张家界2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列带点字的读音，与其他三项不同的是（　　）。

A．和平

B．和面

C．和气

D．和好

2、在家里，____有绝对的权威。（ ）

A. 母亲 B. 父亲 C. 贾里

3、下列量词使用不当的一项是（　　）

A.一卷布料 B.一头胖驴 C.一个人家 D.一家帽子店

4、下列哪一项不是《花钟》一文中提到的与开花时间有关的因素？（       ）

A．温度

B．湿度

C．光照

D．肥料

5、按课文内容填空。

（1）意欲捕鸣蝉，______________。

（2）红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，______________。

（3）西沙群岛一带海水_________，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，__________。

6、根据意思从课文中找出相应词语，写在括号里。

（1）另外开展新的局面或创造新的形式。（   ）

（2）享受美好的事物，领略其中的趣味。（   ）

（3）帮助增加声势。 （   ）

（4）不把不愉快的事记在心里；不在意。（   ）

7、看拼音，写词语。

méi tàn xùn sù bō làng mào mì   shuǎi diào

（_______）  （_______）  （_______） （_______）   （_______）

zhǎn kāi yá chǐ   jiān shì   kūn chóng   hén jì

（_______） （_______）  （_______） （_______） （_______）

8、我能写词语。

jī   ròu

  hǎi   dǐ

  qiè   qiè sī   yǔ

  cháng   tú

lǚ   xíng

shēn   suō

9、阅读课内片段，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】照样子，写词语。

例：蹦来跳去

________     _______     ________

【2】在括号内填上恰当的词语。

( )的狮子                  ( )的长腿

【3】在正确说法后的括号内打“√”。

（1）选文写细长的腿帮助鹿脱险。（       ）

（2）选文写细长的腿帮助鹿脱险，而美丽的角差点让它送了命。（        ）

【4】读了选文，我想说：_____________

10、阅读理解。

《荷花》（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（penɡ  pénɡ）。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的。

【1】用“√”选择文中括号里正确的答案。

【2】选段具体描写了荷花的三种形态：有的才展开两三片花瓣、有的___________、有的还是__________。

【3】对文中画“    ”的句子中“冒”字分析正确的一项是（  ）

A．“冒”字改成“长”字更好，“长”字能体现白荷花生长速度快。

B．“冒”字和“长”字使用哪个都可以，因为无论使用哪个字句子都是通顺的。

C．“冒”字把白荷花开放的画面写活了，形象地表现出白荷花的勃勃生机，所以不可以替换成“长”字。

11、开心阅读。

两个孩子眼中的图画

从前，有两个七岁的小男孩，一个叫麦克，一个叫乔治。他们俩是好朋友。

麦克的家里很穷，父母都是工人，而且他还有五个兄妹。乔治没有兄弟姐妹，爸爸是个心理医生。

一天，乔治让麦克上他家去玩。

乔治的爸爸下班回来后，看见他们正在看一本图画书。便指着一幅画让他们把画中的意思讲给他听。

那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭，兔子妈妈则板着面孔站在一旁。

麦克看了看说：“小兔子因为没有吃饱，而家里又没有吃的东西了，所以它哭了，而兔妈妈看到它这样也很难过。”

（ ）不是你说的那样（ ）乔治接着说（ ）小兔子才不是没有东西吃呢（ ）那是因为它不想吃（ ）而兔妈妈非让它吃不可（ ）

乔治的爸爸笑着对他们说：“别争了，你们说的都对！”

【1】文段中“（ ）”处合适的标点符号应该是( )

A.“！”：“，，。” B.“！”，“，，。”

【2】那幅画的内容是什么?请你找到相关句子，用“_____”在文中画出来。

【3】画中的小兔子为什么哭？兔妈妈为什么板着面孔？对此，麦克和乔治的理解完全不一样。

(1)麦克的理解是：因为小兔子__________，而家里______________，所以它哭了。因为兔妈妈的心里______________，所以板着面孔。

(2)乔治的理解是：因为小兔子___________________，而兔妈妈_______________,所以它哭了。因为兔妈妈的心里________________，所以板着面孔。

【4】对文中第六、七自然段的理解错误的一项是( )

A.麦克和乔治都是想象力丰富的孩子。

B.因为麦克家里很穷，常常因为没有吃饱而哭，所以他认为小兔子哭也是没有吃饱。

C.因为乔治家里比较富裕，吃饭时总爱挑食，常常受到妈妈的批评，所以他认为小兔子哭也是被妈妈批评了。

【5】这个小故事告诉我们一个道理(   )

A.尽管生活的环境不一样，但是都要具有善于观察、勤于思考的习惯。

B.生活的环境不同，就会用不同的眼光看事情，得到的结果也不一样。

12、课内阅读。

第一次这样切(qiē  qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xiān  xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】“这鲜为人知的图案”是指 ____________________。

【3】从哪里可以看出“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”？用“   ”在文段中画出来。这图案有很大魅力的原因是(   )

