1、“来扫千山雪,_____________。” ( )
A.回首白云低 B.归留万国花 C.岁岁有东风
2、《风到哪里去了》:云飘过天空,到哪里去了?( )
A.到别的地方遮荫去了 B.到山后面去了
3、学习了课文,我知道了“孤单”的意思,下面的图几可以用“孤单”这个词。( )
A. B.
4、比一比,填一填。
湖 糊 胡
﹙ ﹚面 ﹙ ﹚桃 ﹙ ﹚涂
球 秋 求
﹙ ﹚天 ﹙ ﹚饶 皮﹙ ﹚
5、照样子填一填。
1.例:一(册)书
一(______)井 一(______)星星 一(______)玉米
一(______)蛇 一(______)铅笔 一(______)桃树
2.例:(跳)绳
(______)皮球 (______)故事 (______)游戏
(______)音乐 (______)排球 (______)足球
3.游来游去 ___来___去 ___来___去
又大又圆 又___又___ 又___又___
4.静悄悄__________ __________
叽叽喳喳 __________ __________
6、比一比,再组词。
明________ 日________ 米________
月________ 目________ 木________
7、写出带有下列偏旁的字,并组词。
忄________ ________ ________ ________
禾________ ________ ________ ________
氵________ ________ ________ ________
彳________ ________ ________ ________
讠________ ________ ________ ________
阝________ ________ ________ ________
8、照样子,写词语。
例:荡来荡去
(_____)来(_____)去 (_____)来(_____)去
例:再黑再黑
再(____)再(_____) 再(____)再(_____)
9、选词填空。
喝 渴
(1)乌鸦口( )了,到处找水( )。
(2) 夏天( )白开水真解( )。
乌 鸟
(3)( )鸦是一种不十分讨人喜欢的( ),可是它很聪明。
怎么 什么
(4)乌鸦喝不到水,( )办呢?
(5)我们做( )事都要把别人放在心中。
到处 处处
(6)公园里( )盛开鲜花。
(7)乌鸦口渴了,( )找水喝。
10、看拼音,写词语。
shì jiè kuān guǎng lǚ xíng cǎo yuán
(____________) (_____________) (_____________) (_____________)
shān fēng qì wēn yún duǒ zhōu wéi
(____________) (____________) (_____________) (_________)
11、我会读拼音,写词语。
gāo xìng | xǔ duō | zhāo hu | gù xiāng | běi jīng |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
shēn tǐ | fēi cháng | jiě jie | měi hǎo | xuě huā |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
12、读拼音,写词语。
yì biān bàn tiān dù pí jiăng kè
( ) ( ) ( ) ( )
xĭ shŏu guò qù lián máng jiào shē
ng
( ) ( ) ( ) ( )
13、看拼音,写词语。
kuài lè běi jīng zhāo hu gū xiāng
kàn jiàn gāo xìng pāi dǎ shēn tǐ
huí shǒu dà dòu bàn fǎ huǒ bàn
14、整齐的抄写下列词语。
规定 盛开 一丝 表情 煮熟
15、连线题
立了 挖井人
想念 一块石碑
不忘 毛主席
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物,可怕极了。______
【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______
17、判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
18、判断题,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。(_____)
【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。(_____)
【3】人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。(____)
【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。(_____)
【5】“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。(____)
19、读课文片段,完成练习。
正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!
【1】读句子,体会作者的心情,选一选。(填序号)
①开心 ②失落
A.唉,要是没有上课铃就好了。(______)
B.不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!(______)
【2】仿照画“_____”的部分写一写。
要是________________就好了。不过_________,也是_______________!
20、读一读,练一练。
姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周,吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
【1】什么李?什么张?
______________
【2】赵、钱、孙、李,周,吴、郑、王,说说这些字的结构。
______________
【3】说一说班里的同学都有哪些姓?
_______________
21、阅读天地。
韦编三绝的故事
孔子是我国古代的大教育家,被后人尊称为“圣人”,他一生都热爱学习。孔子到了晚年,喜欢读一本叫做《周易》的书。
那时候的字是写在一片片竹简上,一部书要用许多竹简,必须用绳子把这些竹简编连在一起才能阅读。通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。平时卷起来放着,看时就打开来。《周易》的内容非常复杂难懂,孔子就翻来覆(fù)去地读,这样一遍又一遍地读来读去,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。
即使读到了这样的地步,孔子还是不满意。他说:“如果我能多活几年,我就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”
后人经常用“韦编三绝”这个成语来形容人学习勤奋刻苦。
【1】短文共有________个段落。
【2】古代的书是用________做的,编连工具主要有________、________和________。
【3】孔子是个什么样的人?他为什么被称为“圣人”?说出你的看法。
____________________________。
【4】这篇短文告诉我们什么道理?
_________________________。
22、看图写话。
提示:什么时候?谁在做什么?他们会说些什么?
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