2025-2026学年（下）期末苏州六年级质量检测语文

1、《棉花姑娘》一文中棉花姑娘身上的虫子是被（ ）消灭的。

A．燕子

B．七星瓢虫

C．青蛙

2、给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（ ）

A．啄木鸟

B．七星瓢虫

C．燕子

3、哪个生字的笔画顺序是先外后内再封口（   ）

A．国

B．座

C．向

D．匹

4、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（10分）

（1）小松鼠长 zhǎnɡ chánɡ 着一条长zhǎnɡ chánɡ 尾巴。

（2）听音乐 lè  yuè 是一件很快乐 lè  yuè 的事情。

（3）望着  zhe zháo 窗外的大雨，妈妈很着  zhezháo急。

（4）小山羊把白菜的种 zhònɡ zhǒnɡ 子种 zhònɡ zhǒnɡ 在田里。

（5）我觉  jiào jué  得这个时间小明应该没有睡觉 jiào jué  。

5、填空。

乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“________不忘挖井人，时刻想念_________。”

6、按原文内容填空。

（1）( )明月( )，疑是( )上霜。

举头望明月，( )头思( )。

（2）( )此山中，( )深不知处。

7、看拼音写词语。

dān rén     dān shǒu     dān yuán     dān wèi     jū zhù     tóng jū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jū jiā     lín jū     zhāo shǒu     zhāo shēng     zhāo gōng     zhāo hu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

8、形近字组词

领 （ ）  海（ ）  欧（   ）  滩（ ）

邻 （ ）  梅（ ）  鸥（   ）  难（ ）

9、把音节补充完整。

10、给下列字组词

凉_______   细_______

朝_______   夕_______

桃_______   梨_______

11、读拼音，写同音字。

xiāng （______）气   （______）音 yǔ （______）文   （______）水

lǐ   桃（______）    这（______）   xī （______）阳   （______）方

12、日积月累。

（1）读万卷书，__________________________。

（2）朝霞不出门，晚霞行__________________________。

（3）十五个吊桶打水——__________________________

（4）苟不教，性乃迁，教之道，贵以________________。

（5）________________此山中，云深不知处。

13、书写展示。抄写句子，把字写端正美观。

吃水不忘挖井人。

14、读拼音，写词语。

shēn tǐ fēi cháng xī yáng yǐ jīng

bìng fáng jiāng hé zhāo hu jū zhù

15、我会连。

摇 尾巴   宽宽的   雪莲 R   d

捉 宫殿   洁白的   公路 L   q  

造 迷藏   雄伟的   天安门   Q   r

运 食粮   弯弯的   小路   D   l

16、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“为”字的第二笔是“、”。( )

【2】“阳”字的部首是“日”。( )

【3】“因”字的最后一笔是“一”。( )

【4】“走”字一共有六画，第三笔是“一”。( )

【5】“红”“行”书写时左高右低。( )

【6】因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。( )

17、根据课文内容判断正误。  

（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。   （____） 

（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。   （____） 

（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。   （____） 

（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。   （____）

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“条”的上边是折文，下边是“木”。（______）

【2】“爬”是左下包围结构，“房”是左上包围结构，它们的笔顺规则都是先外后内。（______）

19、阅读短文，回答问题短文。 

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】从选文中找出一对反义词写下来。 

________—— ________

【2】小壁虎因为（   ）而难过。

A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴

【3】想一想，读一读，连一连。 

小鱼的尾巴 掌握方向

老牛的尾巴 拨水游泳

燕子的尾巴   驱赶蚊蝇

【4】小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？  

________________________________

20、阅读理解。

彩色的小汽车

长长的森林大街上，吹过一阵阵暖和的风。忽然，飞来了一辆彩色的小汽车。

一群小鸟看见了，一只只吱吱喳喳，跟在后边飞啊飞。

小动物们看见了，一个个蹦蹦跳跳，跟在后边跑啊跑……

彩色小汽车停下了。小鸟们跟着飞落下来，小动物们也都跑了过来，围着彩色小汽车好奇地瞧着。

一只小鸟问：“小汽车，你没有翅膀，怎么也会飞啊？”

小汽车说：“我本来就是一朵彩云，当然会飞呀！”

一只小鹿和一只小山羊问：“小汽车，我们想坐一坐，好吗？”

小汽车说：“好啊，你们上来吧。”

一只小白兔和一只小松鼠也问：“我们也想坐一坐，行吗？”

小汽车说：“行，行！你们一起上来吧。”

小汽车打开了车门，大家坐进了汽车里。嘻嘻！彩色的座位软绵绵的，坐着真舒服！

一头大河马跑了过来，大声喊：“小汽车，我也要坐一坐！”

小动物们一起哇啦哇啦叫起来：“不行，不行！你的个子太大了，坐不下。”

可是，小汽车对大河马说：“坐得下，你快上车吧。”

大河马一头钻进了车门。小汽车咕地一下变大了，还有一个很大的座位。

大河马坐上了大座位，对小动物们说：“对不起，没挤着大家吧？”

小动物们都摇摇头，它们很奇怪：小汽车怎么变成了大汽车？

小汽车让大家系好座位上的安全带，它关上车门，又飞了起来。飞啊飞，飞过了一大片绿茵茵的草地，飞过了一丛丛五颜六色的鲜花。飞啊飞，飞过了一条宽阔的大河，又飞过一座高高的山顶……

（1）写出文中描写颜色的词语。

小汽车为什么会飞？

（3）从文中你学到了什么？

21、阅读短文，回答问题。

好学的爸爸

我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。

有一次，我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是再学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。

我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”

爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。”

我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”

“这还不简单！”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。

爸爸现在可真是电脑高手了！

1.文中的“充电”是指：

2.我们可以通过电脑学习。

3.照样子改写句子。

例：爸爸现在可真是电脑高手了！

现在，爸爸可真是电脑高手了！

有一次，我问爸爸什么叫“充电”。

22、看图写话。

小朋友，请你仔细看一看，小猫在草地上干什么？它可能在想什么？发挥你的想象写几句话吧。不会写的字可以写拼音，别忘记加上标点符号呀！