1、下面诗句中,哪句最能表达思念母亲的情感?( )
A. 举头望明月,低头思故乡。 B. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C. 谁言寸草心,报得三春晖。 D. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
2、我会选填。
安静 困难 著名 表扬 忽然 批评
容易 热闹 突然 继续 有名 连续
近义词:( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
反义词:( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、请你根据部首推测下列哪个生字的意思与小虫子有关?( )
A.蝣
B.鲨
C.獾
4、下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.密秘 影响
B.苏醒 欧州
C.悠闲 碍事
5、下面句子用了什么修辞方法。
【1】这些柿子又大又红,不摘岂不可惜? (___________)
【2】为什么留几个柿子在树上?原来,这一带是喜鹊的栖息地。(_______)
【3】蟋蟀们在这里弹琴。 (___________)
6、将下列成语补充完整。
一针( )( ) 针锋( )( )
喋喋( )( ) ( )( )不吭
肃然( )( ) ( )( )目眩
毅然( )( ) ( )( )问津
7、品读句子,完成练习。
(1)在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是____________。
②对于这句话的体会,正确的是(_______)。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
(2)乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的____________。
②我发现,作者想到的这些诗句,都和______季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:____________,____________。
8、看拼音,在田字格里填写词语。
jiāo ào dú zì shī wù jì xù
xī wàng dǎn xiǎo chéng xiàn má fan
9、读下面的短文,然后回答问题。
年年有鱼
①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。
③_________________________:有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼龙门”;有的地方用鲢鱼,以示“连年有鱼”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。
④年年有鱼或连年有鱼,都是“有余”的谐音,只是为了讨个吉祥的口彩而已。
【1】说说下面词语的意思。
无鱼不成席: ______________________________________________
【2】这篇文章是围绕哪句话来写的?请画上横线。
【3】如果要给第③段的横线处加一个中心句,你认为下列哪句话合适?(填序号) ( )
A. 年夜饭,鱼是一道美食
B. 年夜饭,鱼这道菜物美价廉
C. 在鱼的选择上,各地不尽相同
10、 一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得.(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,他调.(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
【1】给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。
【2】读第 2 自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
【3】用波浪线画出小蚂蚁的话。
【4】联系上下文解释词语意思。
疑惑不解:_________________
【5】用自己的话说说第 2 自然段的段意。
___________________
11、阅读园地。
性情孤僻的食火鸡
食火鸡的原名叫“鹤鸵”。这是因为它长得与鸵鸟有些相似,但是与鸵鸟并没有亲缘关系。食火鸡是生活在澳洲热带森林里的一种大型走禽,翅膀已经退化,丧失了飞行的能力,但双腿很健壮,非常适合奔跑。
食火鸡的头顶.上有独特的角质盔,这个角质盔比较大,扁扁的。它们的羽毛为带有光泽的蓝黑色,羽毛很粗,适于食火鸡在灌木丛中穿行。食火鸡的性情孤僻,从来都是独来独往,这是它和其它喜欢成群生活的大型走禽的区别。
食火鸡有时候很胆怯,有时候却很凶猛。每当它发现一点动静,就会马上飞快地逃跑。但是当它陷入困境,无法继续逃跑时,它就会变得凶狠起来,它使尽全身的力气飞起有力的双脚向来犯者狠狠地踢去。
食火鸡非常好斗,不仅在雄性之间,就是在雌性之间也经常燃起战火。食火鸡并不像它的名字那样是食“火”的,它们只吃一些昆虫、水果和老鼠等小动物,它们偶尔会吞食一些小石子或碎玻璃片。
食火鸡的肉质嫩滑、味道鲜美,深受人们喜爱。
【1】填空。
(1)食火鸡生活在澳洲__________,__________已经退化,丧失了__________的能力,但__________很健壮,非常适合__________。
(2)食火鸡并不是食“火”的,它们只吃一些__________、__________和__________等小动物,它们偶尔会吞食一些__________或__________。
【2】用“ ”画出描写食火鸡外形的句子。
【3】小判官。
(1)食火鸡的原名叫“鹤鸵”,是因为它与鸵鸟有亲缘关系。______
(2)食火鸡的肉是人们喜爱吃的一种食品。______
(3)食火鸡非常好斗,但只是在雄性之间,在雌性之间从来不打斗。______
【4】为什么说食火鸡的性情孤僻?
______________________________________________
【5】从哪儿可以看出食火鸡非常胆小,从哪儿又可以看出它很凶猛?
【6】除了食火鸡外,你还知道哪些鸟不会飞?
___________________________________________
12、阅读语段,完成练习。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的________,而且强调了________。
【2】这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。
【3】模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:________。
【4】天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?_______
【5】火烧云的形状变化有什么特点?你是从哪些词语中体会到的?
