1、谁是保护禾苗的小能手?( )
A.小鸟
B.小青蛙
C.小猫
D.小狗
2、下列选项中加点的多音字读音不正确的一项是( )。
dé de děi
A.得到(dé)
B.觉得(de)
C.得亏(děi)
D.获得(de)
3、选择正确的字,并在下面画“___”
① 一只乌鸦口(喝 渴)了,到处找水(喝 渴)。
② 大(像 象)又高又大,身子(像 象)一堵墙。
③ 小红的妈妈不(在 再)家。
④ 老师让我(在 再)读一次课文。
4、文具的家是( )
A.铅笔 B.橡皮 C.文具盒
5、读下面的句子,给划线的字注音。
小松鼠长(___)着一条长长(___)的尾巴。
听音乐(___)是一件快乐(___)的事。
望着(___)窗外的大雨,奶奶心里很着(___)急。
6、写反义词
快----( ) 合----( )
7、在括号里填上合适的量词。
一(___)白云 一(___)书 一(___)马
一(___)屋子 一(___)歌 一(___)金鱼
8、填上合适的词语。
________的胆子 ________的故事 ________的箬叶
________的糯米 ________的枣 ________的桥
9、我会填量词。
一(_____)汽车 一(_____)兔子 一(_____)阳光
一(_____)小溪 一(_____)花儿 一(_____)铅笔
一(_____)飞机 一(_____)大树
10、根据语境写字词。
手工课上,我可以跟小huǒ bàn( )们一起做ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ( )的玩具,zhè( )太有趣了。
11、我会写,我会填。
字 “字”字共( )笔,第三笔是( )。
红“红”字声母 ,韵母 ,组词( )。
万“万”字的笔顺是 。
12、写近义词
欢乐----( ) 可爱----( )
13、我的书写最漂亮。
春 冬
风 雪
花 飞
14、写出带有下列部首的字。
氵
口
亻
15、选一选,读一读。
蚊子的耳朵 A.长在肚子上
蝗虫的耳朵 B.是它的触角
蟋蟀的耳朵 C.是两条小腿
16、读句子,对的打√,错的打×。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。(_______)
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。(_______)
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画字。(_______)
【4】“记、孩、阳、给、服”都是左窄(zhǎi)右宽(kuān)的字。(_______)
【5】“小猫钓鱼。”是一个完整的句子。(_______)
17、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )
【2】足字旁的字大多和手有关。( )
【3】狗熊一开始发布通知时,没有说清楚开会的时间,地点。( )
【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )
【5】点在左上方和右上方的字,都要先写点。( )
【6】教别人做游戏时,可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。( )
18、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“”。
(1)那只乌鸦很聪明,它想出办法喝到了水。( )
(2)那只乌鸦真笨,它想的办法根本不能喝到水。( )
(3)乌鸦看到瓶子里的水非常多,它喝到了水。( )
19、小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。
【1】短文共有( )句话。
【2】小松鼠生病住院, 、 、 、 、 、 来看望她。
【3】请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话,用“ ”划出来。
20、读一读,练一练。
春夏秋冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
【1】读一读,连一连。
春风 秋霜 夏雨 池草 鱼
落 青 出水 吹 降
【2】春夏秋冬四个季节各有什么特点?请你写一写。
春天:_____________
夏天:_______________
秋天:______________
冬天:________
21、快乐阅读。
走 山 路
早晨一片雾,山里看不清路,急坏了小猪、小鹿和小兔。小免领小猪,小猪拉小鹿,扯着藤,扶着树,一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助,呼-------呼--------一下子吹散满天雾。
1、找出表示动作的词,写下来。
___________________________
2、秋风婆婆是﹙ ﹚。
A、小猪的妈妈 B、 小兔的妈妈
C、小鹿的妈妈 D、 大自然的风
3、秋风婆婆是怎么帮助它们的?﹙ ﹚
A、拉着小兔、小猪和小鹿。
B、把雾吹散,让它们看得见山路。
22、仔细看图,图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么?发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话。
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