1、这句话可以排成的正确语序是( )
①蜘蛛 ②前 ③结网 ④房 ⑤忙
A.蜘蛛房前结网忙
B.蜘蛛结网房前忙
C.房前忙蜘蛛结网
2、《四个太阳》中,“我”画了个( )的太阳送给冬天。
A.绿绿 B.金黄 C.红红 D.彩色
3、树和喜鹊的作者是( )
A.圣野 B.金波
4、下面哪一项不属于预报天气的词语?( )
A.霜冻
B.雷电
C.冰雹
D.雪融化
5、比一比,再组词。
6、比一比,再组词。
情( ) 采( ) 住( ) 捉( )
晴( ) 彩( ) 往( ) 足( )
外( ) 钟( ) 跟( ) 低( )
处( ) 种( ) 根( ) 底( )
7、按 查 字 典 的 内 容 填 空
要查的字 | 音序 | 音节 |
都 |
|
|
讲 |
|
|
钟 |
|
|
8、 背背,填填。
白雪枳送武判官归京(节选)
[唐]岑 参
__________卷__________,__________即__________雪。
______________________,________________________。
9、多音字组词。
少 shǎo(_______) shào(_______)
空 kōng(_______) kòng(_______)
要 yāo(______) yào(______)
只 zhī(______) zhǐ(______)
10、按要求完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
①( )( )大地 ②百( )争鸣 ③柳绿( )( )
④百( )齐放 ⑤冰( )融化 ⑥泉( )叮咚
(2)请用“我多想”为开头写一句话。
_____________________________________________________
(3)我还能再写一个描写春天的四字词语:____________。
(4)你还知道哪些春天的景物呢?试着写一写。
_____________________________________________________
11、照样子写词语。
1、写来写去
( )来( )去 ( )来( )去
( )来( )去 ( )来( )去
2、认认真真
( ) ( ) ( ) ( )
12、课文知识大盘点(11分)
(1)元宵节,看花灯,( )彩灯真奇妙。
(2)春天的手掠过小河,小河唱起了( )的歌。拉住春天的手,春天就在你的( )。
(3)水乡( )多,( )多,( )多,( )多。
(4)山坡上有( )果树林,开满了( )的桃花,( )的梨花。
13、根据课文内容填空。
(1)和风对,朝霞对
。
(2)人初,性
善,性
,
。
(3)《池上》的作者是唐代诗人:居易。
娃撑
艇,偷采白莲回。
解藏踪迹,浮萍
道
。
(4)读书百遍,而。
14、写出本课生字中带有下面偏旁的字,并组词。
彳 ( )
( )
讠 ( )
( )
15、读一读,连一连。
弯弯的 公路 美丽的 雪莲
宽宽的 小路 雄伟的 升旗仪式
金黄的 季节 洁白的 天山
多彩的 落叶 壮观的 天安门
16、你愿意做小老师吗?请你圈出下列词中的错字,把正确的字写在横线上。
17、下面的句子意思正确的在( )里打“√”,错误的在( )里打“×”。
(1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。( )
(2)没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。( )
(3)太阳能发光、能发热,是一个大火球。 ( )
(4)能发光、发热的大火球就是太阳。 ( )
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。( )
2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。( )
3.牧童“忽然闭口立”,是因为“意欲捕鸣蝉”( )
19、我会阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
……
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】回忆课文,用线连一连。
①小水珠 A.歌台
②小蜻蜓 B.凉伞
③小青蛙 C.摇篮
④小鱼儿 D.停机坪
【2】用“○”圈出下面句子中描写小水珠动作的词。
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
【3】照样子写一写。
(1)亮晶晶(ABB式)_________________ _________________
(2)很美很美 很美很美的水花
很__________很__________ 很__________很__________的__________
(3)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
豆角__________的,__________的。
(4)想象一下,荷叶还是什么?
小蚂蚁说:“荷叶是我的__________。”
20、读绕口令,回答问题。
白石园里有( )白石塔△,
白石塔旁开( )白莲花△,
白莲花映着白石塔,白石塔衬着白莲花。
白石塔,白莲花,人人都说美极啦△!
【1】在括号里填入合适的量词。
【2】我发现文中画“△”的字,它们的韵母都是______。
【3】读一读,看谁读得又快又准。
21、课外阅读。
牛儿田里耕地忙,老虎山间当大王。
懒猪圈中打呼噜,小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物,燕子忙着造新房。
读一读,用“ ”画出儿歌里写到的动物。这首儿歌一共写了_________种动物。
22、看图写话。
图上画的谁?他们在干什么?仔细观察,把你看到的内容写在下面。
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