2025-2026学年（下）期末兰州六年级质量检测语文

1、口语交际。

如果你看到同学穿的衣服很漂亮，你想要告诉别的同学，应该选择的句子是（　　）

A.她穿的衣服还算漂亮。

B.她穿的衣服难道不漂亮吗？

C.她穿的衣服真漂亮。

D.她穿的衣服漂亮得过了头。

2、下列词语中的加点字不是读轻声的是（　　）

A.胆子 B.子女 C.时候 D.妈妈

3、“脚”的意思跟（   ）有关。

A.月亮 B.人体 C.石头 D.树木

4、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗的作者是（   ）

A.白居易 B.岑参 C.李白 D.王翰

5、我会比一比，再组词。 

午________     千________     爸________     看________

牛________     干________     把________     着________

6、我会查字典。（填表）

7、加偏旁部首组新字并组词。

吉______________________

少_________________________________

见_________________________________

8、给划线的字注音。 

①小松鼠长________着一条长________长的尾巴。

②听音乐________是一件快乐________的事。

③望着________窗外的大雨，奶奶心里很着________急。

④我背________着书包去上学，一边走一边背________古诗。

9、查字典。

1．“大”和“可”组在一起可以变成新字_____，这个新字的音序是_____，音节是______，请用这个新字组词：_______。

2．“医”的偏旁是______，“医”的第七笔是_____。

10、按原文填空。

（1）桃花潭水深( )尺，不及汪伦送我( )。

（2）桃对( )，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对( )。

（3）小荷才露( )角，早有蜻蜓( )上头。                    

（4）只在此( )，云深不知处。

（5）床前( )光，疑似( )霜。

（6）春眠不觉晓，处处闻啼( )。

（7）池草青，( )红。( )出水，鸟入林。

（8）( )不琢，不成器，人不学，不知( )。

11、照例子，写词语。

例1：认真（认认真真）______( )_______( )

例2：雪白（雪白雪白）______( )_______( )

12、多音字注音并组词。

间____（_______）____（_______）   剥____（_______）____（_______）

分____（_______）____（_______）   兴____（_______）____（_______）

挑____（_______）____（_______）   提____（_______）____（_______）

13、根据课文内容填空。

1．小说：“荷叶是我的。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声。小说：“荷叶是我的。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的。

2．山戴帽，半山腰。蚂蚁搬家蛇过道，不久。

3．妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天后，你都平平安安地。你要想想，让你的铅笔、橡皮和转，也有的家呀。”

14、 读一读，会写的写下来。

  汪洋大海      雪中送炭  助人为乐

____________   ____________   ____________

  依依不舍   百闻不如一见 亲情

____________   ____________   ____________

    友情   深情   真情

____________   ____________   ____________

15、读一读，连一连：

16、根据课文内容判断对错。

1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）

2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）

3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）

4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）

17、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）

2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）

18、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

19、课外阅读：

燕子的尾巴

它飞过天空，给天空剪了一件蓝衬衫；

它飞过田野，给田野剪了一条绿裙子；

它飞过湖面，给湖面剪了一面大镜子。  

最后，它落在电线上，弹奏着春天的乐曲……

【1】读短文，连线。

一把 蓝衬衫

一面 绿裙子

一件 剪  刀

一条 大镜子

【2】根据短文填空。

燕子给天空剪了（   ）；给田野剪了（ ）；给湖面剪了（ ）。

【3】燕子还飞过什么地方，剪出了什么？照样子写一写。

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20、拓展应用

奶奶家的院子里有几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色，就像一个个小喇叭，可爱极了。

【1】这段话共有______句话。

【2】第_____句话写藤和叶子，第_____句写花。

【3】用直线画出表示颜色的词。

21、读短文，完成练习。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜒，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】正确连线。

一架   野花　　　

一棵   飞机　　　

一朵   青草

【3】给“青”加上不同的部首，组成新字。

青——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）

【4】根据课文内容，选择正确答案，打“√”。

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（   ）   大树下（   ）

原野上（   ）   竹林里（   ）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（   ）   小飞机（   ）

小蚊子（   ）   小燕子（   ）

【5】哪些句子可以看出小蜻蜓过着悠闲的日子？请用“　　”在文中画出来。

22、看图写话。

提示：仔细看图，图中画的是谁？他在哪儿？在干什么？用几句话写一写。