1、“知人者智,自知者明。”下列选项中做到“自知”的途径有( )
①欣赏、赞美自己②自我观察和评价③通过比较来了解④他人的态度和评价
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、下列能体现出生命的精彩、在平凡与伟大中创造有意义的生命的是( )
①面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠
②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值
④自觉把个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
3、许多家长抱怨说,孩子进入初中后特别不听话,而孩子也吐槽家长越来越唠叨。造成这种情况的原因可能是( )
①进入初中后,我们意识到自己长大了
②两代人在心智、学识、经历等方面差异较大
③我们开始质疑父母,挑战父母的权威与经验
④亲子之间的冲突是不可调和的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。面对老师的引领和指导,我们要( )
①主动参与、勤学好问 ②真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解
③自立自强、拒绝引领 ④与老师分享自己的学习感受、学习成果
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、“我现在知道格斗是什么了,格斗就是我这辈子唯一的出路。”一部现实题材电影讲述了一群身处大山的孩子,面对改变人生的机会,努力实现梦想的故事。这启示我们( )
①只要立大志,就一定能实现梦想
②少年有梦,要付诸行动,努力进取
③若不付出努力,梦想就会变成空想
④梦想能不断激发我们前进的动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、著名画家达•芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样才不致空虚。”这段话主要启示我们( )
①珍爱美好青春,学习文化知识 ②提升道德修养,拒绝与同学交往
③努力拼搏,让生命因此而充盈 ④人类生命最短暂,及时行乐不虚度
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7、有一种友谊叫“我要背你上大学”。他们是一对相互陪伴十年的“兄弟”,从小学三年级到高三,朱金祥背着因病无法站立行走的钟华强走遍校园,充当他的“腿脚”,而成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。这告诉我们( )
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②我们可以为朋友两肋插刀,义不容辞
③有了亲密朋友就同时有了幸运和幸福④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
8、学校舞蹈社团即将选拔队长,小丽和小超同学发表了以下看法:
小丽:我的舞蹈水平最棒,你们都比不上我,应该由我来当队长。
小超:小华舞蹈水平虽然比你差点儿,但是她能顾全大局,大家都愿意让她来当队长。
小丽:那这次舞蹈比赛我就不参加了!
他们的对话告诉我们正确认识自己( )
①需要彰显自己的个性②就是要看到自己的长处
③可以促进自我发展④可以促进与他人的交往
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9、某心理学家曾说过,特别在意别人批评的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑,操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时,要提醒自己有哪些优点,并告诉自己:“别人不了解我,我才最了解我自己。”当别人过于赞誉自己时,也要提醒自己有哪些缺点,告诉自己:“别人不了解我,我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们( )
①如果一些评价不正确,我们就应该拒绝
②我们应该正确认识自己,给自己一个恰当的自我评价
③我们应该重视他人的评价,虚心接受客观、合理的评价
④完全接受他人的评价,他人的评价都是出于真心帮助自己的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、近年来,老年大学大行其道,漫画“只想读书不想毕业”告诉我们( )
A.学习伴随着我们的成长
B.等老年再上大学也不迟
C.学习需要自觉、被动的态度
D.学习没有终点,需要终生学习
11、人的潜能就像一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富。下列做法有利于激发潜能的是( )
①相信自己永远不会失败,一切都是正确的
②珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
③依赖老师和家长的帮助,从不主动思考
④积极参加实践活动,发现他人和社会对自己的需要
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
12、在分配一些班级劳动任务时,老师常让女生擦桌椅,而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配,是因为( )
A.女同学力气小,只能分配一些轻活
B.男同学不怕苦,有的是力气
C.男女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
D.教师过于受性别刻板印象的影响,对待男女同学不平等
13、兴国中学会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,有的学生对此类活动很不以为然:“又没有发生地震,用得着那样演练吗?”下列观点中能够说服他们观点的有( )
①人的生命是脆弱的,关爱生命应从小事做起②人的生命是独特的,每个人的生命都不可替代
③无论遇到多大挫折,都不应该放弃生的希望④通过参加逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
14、古人云:“教学相长”,教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,下列选项能体现这一道理的有( )
①小明提出的解题方法,让老师深受启发
②小林围绕老师提出的问题,大胆表达见解
③小秦与老师分享自己的学习感受、学习成果
④小强上课爱插嘴,还喜欢帮助老师挑毛病
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
15、雨中的晚高峰,一辆前往救援现场的消防车遇到了严重拥堵。这时,一位途经此处的快递小哥赶紧靠边停车,挨个敲车窗,提醒前边的司机靠边让出“绿色通道”,使消防车及时到达了救援现场。这体现出快递小哥( )
①敬畏生命,积极帮助他人②自我修复,发掘生命的力量
③善待生命,传递温暖善意④建立联系,向他人寻求帮助
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、诗雅面对刚刚开启的中学生活,充满了无限的憧憬,她认真地对爸爸说:“在学习上我要继续发挥数学的优势,多阅读、多积累、多问老师,提升短腿的语文成绩,同时还要努力改变粗心大意的毛病,不断提升和完善自己,做更好自己。”这表明做更好的自己需要( )
①敞开心扉,主动建立友谊 ②主动改正缺点,自我完善、自我发展
③激发潜能,塑造完美的自己 ④扬长避短,最大限度地展现自己的才华
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17、“感动中国”人物——陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期制作,练就一手绝活。如今,他的工厂成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他的经历告诉我们( )
①挫折是生命成长中的一部分②战胜挫折只能依靠自身的力量
③挫折一定能激发生命的力量④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为中学生活对自己的影响很大。这是因为中学时代( )
①是人生发展的一个新阶段②决定了我们的前途和命运
③为我们的一生奠定重要基础④见证着从少年到青年的生命进阶
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19、河南安阳一悬崖上的网红“试胆石”出现裂痕,当地政府设置了安全提示牌,但仍有游客站在上面拍照。因担心安全问题,当地只能将“试胆石”砸掉。游客执意冒险拍照( )
①是对自己生命不负责任的体现
②是不遵守社会规则的体现
③有利于让生命充满色彩与活力
④属于不文明行为,影响个人形象
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、2023年12月18日晚,甘肃省积石山县发生6.2级地震。地震发生后,波及地区的居民很快得到了有效的转移和疏散。以下关于生命的观点正确的是( )
①自然灾害是不可预测的
②在不可抗拒的自然灾害面前,我们会感到生命是脆弱的、艰难的
③当人们万众一心,为挽救生命而努力而拼搏时,我们又体会到生命是坚强的,有力量的
④在金钱、权势面前,生命价值高于一切
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
21、正确对待他人评价的方法:________、________、平静拒绝。
22、每个人对友谊的理解和需要不尽_______,我们都希望在友谊中得到_______和_______、_______和_______、肯定和_______。
23、【敬畏生命】
2019年4月17日,沈阳市郊东部的棋盘山附近突发山火。山火发生后,辽宁省委省政府连夜发出紧急通知,要求确保人民群众生命财产安全,确保社会大局稳定。全省共出动2900余名消防救援力量、3000余公安警力、1500余名武警官兵,365台消防年、2架救援直升机、6架无人机、500余台救援车辆,参与灭火战斗,共安全疏散涉火地区群众16690人,无人员伤亡报告。
某校团委编排了一期“感悟生命珍爱生命”的宣传栏,请你运用所学知识帮助完成以下内容:
珍爱生命警示语 示例:水火无情珍爱生命 | 感悟生命珍爱生命 某校团委主办 第四期 |
| ||
感悟生命; 生命是可爱的; A:________ B:________ | 守护生命: 爱护身体; 养护精神; C:增强________意识。 | 创造生命价值; 珍惜时间; 勇于创造; 乐于奉献…… | 珍爱生命警示语:________ | |
掌握一些基本的自救自护方法; 遇到火灾:拨打电话119… 遇到洪灾:及时向高处转移… 面对不良诱惑:果断说不…. 被困电梯时:E________________。 |
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编后语 | F:________________________________________________。 |
温馨提示:请你按照要求完成A、B、C、D、E、F处内容,要求A、B、C处完善主要栏目内容;C处设计一条珍爱生命的警示语:E处填写应对措施或办法;F运用所学知识,结合主题,写一段生命感言。
24、中学生活给我们带来的礼物有哪些?
(1)中学生活,对我们来说意味着新的____,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(2)中学生活提供了____的多种机会。
(3)进入中学,新的____激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够____,重新塑造一个“我”。
25、中学时代见证着一个人从_____到_____的生命进阶。
26、(在情绪情感中成长)
请填写下列我国传统文化中的经典名言与情绪情感知识相对应的内容:
27、小新认为作为学生不应该给老师提意见,这样做会得罪老师。( )
28、结合以下两位同学的观点,谈谈你对学习的看法。
你对上述同学的观点有何看法?
29、阅读材料,回答问题.
2016年4月15日晚自习期间,安徽亳州市蒙城县范集乡范集初级中学一班的老师让学生们交考卷,但几名学生不仅不交考卷,反而对老师进行辱骂。起初,老师在教室后面似乎在指责学生, 学生也毫不示弱,和老师针锋相对并发生口角。接着, 争吵不断升级,言语上的交锋迅速演变成肢体冲突,瞬间几名同学一齐冲上去,而后其中一个学生举起板凳砸向老师。一时间,参与群殴的学生越来越多,老师寡不敌众被逼到教室墙角。随后两名男生开始用拳头轮砸老师,又有三名男学生对老师拳打脚踢。请你对这件事进行评析。
30、生命至上,我们只需要珍惜自己的生命就够了。
判断:
理由:
31、 “少年智则国智,少年进步则国进步”。“中国梦是我们的,更是你们青少年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青少年的接力奋斗中变为现实。”党的十八大以来,习近平在多个场合、用多种形式表达了对青少年的高度重视和热切关心。而越来越多的中国青少年正以勤学、修德、明辨、笃实的努力,为实现中国梦而不懈努力。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
作为青少年,我们应该怎样为实现梦想而努力呢?
32、荀况说“学不可以已”,刘向说“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”。习总书记指出:要完善全民终身学习推进机制,构建方式更加灵活,资源更加丰富,学习更加便捷的终身学习体系,大力提高国民科学文化素养,多出人才,出好人才。
结合材料回答问题。
(1)从古至今,为什么都要倡导学习?
(2)善于学习才能更卓越,如何学会学习?
33、学习路上享受快乐人生。
每晚一本书中看到这样一段话:只有不断学习才能跟上时代的步伐。银行职员若宫雅子60岁还在努力学习编程:曾是工人的王德顺79岁还在T台上大放异彩;老奶奶薛敏修81岁还在用心研读,最终顺利大学毕业。你看,学习本该就贯穿一生,年老的他们尚且如此努力,正当壮年的我们又怎可以沉溺安逸。
(1)从上面的话中谈谈你对学习的认识?
(2)学习贯穿一生,体现怎样的学习理念?为了践行这一理念中学生现在应该怎样学会 学习呢?
(3)你觉得三位达人的学习过程是辛苦的还是快乐的?这是一个学会学习、享受学习的过程,请写出鼓励大家学习或学会学习的两句话或名言。
34、在学习《做情绪情感的主人》一课后,某校七年级2班老师为了进一步了解同学们对所学基础知识的掌握情况,帮助学生积极调节情绪,准备在本班组织一次以“做一个乐观开朗的人”为主题的座谈会。
(1)请你分别写出影响情绪的因素。
(2)请你谈一谈情绪调节的方法?
35、 “千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相待,心诚则灵,让我们永远做朋友”这首家喻户晓的歌曲唱出了人们对友谊的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心呵护友谊,澄清对友谊的片面认识,让友谊之树常青。
(1)谈谈你对友谊的特质的认识。
(2)如果你的好朋友受了别班同学的欺负,想请你帮忙教训一下欺负过他的那个同学,你会怎么办?你的理由是什么?
(3)如果与你的好朋友因为一个误会而发生了冲突,事后你会怎么做?
(4)你打算如何呵护友谊?
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