1、下图的学习金字塔告诉我们( )
A.学习是没有规律可循的
B.要善于激发自身潜能
C.学习方法因人而异
D.要重视学习方法
2、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而没有人愿意遭遇冷漠。拒绝冷漠,我们应( )
①积极帮助有困难的人 ②积极参加社会志愿者活动
③关注自身并善待他人 ④事不关己,高高挂起
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③
3、《论语•学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。因此,对于父母,我们( )
A.长大之后才有必要去考虑孝敬父母的事情
B.应该适当与父母冲突,以证明自己的成长
C.在产生矛盾时不需要自省等待父母来道歉
D.要知恩、感恩,用心去爱,用行动去表达
4、“友谊犹如一件陶器,诞生很难,打碎却很容易。”这句话给我们的启示是要( )
A.珍惜友情,消除差异
B.珍视友谊,呵护友谊
C.加深理解,杜绝分歧
D.彼此信任,处处忍让
5、在历史的长河中,我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是( )
A.爸爸告诫我韶华易逝,要珍惜当下
B.奶奶说死亡是人生不可避免的归宿
C.张爷爷年过百岁,人们都说他是长寿老人
D.我的家族已有上千年的历史,家规家训至今流传
6、在电视剧《觉醒年代》中,北京大学陈独秀教授经多次真诚邀请,打动了著名文学家鲁迅,让其加入到《新青年》编辑部中,壮大了新文化运动的力量。这一过程说明( )
A.建立友谊需要关心对方
B.建立友谊也要讲究缘分
C.建立友谊需要持续行动
D.陈独秀是个礼贤下士之人
7、一学期要结束了,回想一学期的学习生活,同学们纷纷发表自己的看法。下列说法正确的是( )
①刘芳说:“我的眼睛大大的,鼻梁高高的,我性格开朗,活泼好动。”——通过自我评价来认识自己
②李敏说:“陈娜是数学科代表,数学成绩好,乐于帮助同学。”——通过他人评价来认识自己
③王勇说:“初一了,我不再自卑,上课也敢于举手发言了。”——欣赏自己,不用理会别人的看法
④张强说:“初一了,我不再怕黑,晚自习后,也能独自一人回家了”——做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
8、漫画告诉我们,正确认识自己就要( )
A.挖掘自己的潜能,保持乐观积极心态
B.欣赏自己的优点,最大限度展现才华
C.看到自己的不足,对自我有正确评价
D.增强对自我的信心,发展自己的能力
9、小莹在日记中记录了自己和朋友们交往的点点滴滴:“小莉常常‘损’我,但是不允许别人说我不好;我做了错事,晓芬一边批评我一边帮我。”从中可以看出( )
①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②友谊让我们感到温暖和快乐
③与朋友的交往中既有甜蜜也有苦涩 ④朋友之间不需要界限和分寸
A.①②③
B.③④
C.①②
D.①④
10、48岁的乌兹别克斯坦体操名将丘索维金娜参加杭州亚运会,她以运动员高龄挑战极限令人十分动容。她说“通过比赛我更加明确了奥运会前还要在哪些方面继续改进”。这提示我们接纳与欣赏自己,需要( )
①乐观的心态②忘记过去③勇气与智慧④尊重他人
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
11、每个人都有自己的节奏。下列对“个人节奏与集体旋律的关系”认识正确的有( )
①个人节奏与集体旋律永远是一致的
②自己的节奏和集体的旋律存在差异时,要调整自己的节奏
③自己的节奏和集体的旋律和谐时,就可以顺利地融入集体
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,一定会给我们带来烦恼
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④
12、道法课上,老师展示了两则名言(如下所示),这节课的主题最有可能是( )
☆耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向 ☆一步实际运动比一打纲领更重要。——马克思 |
A.积极面对困难,珍惜青春时光
B.发展独立意识,提升思维能力
C.培养批判精神,探索解决方案
D.投身社会实践,开发创造潜力
13、下面是一幅名为“实现梦想之路”的漫画,如果给该漫画配上一段阅读提示,可以用到的观点是( )
①梦想变成现实,必须要有竞争②实现梦想,不应止于心动,更要付诸行动
③努力,有助于我们离梦想更近一步④一定要坚守少年时代的梦想,绝不更改
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14、9月1日,龙龙正式成为了一名中学生。进入中学时代, 龙龙( )
①站在了一个新的起点上 ②面临新的机会和可能
③终于开始真正的学习了 ④迎来新的目标和挑战
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、七年级的吴亮有一天不小心手骨折了,医治好了之后手部留有残疾,恢复不了以前的健康状态,他感到非常痛苦、沮丧,觉得自己的手也不能动了,字也写不了了,什么活也不能干了,对未来失去了信心。如果让你帮助吴亮,你会对他说( )
A.挫折会使人们前进的步伐受到阻碍
B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
C.终生学习是将失败转化为成功的关键
D.要勇对挫折、战胜挫折,才能获得成功
16、尊重老师是中华民族的优良传统,也体现着公民的道德修养。我们要继承和发扬。下列做法能体现这一观点的是( )
A.在老师误解自己时,甲同学总是默默忍受,不与老师沟通
B.乙体现性格开朗,经常给老师起绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨生活、学习中的问题
D.丁同学敬畏老师的威严,路上遇见老师会绕道走开
17、“友情是一盏灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”这句话说明( )
A.友情可有可无,没有友情照样生活
B.有了友情,使人事事顺利,没有挫折
C.建立真挚的友谊对个人成长有重要意义
D.友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
18、回顾很多伟人的成长之路,中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。因为( )
