1、连词成句,选择正确的答案( )
①解答 ②地 ③的 ④耐心 ⑤工作人员 ⑥问题 ⑦游人
A.⑦④②①⑤③⑥
B.⑤④③①⑦②⑥
C.⑤④②①⑦③⑥
D.⑦④③①⑤②⑥
2、下列数量词搭配不正确的是( )
A.一股清香
B.一朵彩云
C.一辆飞机
D.一颗枣
3、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)
身(shēn shēng)子 等(děng děn)着
鲁(lǔ rǔ)班 盯(dīn dīng) 着
4、[字形]下列词语中,书写有误的一项是( )
A.春风 什么
B.太阳 眼晴
C.金秋 生病
D.钟声 坐下
5、根据课文内容填一填。
(1)池草(_____),(_____)花红,鱼出(_____),鸟(_____)林。
(2)河水清(_____)天气(_____),小小(_____)蛙大眼睛。
(3)夜来(_____),花落知(_____)。
(4)桃花潭水深(____),不及汪伦送我(_____)。
(5)举头望(____),低头(____)。
6、写出反义词
清凉( ) 点头( )
有 ( ) 高 ( )
善良( ) 颤动( )
7、看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子 。
(2)鸟儿在枝头 。
8、我会照样子写一写。
1.吓——(虾) 他——(______) 吗——(______)
2.木+子=(李)
才+门=(______) (______)+(______)=(______)
3.(飘)-(风)=(票)
爸-(______)=(______) (______)-(______)=(______)
4.古对(今) 左对(______) (______)对(______)
5.一(册)书 一(______)小桥 一(______)队旗
6.游来游去 (______)来(______)去 (______)来(______)去
7.蹦跳 蹦蹦跳跳 平安 _____________ 许多 _____________
8.我们一边唱歌一边跳舞。
________一边____________一边____________。
9、根据所学的知识填空。
1.妈妈常用“读书百遍,_______”鼓励我要反复地读书。爸爸则用“读万卷书,_______”告诉我既要读书又要多实践。
2.早晨,爸爸准备出远门。妈妈说:“俗话说‘朝霞______,晚霞______,你看早上有朝霞,别出远门了。”
3.每当我做了错事,心里就会像十五个吊桶打水——_________。
10、将古诗补充完整。
小池
(宋)杨万里
泉眼_____惜细流,
树___照水_____。
小荷才露______,
____蜻蜓____。
11、加部首,组成新字。
( 阝)+日=( 阳 ) (_____)+关=(_____) (_____)+亥=(_____)
(_____)+亡=(_____) (_____)+羊=(_____) (_____)+文=(_____)
12、将下列字的音节补充完整。
l___邻 j___静 d__单 __ǐ只
__āo招 k___快 sh___身 q___球
13、整齐的抄写下列词语
面粉 白发苍苍 赶紧 滴答
14、读拼音,写词语。
chūn fēnɡ dōnɡ xuě zuǒ yòu huǒ bàn
tài yánɡ běi jīnɡ ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
15、我会连。
hé shài wǔ tuō fàng
合 午 放 晒 脱
16、判断下列加点字的读音,正确的打“√”,错误的打“×”。
高兴(xìn) (____) 那把(nǎ) (____) 成长(chéng) (____)
粽子(zòng)(____) 剥开(bāo)(____) 床前(chuāng)(____)
17、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时,应该先查b,再查bei。(___)
【2】“当”的笔顺是:。(___)
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。(___)
18、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.打篮球需要许多人一起玩。(______)
2.独自一个人玩太没意思了。(______)
3.一个人玩跳绳很好,许多人玩跳绳更好。(______)
19、我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
【1】读一读,连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。
【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______)
20、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
【1】片段里有______句话。
【2】填一填。
小公鸡___________地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子___________地游到小公鸡身边。
【3】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他真勇敢。(_____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们互相帮助。(_____)
(3)小公鸡会游泳,小鸭子也会游泳。(_____)
21、阅读短文,完成练习。
小明病了
小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去看病。
医生问小明吃没吃脏东西,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现她的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”
后来,小明记住医生的话,经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文共有________个自然段。
【2】小明生病的原因是______________________。
【3】小明是好孩子吗?为什么?
_____________________________________
【4】你还知道哪些好的卫生习惯?快告诉小明吧!
_____________________________________
22、请从下面两题中任选一题写一写。
1.请认真观察下面的图画,看看她们在干什么?用一段通顺的话写下来吧。
2.请选择下面的核心词展开想象,写一段通顺的话。
清晨 公园 小朋友 蜜蜂 蝴蝶 阳光明媚 鸟语花香
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