__________
【6】课文哪些语句描写了火烧云颜色变化快的特点?用“ ”画出来。
13、课外阅读
在造纸术发明以前,甲骨、竹简和绢帛等是我国古代供书写、记载文字的材料。但是甲骨不易获得,且甲骨和竹简都比较笨重,不易携带;绢帛虽然轻便,但是成本非常昂贵,不能普遍应用于书写。到了汉代, 由于经济、文化迅速发展,甲骨和竹简已经不能满足时代发展的需求,从而促使书写材料的改进——纸被发明出来。西汉时期,出现植物纤维纸,但由于技术上的限制,纸张质地粗糙,不适宜书写,一般只用于包装。到了东汉时期,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸技术,他用树皮、麻头、破布、旧渔网等作原料,制作成纸。这些纸的质地轻薄、细腻,更适合使用毛笔书写文字。人们将经过蔡伦改进的纸称作“蔡侯纸”。公元105年,蔡伦把他监制的第一批纸献给了汉和帝,深得和帝称赞。和帝下令把改进的造纸技术推向全国。蔡伦改进造纸术成为书写材料的一次革命。
( 有改动)
【1】造纸术出现之前供书写、记载文字的材料都有什么?
_________________________
【2】西汉时期出现的植物纤维纸有何特点?
_________________________
【3】蔡伦造纸的原料都有什么?
_________________________
【4】有人说,不能将造纸术的发明这顶桂冠戴到蔡伦一个人的头上。你同意这种说法吗? 为什么?
_______________________
14、阅读与理解。
“我会做个好汉”
①查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他,倒是他叫自己是“好汉查理”。
②放(暑 署)假的时候,镇上来了度假的罗伯特先生一家。
③罗伯特先生的女儿杰西很可爱,不过,她只能坐在轮椅上。一天下午,查理跑到罗伯特家的院子里玩,看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀,喜欢极了。他从窗户爬进房间,羡慕地望着那把刀。“你想把它拿走吗?”听到说话声,查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。“不,好汉查理从不随便拿别人的东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。”(“谢谢!” “谢谢”!)查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。杰西说:“这刀是我爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?”“好吧。”查理(落落大方 恋恋不舍)地把它挂回墙上。
④在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。分手时,杰西问查理:“你能常来陪我吗?”“当然可以”查理虽然很调皮,但说话是算数的,(整整 短短)一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。
⑤暑假很快过去了,罗伯特一家就要走了。临走的时候,罗伯特先生把查理叫到家里,说:“查理,你是不是很喜欢这把刀?现在它是你的了。”
⑥“不行,罗伯特先生,我不能随便要您的东西。”
⑦“查理,你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己,连忙说:“谢谢您,罗伯特先生。”
⑧与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”
⑨“你会的,我从来就相信。”
【1】用“ ”在括号中选择正确的词语。
【2】给第⑤小节中缺标点的地方加上标点符号。
【3】写出下列词语的近义词。
调皮(_______) 随便(_______)
【4】解释词语的意思,并按要求填空。
“彬彬有礼”是个AABC式的四字词语。这个词语的意思是_______________。
你还能再写两个吗?请写在后面的横线上:_____________________________。
【5】用横线划出短文中描写“查理很喜欢罗伯特的那把刀”的句子。
【6】请你简要概括一下短文第④自然段的大意。
____________________________________________
【7】请你仔细读题,选择正确答案并将正确答案打上“√”
“杰西不能把刀送给查理”是因为:
① 汉查理从不随便拿别人的东西。 ( )
② 刀是杰西爸爸的,要不然她会送给他。 ( )
③杰西要让查理来天天陪她玩,她才会把刀给查理。 ( )
【8】读读短文第③小节,联系上文想一想,杰西为什么相信查理会做个好汉?
_______________________________________________________
15、阅读课外文章,回答问题。(10分)
__________________
传说神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。
神农背着药袋,来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食,便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服,反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来,一共有五种,有大有小,有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。
烈日炎炎的中午,神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺,难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮,露出黄澄澄的茎。尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良的反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。
神农每天出去尝草,尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了许多能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。
(1)请给本文写一个标题。(2分)
(2)文中有个“AABC”的词是_______________,你还能写两个_____________(3分)
(3)神农让人们种下五色种子,成熟后采下充饥,你知道这五种种子是什么吗?(2分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(4)请用“______”划出文中描写甘草的句子,甘草的作用是:
_____________________________________________________________________,
但是多吃会_________________________________________________。(3分)
16、完成句段练习
1.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(按照“先总说,后分说”的方式仿写句子)
______________________________
2.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
_________________________________
3.这种设计,难道在建桥史上不是一个创举吗?(改为陈述句)
_________________________
17、按要求写句子。
1.画上的街市可热闹了。(改为感叹句)
________________________
2.你怎么敢和我相提并论!(换个说法,保持句意不变)
_____________________
3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。(根据意思写诗句)
_______________________
4.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
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18、联系生活实际说一说,你还想发明什么样的纸,它有什么好处?
19、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
20、用修改符号修改下列病句。
(1)小虾有一幅钳子。
(2)早上,奶奶买回了母鸡一只。
(3)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。
21、习作表达
攻城的游戏真有意思,你平时和小伙伴玩过什么游戏?选一样你觉得最好玩的游戏写下来。注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。可以用游戏的名称做题目,250字左右。
邮箱: 联系方式: