2025-2026学年（下）期末深圳六年级质量检测语文

1、下列选项中加点的多音字读音不正确的一项是（   ）。

dé        de        děi

A．得到（dé）

B．觉得（de）

C．得亏（děi）

D．获得（de）

2、下面跟“王”（wáng）韵母相同的是（   ）

A．见

B．上

C．万

D．半

3、“树阴照水爱晴柔”中“爱晴”的意思是（ ）

A．喜欢晴天

B．美好的晴天

C．美好的爱情

4、下列字的读音都正确的一项是（     ）

A．端（dān）   知（zhī）

B．肉（yòu） 粽（zòng）

C．念（niàn） 总（zhǒng）

D．据（jù） 分（fèn）

5、观察文字，找出规律并填空。

（1）左边这组汉字中都含有相同的部件“_____”。

（2）我还能写一个含有相同部件的字：_____，并组词_____。

（3）左边这组汉字中都含有相同的部件“_____”。

（4）这几个字的意思都与_________有关。

（5）我还能写一个含有相同部件的字：_____，并组词_____。

6、我会写，我会填。

找“找”字共（   ）笔，第五笔是（   ）。

办“办”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。

包“包”字的笔顺是 。

7、写近义词

挑选----（ ） 吩咐----（   ）

8、按课文内容填空。

1、春眠不觉晓，______________________。

_________________________，花落知多少。

2、_______________________________，忙趁东风放纸鸢。

3、______对雾，______对霜。__________对细雨，朝霞对__________。

4、荷叶是_____________的摇篮，是蜻蜓的_____________，是_____________的歌台，是_____________的凉伞。

9、写出下列词语的近义词。

开满  （________）  伟大  （________）  

妈妈  （________）  真大  （________）

时候  （________）

10、读句子，写出下列画横线意思相近的词语。

1．跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。_______

2．乌鸦听了狐狸的话，非常 得意，于是就唱了起来。_____________________

3．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起-朵朵很美很美的水花。______________

4．他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息 告诉了蚂蚁。______________

5．小蚂蚁想回家，可我没办法送他。______

11、按课文内容填空。

（     )的树苗    (         )的小树     (       )的额头

（    )的风景     (     )的笑容     (       )的日子

12、写出对应的大写字母。

d——( ) b——( ) q——( ) n——( )

m——( ) t——( ) f——( ) h——( )

13、读拼音，写词语。

chūn fēng shēng dòng zuǒ yòu běi jīng

bìng fáng yǐ jīng yuǎn jìn shēn tǐ

14、看拼音写词句。

shēn tǐ     pāi dǎ     yuǎn jìn

cháng pǎo     shēng yīn     niǎo yǔ huā xiāng

xiǎo鱼zài chí zi lǐ huān kuài地游来游去。

15、我会读，我会连。

保          害            请            让            病             护

qǐng        bǎo        bìng        hài       ràng        hù

16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“走”是6笔写成的。（______）

【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。（______）

【3】带有“足字旁”的字，大多和脚有关。（______）

【4】小青蛙说：“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出：小青蛙特别喜欢荷叶。（______）

17、根据课文内容判断对错。

1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）

2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）

3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）

4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）

18、想一想，连一连。

弯弯的 锦缎 多彩的   雪莲

长长的 小路 金黄的   水果

美丽的 天安门 洁白的   落叶

雄伟的 天山 香甜的   季节

19、课内阅读。

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹄们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】选文共有______个自然段。

【2】用“_____”画出他们白天做的事情。

【3】树和喜鹊快乐的原因是（   ）

A.他们都有了邻居。 B.他们各自过得很好。

20、阅读课文，完成练习。

一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。”

“外边什么样儿，也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！

1．课文共有(   )小节，标上小节号。

2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：温暖——(   )   赶紧——(   )

反义词：安静——(   )   黑暗——(   )

3．用“______”画出种子说的话，用“ ”画出蚯蚓说的话。

4．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么?展开想象写一写。

______________________________________________________________。

21、萝卜花

①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。

②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。

③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的，才好看。她说。

④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。

⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道她的故事。

⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。

⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总的弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。

⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。

⑿生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

(1)." 女人几乎倾其所有，抢救男人，才捡回半条命一一男人瘫痪了。”一句中破折号的作用是？

(2).从全文看，⑥⑦自然段的记叙顺序是什么？有什么作用？ 

(3).“一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭桌上”，把这个句子中的“开”改成“放”好不好？为什么？ 

(4).揣摩第⑦自然段中的画线句子，结合上下文，展开联想，写出女人当时的心理活动。 

(5).本文主要运用了哪些描写方法，突出了女主人公什么样的性格特征。 

(6).“生活。也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”，请结合选文和自身经历谈谈对这句话的理解。 

22、展开想象，看图说话。