1、下列句子中加点的字和“闻鸡起舞”中的“闻”意思相同的一项是( )。
A.我听闻云南的香竹饭味道特别鲜美。
B.他默默无闻地工作着。
C.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
2、课外书屋(5分)
(1)《绿野仙踪》是( )著名儿童文学作家弗兰克·鲍姆享誉世界的经典童话。
A、英国 B、美国 C、法国
(2)读了《绿野仙踪》这本书,你最喜欢 ,因为 _________________________________________________________。(3分)
3、选字填空。
的 地 得
(1)官绅一个个吓( )面如土色。
(2)到了河伯娶媳妇( )日子,漳河边上站满了老百姓。
(3)没钱的只好眼睁睁( )看着女孩儿被他们拉走。
4、选择划线字的正确读音。
海参(shēn cān) 山洼(wà wā) 轻型(xíng xín)
伸缩(suō sū) 匕首(bǐ pǐ) 醇香(chún cún)
5、我能拼得准,还能写得棒。
qiān xū nǎo nù zhēng chǎo pǔ sù
(_____) (_____) (_____) (_____)
jià zhí táo qi zuǐ ba huāng liáng
(_____) (_____) (_____) (_____)
6、按要求,写句子。(4分)
(1)仿照例句写句子。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远。
你经过努力,学习不就能取得好成绩了吗?
__________________________________________。
(2)把下面的句子改成“把”字句。
那只善良的羊被狼叼走了。
_____________________ _____
7、补充词语。
恍( )惚( ) ( )紫( )黄 窃窃( )( )
( )( ) 闪烁 噼( )啪( ) 颜色( )( )
8、看拼音写词语
bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐ
fēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ càn làn
9、阅读语段,回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的的小燕子。
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生趣。
【1】从文中给下面的词语找出近义词。
伶俐——( ) 俊美——( ) 围拢——( )
艳丽——( ) 轻捷——( )
【2】第一段中先写了小燕子的 ,然后是 和 。这是从 到 的顺序。
【3】第二段中描写了春天的哪些景物?
【4】写出文中描绘的色彩的词语。
10、阅读短文,完成练习。
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久,这里来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。后来,这里又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹儿,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服被烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。
大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚兴高采烈地捧着大碗盛水解渴,菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。
【1】根据意思选择合适的词语。(填序号)
A.活泼伶俐 B.争先恐后 C.兴高采烈
(1)生动自然,不呆板;聪明,灵活。 (____)
(2)兴致高,情绪热烈。 (____)
(3)争着向前,唯恐落后。 (____)
【2】起初,三个和尚的表现说明他们当时__________;大火中,三个和尚的表现说明他们_________。
【3】三个和尚来到庙里后,柳枝的变化是:______——______——______。
【4】大火后,三个和尚明白了( )。
A.水缸里没有水,就会发生火灾。
B.只有团结合作,生活才能越来越好。
C.他们三个人都太懒惰了。
D.菩萨手中瓶里的柳枝枯萎就会发生火灾。
11、阅读课内片段,完成练习。
后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
【1】选段是按照_______顺序来写的,从“_______、______”等词语可以看出来。
【2】用竹片或木片制作的书有什么缺点?
________________________
【3】帛是用____织成的,帛比竹片、木片____,但是____,只有少数人能用,不能普及。
【4】选段用“学富五车”这个典故,是为了说明( )
A.书读得多,装了很多车子,可见当时交通不方便。
B.书读得多,装了很多车子,可见用竹片、木片做的书是多么笨重、不方便。
C.书读得多,就能变得富有,可见读书人的地位在过去是最高的。
12、钓大鱼的小孩
①在与老爸的朋友去垂钓之前,小杰坚持要买一根结实的钓鱼竿,为的是要钓上一条大鱼。为了不打击孩子的热情,父亲买来了这样的钓鱼竿。
②一连在湖边钓了四天,大人们和小杰均收获甚微,于是他的那根钓竿便成了人们开玩笑的笑柄。
③忽然,有人大声喊叫起来:“我钓着个大家伙了!”他那鱼竿拉弯并拉紧了,过了一会儿,鱼竿很快变直了,钓线也松弛了下来。原来钓线断了!这人失望地喃喃自语:“唉,鱼竿不结实,不结实。”
④第二天,当湖边垂钓的这群人正准备收竿返回屋里时,小杰的钓线忽然紧绷了。最初,他以为是鱼钩钩住了水底的一段木头。但随后钓线便开始猛力拉动,其力量之猛使他几乎惊呆了——他钓到一条大鱼了!