A. 邻居家的小男孩又学会了一种新本领。

B. 这使“我”懂得了苹果还可以横着切。

C. 这使我们知道了应当如何培养创造力。

D. “我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。

【4】创造力往小处说是______________________，往大处说是__________________。

【5】读读有关创造、创新方面的名言，然后自己试着写一句。

例：(1)推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

(2)一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚

__________________________________________

13、阅读练习。

 一天，一只蚂蚁喝水时，不小心掉进水塘里，喜鹊看见了，连忙衔了一片树叶丢进水塘，蚂蚁得救了，它很感激喜鹊。过了几天，猎人打喜鹊，蚂蚁在猎人开枪时狠狠咬了猎人一口，喜鹊得救了。喜鹊感谢蚂蚁，蚂蚁说“要不是你，我不早就淹死了？”

1、 概括本文内容。

___________________________________________________________

2、这篇短文说明了（ ）

A．在别人遇到困难时要帮助别人。

B．每个人都有自己的长处。

C．要利用自己的长处在别人遇到困难时帮助别人。

14、读寓言《学手艺》，回答问题。

学手艺

郑国有一个人，跟人学做雨伞。学了三年，手艺学成了，却遇上大旱，做成的雨伞没人要，卖不出去。

这人看大旱天，水车生意很兴隆，便放弃了做雨伞，改学做水车。他又花了三年时间，学会了做水车，可是却碰上了连日大雨，河水暴涨，水车没人要，他只好又回头做雨伞。谁料天气又晴了，雨伞又卖不出去。

后来，郑国盗贼蜂起，家家需要买兵器防卫。这个人又想学打铁造兵器，可是他已经老了，抡不动大锤了。

【1】文中“生意很兴隆”意思是来买水车的人____________________。

【2】根据结尾想象：此时这个抡不动大锤的人会怎么说？

这个人__________地说：“__________________________________________________”

【3】有人说郑国人一事无成都是因为运气不好，你同意吗？为什么？

____________________________________________________________

15、课外欣赏。

观看日出

夏天的一个星期六清早，我和爸爸到仙楼山去观看日出。

天渐渐破晓，青色的天空镶着几颗残星；大地朦胧，如同笼罩者银灰色的轻纱。一会儿，东方天际露出了一片鱼肚白，大地也光亮起来。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视人间。一会儿，露出了半个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红，大地也涂上了一层鲜红的油彩，翠绿的树叶也披上了红装，鸟儿披着一身红霞，“唧唧喳喳”欢唱着飞向云天。寂静的山川也醒来了，红光、飞乌鸟、山城、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽生动的图画何！

六点二十分，太阳离开了地平线，冉冉升起，放射出万道金光。太阳离山尖大约四尺来高，金光给树林披上了赏心悦目的红色轻纱。太阳光给尽收眼底的山城，点点片片的田园披上了美丽的盛装。阳光普照大地，照耀五湖四海，令大自然一片灿烂，一片辉煌。这时，周围的一切都亮堂了，我的心里也豁然开朗了。

啊，壮观的祖国山河，我熟悉的故乡，在阳光照耀下变得如此可爱，如此壮丽！

【1】写出下列词语的近义词。

渐渐——（__________）     寂静——（__________）     照耀——（__________）

【2】在文中找出描写颜色的词语。

____________________。

【3】“五湖四海”的意思是_______________。

【4】这篇短文按照“_______→________→________→_______→_______”这样的顺序，描写了_________________的整个过程。

16、仿照例子写句子。

（1）例：池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）

______________________。

（2）例：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（用上划线字说一句话）

______________________

（3）他皱着眉头，跺跺脚，大声说：“你真是急死我了！”（仿照横线上的词语，用上动作或者神态使句子更完整）

他______________：“对不起，我不是故意的！”

（4）太阳见了，不慌不忙地把头从云彩里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。（仿写句子）

______________________

17、修改病句。

1．在老师的教育下， 他明确了学习态度。

______________________

2．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。

___________________

3．我的脑海中浮现出两年多前刚刚发生的事情。

______________________

4．河水倒映在云朵里， 显得更白了。

___________________

18、按要求完成句子练习。

1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（1）作者一连用了四个“________”，一连串的排比，充分表达了“我们”的________与________。

（2）把下面的句子补充完整。

那一个个苹果是那么大，那么______，那么______，那么______。

2．仿照例句，围绕一个意思写句子。

例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

今天的天气真好，_______________________________

19、修改下面的病句。   

（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。

___________________________________________   

（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。

___________________________________________

20、修改病句。

1．花坛里盛开着五颜六色的红花。

___________________

2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。

_________________

21、我是小作家。

这次习作请你写一次有趣的小实验。先想想实验的名称，哪些人参加实验？实验的过程怎样？重点要写什么？这些都想好了，就可以动笔写了。题目自拟，要求书写工整，不写错别字。