2025-2026学年（下）期末马鞍山六年级质量检测语文

1、下面哪句诗不是李白写的？（   ）

A.疑是地上霜。 B.飞在青云端。

C.言师采药去。 D.桃花潭水深千尺。

2、选择合适的字填写

3、选字填空

己  已

1、花（ ）经开了。

2、妹妹会自（ ）刷牙了。

4、画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底（ ）

A．日

B．秋

C．告

D．器

5、读拼音写生字

táo shù   　mínɡ zì   huó dònɡ 　 gè zhǒng

dìqiú　　　　xuě bái 　 bānɡ mánɡ  　qiū tiān

6、给下面的三个字各组三个词。

吹__________________

气__________________

生__________________

7、我会按课文内容填空。

（1）( )不琢，不成器，人不学，不知( )。

（2）小荷才露( )，早有蜻蜓( )。

8、照样子，填量词。 

①个 ②面 ③双 ④条 ⑤张  ⑥把 

 小猴子，开铺子。一（⑤）小桌子，两（  ）小椅子，三（  ）红领巾， 四（  ）小鞋子，五（  ）中队旗，六（  ）小杯子。

9、句子中划线的词可以换成哪个词?意思不变。

  (1)下雨了，我赶紧拿出雨伞。   ( )

  (2)渐渐地，他们成了好朋友。   ( )

  (3)小老鼠美美地吃着。     ( )

10、根据课文内容填空。

1、水乡（   ）多，（   ）多，（   ）多，（   ）多。

2、山坡上的果树林里开满了（   ）桃花、（   ）梨花。

11、给下列生字组词

12、我会按课文内容填空。

1．小娃撑（_____）艇，偷（_____）白莲（_____）。

2．小荷才露（_____）（_____）（_____）、早有蜻蜓（_____）（_____）（_____）。

3．（_____）不琢，不成器，人不学，（_____）（_____）（_____）。

13、读拼音，写词语。

14、根据拼音写词语。

15、找出意思相反的词，连一连。

凉   粗   晨   古   里  

暮   今   外   暖   细

16、判断题。

【1】《快乐的森林舞会》“大个儿”把小兔子采摘的浆果吃个精光。______

【2】《石头汤》和尚说：“幸福就像煮石头汤那样简单。”______

【3】《我有友情要出租》第二天，大猩猩与咪咪猜拳时出的是“布”。______

【4】《永远永远爱你》笑眯眯的，很开朗的是光太。______

17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“方”和“万”的最后一笔都是丿。   （______）

【2】“诸葛、钱、东方”这三个姓都是复姓。   （______）

【3】《小池》和《池上》这两首古诗描写的都是诗人在夏天的所见。  （______）

18、“和大人一起读”，你读了吗？请判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手，因为这双手帮他们做了好多事情呢！（_____）

（2）儿歌《妞妞赶牛》中，牛牛饿了，妞妞就牵着牛，去吃河边嫩嫩的柳叶。（_____）

（3）《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦的羽毛漂亮，是真心夸它长得美。（______）

（4）《三只白鹤》中，第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。（______）

19、阅读训练。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

【1】填空。

（1）荷叶是_______的，_______的。

（2）荷叶和_______、_______、_______、_______都是好朋友。

【2】想一想，填空。

小水珠可以在摇篮里______________；小蜻蜓可以在停机坪上______________；小青蛙可以在歌台上______________；小鱼儿可以在凉伞下______________。

20、阅读短文，完成练习。  比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗?”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子的灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”

水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车，为人类干活儿。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。

乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。

(1)长颈鹿的脖子有什么特点呢？

(2)水牛用自己的脖子为人类做了什么贡献呢？________(多选)

①拖犁   ②保护自己   ③摘果子   ④拉车

(3)读了这篇短文，你觉得应该向谁学习呢？为什么？

21、读一读，做一做。

春风一吹，

就把柳丝染绿了，

春风是绿色的吗？

春风一吹，

就把桃花染红了，

春风是红色的吗？

春风一吹，

就把梨花染白了，

春风是白色的吗？

啊，春风

请你告诉我；

你到底是什么颜色的？

【1】我能用“√”选出正确的读音。

柳（liǔ  luǐ）

就（jiù  jiù）

绿（lù lǜ）

【2】我会把诗歌中表示颜色的词语找出来。

绿、______ 、______

【3】根据诗歌的内容，把图画和诗意连起来。

柳丝染绿   桃花染红 梨花染白

【4】仿照诗歌写一写。

春风一吹，

就把______染______了，

春风是_______的吗？

22、看图写话。

提示：瞧，我们玩得多么快乐！可以用上“有的……有的……还有的……”句式来写。

我们多快乐

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