A.中学生活为我们打开认识社会之门
B.长大后才能感受到中学时代的宝贵
C.中学时代为我们一生奠定重要基础
D.从小学到中学,学习内容变化很大
19、在炎热久旱的夏天,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌还顶着风霜,不惧周围的环境。这让我们明白了生命是( )
A.独特的
B.顽强的
C.短暂的
D.不可逆的
20、如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩,下列体现绽放生命的精彩的有( )
①每周定期到社区做志愿者,照顾行动困难的孤寡老人
②运动员在赛场奋力拼搏,超越伤病和年龄,超越自己
③返乡创业的青年姚某,用网络直播帮助乡邻致富
④电商平台开办农副产品专柜,助力农产品销售
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、基础知识填空:
(1)我们所看,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。下列你认为属于学习的是:______。(只写序号)
A.在家读书 B.参加社会实践活动 C.研学旅游 D.参观科技馆和博物馆
(2)下列语句中,告诉我们要“全面认识自己”的是_____ (只写序号)
①有则改之,无则加勉 ②金无足赤,人无完人③走自己的路,让别人去说吧 ④日新月新我常新⑤横看成岭侧成峰,远近高低各不同⑥士别三日,当刮目相看 ⑦知人者智,自知者明⑧骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋
(3)我们在交友时接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方,是因为友谊是_____的、_____的。
我国传统文化中值得继承的“家规”、“家训”有哪些:_____ (只写序号)
①夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
②和善心正,语言必谨,举动必端,处事必公。③女不属羊,男不属鸡④一言一行,常思有益于人,唯恐有损于人⑤不孝有三,无后为大⑥临利不敢先人,见义不敢后身⑦手持正义,肩挑道义,君子爱财,取之有道
“你陪我长大,我陪你变老”。在中国的家庭文化中,_____是最重要的精神内涵。
22、我们越来越关注自我的原因是什么?
进入初中,随着__________的不断增强,我们越来越关注自我。
23、中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类________。
24、网上交往的缺点:
①互联网有时关闭了________________;
②虚拟的交往难以触摸到______________。
25、中学生活把我们带进一个______的天地,我们站在一个____的起点上。
26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案。
(1)青春 A.离不开实践
(2)榜样 B.体贴、温柔
(3)爱情 C.是一面旗帜
(4)女生 D.大胆、果断、强壮
(5)创造 E.一种高尚的情感
(6)男生特征 F.人生画卷中最华美的篇章
27、父母对子女的教育抚养是道德和法律的要求。
28、七年级某班的同学们在生活观察中发现:目前在个别中学生身上,存在着一些抗挫折能力比较差的现象。有的学生一受到父母老师的批评就离家出走,有的学生因为一次考试失利而情绪失控。但是更多学生表示,面对挫折,我会把像山一样的挫折拆解成一块一块的小石头,这样就不至于被困难吓倒。对此,有人认为:生活难免有挫折,要努力发掘生命的力量。
请你运用所学知识,对以上观点进行辨别与分析。
29、请对男生、女生的观点进行判断,并说出理由。
30、阅读材料,回答问题。
李明听说妈妈在超市买的食品已经超过了保质期,火冒三丈,立即召集了几个哥们到超市讨要说法,一言不合,砸碎了超市柜台的玻璃。
请你对李明的行为进行辨析。
31、 清人顾嗣协在《杂诗》中写道:“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟。”
阅读材料后请回答,“金无足赤,人无完人”,我们应该如何做更好的自己。
32、【师生之间 亲情之爱】
材料一 七年级(2)班定期召开“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言,有同学 针对教学模式提出建议,有同学希望老师多多鼓励,也有些同学对奖惩等班级管理方面提出了建议……同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。
材料二 习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多论述,如“家庭是人生的第一个课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”。但是因学习使得亲子之间产生矛盾的现象也时有发生,和谐的家庭关系就显得十分重要。
(1)根据材料一,结合所学知识回答:怎样建立教学相长的师生关系?
(2)根据材料二,结合所学知识回答:作为家庭成员怎样为构建和谐家庭出力?
33、 古人曾把朋友分为四类:畏友,诤友,昵友,贼友。通过“年检”,留下爱护你却又远离你,喜欢你却又挑剔你的畏友,诤友。而将甜言蜜语的昵友,以利相交的贼友坚决打入“冷宫”。像沙里淘金一样淘出真正的朋友,淘汰劣友,伪友。
(1)材料中提到的朋友哪些是真正的朋友?
(2)青少年慎重交友有什么好处?请你简单谈谈自己的看法。
34、 七年级学生小林就怎样建设美好的班集体向班主任提出了自己的看法,平时他敢于表达与老师、同学不同的观点,敢于向权威挑战,思维具有批判性。
怎样培养批判精神?
35、近年来,微信“朋友圈”深受青睐,成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台,关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实,现实生活中,我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。
(1)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”?
(2)你打算如何经营你的“朋友圈”,让它真正为成长助益?
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