2025-2026学年（下）期末宿迁六年级质量检测语文

1、用“√”标出括号前面字的正确读音。

背（bèi  bēi）课文   疑（yí　ní）问　 古诗（shī  sī）

白霜（shuān  shuāng）   思念（liàn  niàn） 奶奶（nǎi  lǎi）

2、选词填空。（8分）

件   场 本 台   个 床 双 张

一（   ）电视   一（ ）棉被   一（ ）球赛

一（   ）小说   一（ ）心愿   一（ ）画

一（   ）筷子   一（ ）事情

3、wǒ huìxuǎn wǒhuìtián

我 会 选， 我 会 填。

工 功 公

1、小军学习很用（ ），他的（ ）课很好。

2、（ ）人们在辛苦地（ ）作。

3、大（ ）鸡喔喔啼，天天叫我早早起。

4、春天来了，（ ）园里百花盛开。

4、回乡偶书（ ）

A、偶尔写下来的。

B、有所感触，随意写下来。

5、读拼音，写词语。

shù yè（______）　　jiǎnɡ tái（______）　　shǒu dū（______）

ài xīn （______）　　 jiā kuài（______）　　fànɡ xué（______）

6、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。

7、比一比，再组词。

住（______）  情（______） 伴（______）  看（_______）

主（______）  晴（_____）  样（______）  着（______）

8、遥远的新疆，有美丽的______，雪山上盛开着洁白的_______。

9、把相同的部分写在花心里。

10、看拼音，写词语。（会写字）

cǎi huā_____ yǒu wú_____ dà shù_____ kě ài_____ jiān jiǎo_____ mínɡ liànɡ_____

fēi jī_____ jiǎnɡ tái_____ fànɡ xià_____ huā duǒ_____ měi_____丽 伸zhí_____

lái ya_____ xiǎo yú_____ hé biān_____ jiā kuài_____ yì shǒu_____诗

11、词语填空。

（________）的果实   （________）的鸽子 （________）的广场 

（________）的草坪   （________）的雪景 （________）的棉花

（________）的葫芦藤  （________）的小花 （________）的苹果  

（________）的小鸟   （________）的杨树   （________）的小路  

（________）的老师   （________）的草原   （________）的蓝天

12、形近字组词

闯（   ） 拿（   ） 跌（   ） 慌（   ）

闷（   ） 合（   ） 踢（   ） 荒（   ）

13、看拼音写词语。

pá     xíng                    dōu       shì                    dà       xiàng

yī     shēng                  bié       rén                    bìng   chuáng

gēn   cóng                  yì       tiáo       yú

14、看拼音，写词语。

fēi jī　　　  huā duǒ       zhí jiǎo

cǎi huā      dà shù　　　   mínɡ liànɡ

15、连一连。

香甜的   雪莲 　　  跳绳   tī  qiú

洁白的   粽子   　　 踢球 yǎn  jīng

有趣的   故事 　　  眼睛 gū  dān

清凉的   季节 　　  孤单 tiào  shéng

多彩的   井水 　　  邻居   lín  jū

一辆   一棵   一册 一架   一头

飞机   牛 汽车   大树   书

16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。

【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）

【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）

【3】新疆有雄伟的天安门。（______）

【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）

17、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

18、在正确的说法后面打上“√”。

1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（   ）

2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（   ）

3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（   ）

19、课外阅读。

爱护树木

一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”

【1】文中爱护树木的小朋友有________、_______和________。

【2】是__________帮他们实现了愿望。

【3】小树原来的样子是：_______________________________。

【4】如果让你写一个牌子，爱护树木，你会写：_________________________

20、阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停， 将别的鸟扔掉的果实都（一颗一颗  一棵一棵）地捡起来，收藏在洞里。     

这有什么意思呀  这不是财迷精  大傻瓜吗  可别小看了这种贮藏食物的行为  到了一定的时候  它可发挥大用处了         

果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。     

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛（拔  拨）下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。    

以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺， 这就是“百鸟朝凤”。

【1】这段话一共_____个自然段，第1自然段有____句话。

【2】写出下列词语的近义词。

急忙——（_________） 用处——（__________）

【3】用“√”在文中括号里选择合适的词语。

【4】给文中第2段加上标点。

【5】根据故事内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）凤凰是一只勤劳善良的小鸟。（______）

（2）旱灾时，凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。（______）

（3）因为凤凰救了其他小鸟，所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。（____）

21、阅读短文，回答问题。

小鸟的家

小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”

小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”

小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说：“谢谢！谢谢！”

小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！

【1】短文共有______个自然段。

【2】联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（   ）

A.结实 B.精美 C.干净

【3】根据短文，看图排序。

（______） （_____） （______）

【4】小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。

小猴   编了一个精致的鸟笼

小狗   栽了一棵绿绿的小树

小象   搭了一间漂亮的积木房子

【5】想一想，小动物们明白了什么？（   ）

A.小鸟喜欢住在树上。

B.小鸟喜欢和小象一起玩。

C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。

【6】想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？

________________________

22、我会看图写话。

提示：图上有谁？他们在哪里做什么？又会说些什么？