1、选择正确答案填在括号里。
【1】“清明时节雨纷纷”中的“清明”意思是( )。
A. 清澈明净 B. 二十四节气之一,在每年4月4日或5、6日
【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。
A. 动作 B. 神态
【3】“牧童遥指杏花村”中的“杏花村”指( ) 。
A. 酿杏花酒的村庄 B. 杏花盛开的村庄
2、关于班干部的讨论,下列说法正确的是( )
A.当别人的观点与自己的观点发生冲突,首先要表示强烈反对。
B.要一边听一边思考,有疑的地方提出来,与大家一起讨论。
C.我认为每个人都有自己的观点,所以别人的发言可不听。
3、下列词语字形完全正确的一项是( )
A.欣赏 辨认 器官
B.智慧 秘密 莲篷
C.辨论 厉害 夸奖
4、下列句子没有语病的是( )
A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。
B.造纸术是我国的四大发明。
C.山东潍(wéi)坊(fāng)是著名的风筝之都。
D.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5、生字扩词
骄:____________ 傲:____________ 谦:____________
虚:____________ 懦:____________ 弱:____________
提:____________ 尘:____________ 捧:____________
代:____________ 价:____________
6、根据画线部分的意思写出词语。
(1)国旗在太阳的映照下,更加光彩闪耀。 (_______)
(2)佩佳坐在一棵绿叶长得十分茂盛,像伞一样遮盖着,阳光几乎无法穿过的桑树下(_______)
(3)此刻,我累得呼吸急促,大声喘气,但是我不能放弃,必须坚持。(_______)
(4)汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得拥挤得非常严密。(_______)
7、我会读拼音,写词语。
zǎo chén sǔn huài xuǎn chū lónɡ zi fēnɡ sú zēnɡ jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cè shā tān wěi dà jūn yún shānɡ diàn chāi kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、看拼音写词语。
jìn zhǐ bō wén pǐ pèi mán yuàn
lǎn duò tiān yá fù nǚ máng lù
gēng tián jiē chù jǐng zhuī nuò ruò
chén tǔ dài jià pěng huā qiān xū
9、阅读理解
石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表!
【1】从文中找出下列词语的反义词。
光滑( ) 内心( ) 糊涂( )
【2】填空。
(1)说石榴不好看是因为 。
(2)说石榴好看是因为 。
(3)说石榴有用是因为 。
【3】下面哪一句是比喻句,在括号里打“√”,不是的打“×”。
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。(______)
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 (______)
【4】读了短文你懂了吗?为什么“看事物可不能只看外表”?_______________________________________
10、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
——选自《海底世界》
【1】填空。
第一自然段介绍了海里动物的活动方法,________的活动方法是爬行,梭子鱼游得特别________,乌贼和章鱼的活动方法是__________,贝类自己不动,巴在别的物体身上活动。
【2】以上几种动物,你最想变成谁?你会用它的活动方法做些什么呢?
____________________
【3】请用“ ”画出上文第二自然段的中心句。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是围绕一个意思来写的。读一读,再从下面的开头中选一个,照样子写一写。(只选一个)
①花园里的花五颜六色,
②下课了,同学们玩得可真高兴,
11、阅读短文,完成练习。(15分)
买快乐
从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产,财主整天吃香的,( )甜的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,( )着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。
有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。财主走了许多地方,都没有买着快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”农民说:“当然可以,你跟我来。”
农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时,一阵凉风扑来,财主不由叫到:“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭,财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”
(1)选择恰当的字,填在文中的括号里。(2分)
穿 牵 喝 提
(2)在文中找出下列词语的近义词。(3分)
讥讽——( )欢快——( )使劲——( )
(3)财主不快乐的原因是( )(填上恰当的序号)(3分)
①他吃不饱穿不暖。
②没有人跟他玩。
③他不劳而获,生活没有意义。
(4)财主最后在谁那里买到了快乐?请用“—”划出财主帮农民干活的句子。(2分)
(5)财主通过帮农民干活?他终于明白了什么道理?(3分)
_____________________________________________________________________________________
(6)你认为什么才是真正的快乐?(2分)
_____________________________________________________________________________________
12、阅读
醉人的油菜花
我最喜爱油菜花。初春时节油菜花盛开了,真是让我心醉神迷,目不暇接。
油菜花形状娇小,每朵花的花瓣或四叶,或六叶。成熟时,一棵油菜上下可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时,是随意挥洒的,油菜长高后密密匝匝地挤在一起,故开花时,油菜花上下连成一串,左右连成一片。一块菜地,就是一个紧簇的花团。
黄色是油菜花的本色,但在开花的不同阶段,它的颜色是不同的。花儿开放的初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄。到了繁盛阶段,在一大片青青的麦田边,油菜花竞相怒放,颜色变成浓烈的金黄色。温暖的春风吹来,金黄色的油菜花向你点头,一碧万顷的麦苗向你鞠躬。看着这美景,你的眼睛舒服极了。到了4月下旬,它的颜色变得暗黄,此时它的收获期也到了。
随着花期的深入,随着颜色的加深,也随着油菜花花丛的愈发茂密,它的香味便愈发使我陶醉。这种香味,不很浓烈,但很宜人,清新淡雅的气息渗入心扉,使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂,引来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里,在油菜花的花蕊上采蜜,数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。这一片油菜花地,真是人间一幅最纯真、最美丽的图画啊!
