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泰安2025-2026学年二年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、寓言就是通过讲故事来说明道理,以达到教育、讽刺的目的,下面选项哪个不是寓言(   )。

    A.《农夫和蛇》 B.《滥竽充数》 C.《夸父追日》 D.《龟兔赛跑》

  • 2、下列句子中,朗读节奏划分正确的是(  

    A.竹外/桃花/三两枝。

    B.春江水/暖/鸭先知。

    C.因释/其耒/而守株。

    D.绿阴/不减来时/路。

  • 3、下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是(     

    A.不但牲口没有了,而且天一亮,县官就带着衙役去捉人。

    B.枣核不但勤快,而且很聪明。

    C.您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家会笑话您的。

    D.因为今天下雨,所以我们的大课间活动取消了。

  • 4、《元日》和《九月九日忆山东兄弟》分别写的是哪两个中国传统节日( )

    A.元宵节 重阳节

    B.元宵节 端午节

    C.春节 重阳节

    D.国庆节 端午节

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、根据课文内容或要求答题。

    1.春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭戏水的场景,禁不住吟出苏轼的诗句:“_________________。”

    2.郝连长不顾自身安危,深入敌营探听敌情,因为他知道:“________________。”

    3.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法,把____比作________,这样的好处是___________

    4.人间四月芳菲尽,________。长恨春归无觅处,_______

    5.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有:___________

  • 6、课文内容填空。

    1.小小的礼物,寄托着____,正如_____,不断地滋润着我_____

    2.我沐浴在知识的海洋,时而______,时而_____。我关心童话和小说中人物的命运,时而______,时而_______

  • 7、写出下列词语的近义词。

    奇妙____闪烁____

    仔细____寻找____

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    lù jiǎo dào yìng   xīn shǎng  

     

    pèi hé chuán lái   tàn qì

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    梧桐树

    校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

    春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

    夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

    秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

    冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

    校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

    【1】用“  ”画出表示时间的词语。   

    【2】下列是比喻句的一项是(   

    A.我好像看见了你明亮的眼睛。

    B.火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。

    C.我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

    D.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

    【3】“你”指的是(   

    A.阳光

    B.梧桐树

    C.火苗

    D.落叶

    【4】文章的开头和结尾是什么关系? (   

    A.前后呼应

    B.总分关系

    C.因果关系

    【5】校园里的梧桐树为什么是我们的好朋友?请说说理由。

    ___________________________________________

  • 10、阅读

    垂柳

    在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,大地还是一片灰蒙蒙,而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。

    柳树( )是最早的报春使者,(   )是经济价值较高的树木。

    柳树枝( )纤细,( )很有韧性。在农村老人、妇女手中,柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。

    柳树性喜潮湿,适应力强。在我国南方,(   )塘边河岸,( )丘陵山地,一旦经过扦(qian)插,它都能扎根生长。所以人们说:无心插柳柳成荫,如有意栽培,它生长得更快,对人的报答也更多。

    1请把下列三组关联词,分别填人原文中的括号里。

    虽然……但是……  无论……还是……  不但……而且……

    2“抽”在词典中的意思有:①把夹在中间的东西取出;②(某些植物体)长出;③吸。短文中的“抽”应取第 ______种解释。 

    3短文是从最早的三个方面介绍垂柳的。

    _____________________

    4判断下列说法有误的一项是(   )。

    A.柳树是最早的报春使者,性喜干燥。

    B.短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。

    C.柳树的用途很广泛,适应能力强。

  • 11、课内阅读:

    海底世界(节选)

    海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

    1“__”画出这段话的中心句。

    2多音字组词。  

    cān___________   cēn__________   shēn__________

    3选择填空。 

    A打比方   B作比较  C列数字

    ⑴海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。______ 

    ⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。_____

    ⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。______

  • 12、一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家

    的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    ……

    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

    尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

    蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    【1】“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。

    捉蜜蜂→____________________________________

    【2】“我”做实验时,每一步的目的是什么?想一想,连一连,并按要求填一填。

    做法                                               目的

    A.捉自家草料棚的蜂窝里的蜜蜂                 a.路远更能说明问题

    B.给蜜蜂做上记号                                     b.便于观察

    C.四公里外放飞                                        c.与其他蜜蜂区分

    这一实验过程,充分体现了法布尔 的科学态度。

    【3】从这个实验中,你受到什么启发?

    _______________________________

  • 13、   燕子(节选)

    小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

    另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

    【1】从选文中找出下列词语的反义词。

    昏暗——(________    经常——(________

    【2】这两段话主要写了小燕子       时的特点。

    A.休息

    B.飞行

    C.捕捉食物

    【3】根据选文内容填空。

    (1)画波浪线的句子采用________的修辞手法,形象地把小燕子的_______比作___________

    (2)画横线的句子形象地写出了________________________________________

    【4】描写燕子的诗句有很多,请你写出两句来。

    __________________________________________________________________

  • 14、阅读课文片段,回答问题。

    有一天,鹿口____(渴 喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地____(渴 喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”

    鹿摆摆身子,水中的____(到 倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意____(到倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么____(均匀 匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

    一阵清风吹过,池水泛起层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽角?”

    【1】用“\”划去括号内不合适的字、词。

    【2】在括号里填上适当的量词。

    一__镜子  一__清风   四__腿    两___角

    【3】用横线画出一个比喻句,用波浪线画出一个反问句。

    【4】比较鹿角和鹿腿,选择填空。

    A.鹿角    B.鹿腿

    ①相比较而言,____更美观,更漂亮。

    ②相比较而言,_____更有实用性。

    【5】根据课文内容判断正误。

    ①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。_____

    ②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是很看的。_____

    ③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。___

    ④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。____

  • 15、阅读课内片段,完成练习。

    剃头大师(节选)

    这次,小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年,可他又怕再去理发店受折磨,就央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。

    其实,不给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下,表示:有你的,老弟。

    小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”

    1写出下列词语的近义词。

    处置——______  折磨——______  央求——______

    2为什么“不给钱我也愿意”呢?

    _______________________

    3小沙“有些慌”的原因是(  )。

    A.怕被姑父知道剪头发这件事

    B.怕“我”把他的头发剪坏了

    C.怕“我”剪破他的耳朵

    D.怕剪刀夹到他的头发,让他受折磨

    4联系全文,“我”最后拿到那五块钱了吗?为什么?

    ______________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、读一读,说说你看到的画面,然后把自己想象到的画面用下面的词语连起来说一说。

    旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚

    ___________________________________

  • 17、口语交际

    随着手机的普及,现在很多人都手机不离手,甚至走路时都不忘看手机,这样做是很危险的。你想对这样的人说些什么?把你最想说的话告诉大家,注意语气。

    ________

  • 18、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面一段话,照样子写一写。

    这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?

    仿写: ___________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)河水倒映在云朵里,显得更白了。

    ______________________

    (2)商场里有各种各样五花八门的玩具。

    ______________________

  • 20、修改病句。

    1.他想问个究竟,找到智慧老人。

    _____________________________________________________________

    2.他写了非常好的作文两篇。

    _____________________________________________________________

    3.在运动会上,五个三年级(2)班的学生得了名次。

    _____________________________________________________________

    4.他每天学习坚持八个小时。

    _____________________________________________________________

    5.明明把鞋子穿好,套上袜子站了起来。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、 想一想,写一写。

      “我”听了田田的话之后,会有什么样的感受?燕子妈妈知道了以后,会对大家说些什么?小燕子呢?……

      ______________________________________________________________

     

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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