⑤十五分钟后,他终于把这条大鲤鱼提到了岸上。这是一条8斤重的大家伙!几个大人全都惊呆了,既满怀快意又不乏敬意,因为小杰的行为给他们上了一课:如果你要钓上条大鱼,你出发前就必须做好准备!
【1】联系上下文理解词语。
收获甚微:___________________________________________
喃喃自语:___________________________________________
【2】第③④自然段主要写_____________________________________。
【3】第③④自然段主要采用的是________(对比 比较)的写法。人们对小杰的态度也发生了变化,从文中的两个词语可以看出来:笑柄和__________。
【4】你认为短文中哪句话最重要?
________________________________________________
13、课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】文中画“____”的句子的意思是:___________________________________________________________________________________________________
【2】选段描写了铁罐和陶罐的________和________,(A. 动作 B. 语言 C. 神态)从中可以看出铁罐很________,而陶罐十分________。
【3】你想对铁罐说什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读选文,回答问题。
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清澈见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树林。其中引人注目的垂(cuí chuí)柳,在微风的吹(cuī chuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得(de děi)更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你。
【1】用“√”选出选文中带点字的正确读音。
【2】文中能说明水清的词语是____________________。
【3】第2自然段先写湖水 、 ,再写湖的四周有 ,树下有 和 ,最后写湖上有 。
【4】短文讲了 。( )
A.天鹅湖的美丽景色。
B.家乡天鹅湖里什么都没有。
C.天鹅湖四周的景色。
15、阅读短文,回答问题。
多变的脸
①多么像人啊,海的脸一天多变。
②清晨,海常常是安恬(tián)的。安恬得没有一丝涟(lián)漪(yī),就像是刚睡醒还没睁开惺(xīng)忪(sōng)眼睛的脸,还羞怯(qiè)地蒙着一层薄薄的面纱。
③当风提着裙子姗(shān)姗走来,安恬顿时变成多皱,密匝(zā)匝的,就像是老奶奶布满皱纹的脸。
④涨潮了。海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是脾气的老爷爷翘起的白胡须……
⑤我喜欢宁静安恬的脸。
⑥我喜欢慈(cí)祥(xiáng)温柔的脸。
⑦我也喜欢严肃冷峻(jùn)的脸。
⑧爸爸和妈妈的脸不也是常常地变?当我专心做功课的时候;当我做了好事的时候;当我不讲礼貌和淘气的时候……
⑨慈样和严肃常常有同样的内涵(hán):充满深沉的爱。
⑩我喜欢海。喜欢有着丰宙感情的海。
【1】读短文,想一想:在不同的时间,海是什么样子的?完成下面的填空。
______→(有风时)→(涨潮了) (安恬)→(多皱)→ ______
【2】短文主要写了________。
【3】读第②自然段,你仿佛看到了怎样的画面?
_______________________
【4】第④自然段“老爷爷翘起的白胡须”指的是__________________。
【5】读第⑨自然段,联系上文想一想:“慈祥和严肃常常有同样的内涵:充满深沉的爱。”这句话的意思是什么?
_______________________
16、根据要求写一写。
1.改为转述句。
(1)叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”
________________________________________________________________________
(2)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
________________________________________________________________________
2.人间四月芳菲尽,________________始盛开。
17、口语交际。
回忆自己读过的有趣的故事,完成下面的练习。
1.故事名称:______________________________________________________
2.故事主要内容:________________________________________________________
18、看图回答问题。
(1)上面三幅图,表现的是哪一个节日的风俗习惯?(______)
A.春节 B.元宵 C.七夕 D.重阳节
(2)写出两句和这个节日有关的诗句:_______________, ______________。
19、修改病句。
1.在会上,纷纷发表自己的意见。
________________________________
2.语文对我特别感兴趣。
________________________________
3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
________________________________
4.秋天的吉林是个美丽的季节。
________________________________
20、修改病句。
1.《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。
____________________________
2.麻纸比较很粗糙,不好书写。
____________________________
3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
____________________________
4.目送着肥皂泡一个个飞上天空,我充满了心里快乐、骄傲与希望。
____________________________
21、习作天地。
题目:没想到__________
要求:(1)将题目补充完整。(2)将事情的经过描述清楚,表达出自己的思想感情。300字左右。
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