油菜花的嫩茎及叶子,可以当作蔬菜食用;花儿谢了以后结出的果实,可以榨油,其含油量高达40%,是我国第一大食用植物油——菜籽油的原料。
【1】“心醉神迷”的“醉”的音序是_______,部首是______,在字典中的解释选:_______(填序号)。
醉:①饮酒过量,神志不清:~汉/喝~了/~得不省人事。②沉迷;过分爱好:~心/陶~。③用酒泡制(食品):~枣/~蟹。
【2】本文第2~5自然段是从_______、_______、______和_______这几方面来介绍油菜花的。
【3】阅读第3自然段,完成练习。
(1)用“ ”画出一句拟人句。
(2)这一自然段是围绕哪句话来写的?用“______”画出。
(3)从文中选取合适的内容填到下列表格中。
花开的阶段 | 花的颜色 |
_______ | _______ |
_______ | _______ |
_______ | _______ |
【4】“油菜花不仅让人赏心悦目,而且它的作用也很大。”这句话放在文章哪一自然段的开头比较合适?联系上下文具体说明理由。
_____________________
13、课外阅读。
坚固生命的根
前年去海南岛,看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩大的榕树。它那庞大的根系,像铁制的一股股缆绳,把个像小山似的巨石(抱、报)得紧紧的,许多根向石缝(féng fèng)中钻去。它的枝干上还神奇地(深、伸)出许多小根来,向大地寻找着新的基点。正是有了这棵树,它周围才显现出异常的繁荣。鸟儿在欢快地歌唱,蜂蝶在尽情地飞舞,一群群旅游者和乘凉的人在这里惬意地休闲。导游说,这里经常受到台风的袭击,许多树木都倒下了,折断了,唯独这棵树,多少年来从没被刮倒过。据说,它上面的树冠有多大,地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹立,是因为它的根基就是这(座、坐)小山啊!
根,是生命的开始,是生的源头,又是生的基石,它一刻不停地向地面输送和传递着水分、营养和力量。一切植物,有了根才能生机勃发;没有根,一切就无从谈起。
(有改动)
【1】用“/”划去文中括号里不当的字或读音。
【2】根据提示,联系上下文或结合生活实际,理解词语的意思并填空。
(1)“冠”的意思是帽子,“树冠”是指 。
(2)“繁荣”可以理解为“热闹”,“异常的繁荣”在文中指的是什么样的情景?用“ ”画出有关语句。
【3】读了这篇文章,你有什么感受?请用简短的话写出来。
______________________________
14、我是阅读小能手。
马
我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马,能不让人喜欢吗?
【1】从文中找出下列词语的反义词。
讨厌( )麻烦( )
【2】文章的第二段是围绕着哪句话写的?请把它抄在横线上。
_______
【3】请在文中找出“老马识途”的意思,并抄写在横线上:_______。
【4】文中最后画“﹏﹏”的句子运用了( )修辞方法,请把它变成陈述句。
_________
15、课外阅读。
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。
这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后腿,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。
狐狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”
【1】“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________。
【2】狐狸为什么极力赞美井水好喝?由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢?
________________________________
【3】用“___”画出狐狸想出的离开井底的方法。
【4】判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)狐狸因为想要喝井下的水,所以才跳到了井里。( )
(2)在狐狸看来,公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。( )
【5】本文选自名著《伊索寓言》,下面的故事不属于《伊索寓言》的是( )
A.《狼来了》
B.《农夫和蛇》
C.《狐狸建筑师》
D.《狐狸和葡萄》
【6】如果后来公山羊得以脱险,回到家后的公山羊,面对自己的一群羊娃娃,他想以自身经历告诫羊娃娃,他会怎么说呢?根据提示写一写。
大难不死的公山羊,向孩子们讲述了自己的经历后,语重心长地对他们说:“_________________________”
16、“池子”与“河流”的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。
池子:享受安逸,抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流:抛弃安逸,不知疲倦,流动不止,用盈满和清澄的水带给人们利益。
我赞同(_________)的观点,理由是_____________________________________
17、按要求完成句子练习。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(1)这个句子用了______的修辞手法,把______比作______。
(2)照样子写比喻句。
春天到了,草地绿了,远远看去,像______。
各种各样的野花开了,远远看去,像______。
18、按要求完成句子练习。
1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)
_________________
2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
__________________
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)
___________________
4.张择端画的画很传神。(改为感叹句)
__________________
5.站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。(改为把字句)
________________
6.狐狸很狡猾。(写成拟人句)
__________________________
7.教室里真安静。(写成夸张句)
_________________________
19、用修改符号修改病句。(共五处)
我家有两条小金鱼美丽的。它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右。
20、修改病句。
1.坐满兴高采烈的观众。
_______________
2.学习了《狼和鹿》这篇课文,使我知道了人们要保护生态平衡。
_______________
3.老师讲了越王勾践卧薪尝胆。
_______________
4.读了《军神》这篇课文,受到了很大教育。
_______________
5.爷爷在灯下聚精会神地。
______________
21、习作。
你想过给爸爸妈妈或者老师同学写一封信吗?有时候,我们可以用写信的方式把自己的心里话告诉他们,收信人一定会认真地读信,这很有意思。你试着写一封信吧。
邮箱: 联系方式: