2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州初二上学期三检政治试卷

1、在与人交往中，“会说话”是一重要技能。下列选项中欠妥的是（     ）

A．小明到王芳家做客，离开时对起身送他的王芳说：“谢谢，请留步！”

B．小红想请教老师一个问题，于是对老师说：“我想跟你切磋一下！”

C．张川正与朋友们聚会，忽然有急事要离开，他说：“不好意思，我家中有事，失陪了，改天再聚!”

D．刘丽白天生病请假在家，晚上她给同桌小兰打电话说：“请给我发一下今天的课堂笔记吧，拜托了！”

2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这个名句启示我们要（     ）

A．关心社会发展

B．遵守社会规则

C．保持积极情绪

D．培养批判精神

3、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼手段的是（     ）

A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为

B．张某为顺利继承遗产请公证处证明遗嘱的真实性、合法性

C．李某到人民法院起诉郑某欠钱不还的侵权行为

D．刘某因企业拖欠其工资到法律援助中心请求援助

4、下列概念之间的关系表示正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

5、习近平总书记在讲话中多次提出“幸福都是奋斗出来的”“实干兴邦”“埋头苦干”“撸起袖子加油干”这样一句句直白响亮的号召，饱含了党中央对我们青年一代的嘱托。这激励我们青少年要（     ）

①珍惜劳动成果，享受美好生活

②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

③努力学习，担当起实现中华民族伟大复兴的光荣使命

④积极参加劳动，创造灿烂人生

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

6、通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（　　）

A．人的身份在社会关系中确定

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的成长是不断社会化的过程

D．只有老师的教诲才能让我们不断成长

7、小闽参观烈士纪念馆后,想让更多同学了解烈士的革命事迹,于是就在社交平台上分享了令自己感动流泪的烈士故事和自己的感悟。他的行为（     ）

A．抑制了网络谣言

B．泄露了自己的隐私

C．宣泄了负面情绪

D．传播了网络正能量

8、“00后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们的看法，我们就要（     ）

①树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔”②关爱集体，奉献社会

③彰显个性，不理会他人的看法④信守承诺，勇担责任

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

9、工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食鲜花；军人的责任是保家卫国；医生的责任是治病救人、消除伤疤……这说明（   ）

A．承担责任只是职业的要求

B．社会角色不同，责任不同

C．承担责任是成年人的事情

D．责任是一个人分内的事情

10、北京的地铁上，两位农民工大爷担心自己衣服脏了座位，选择坐在地上。好心大哥得知情况以后，对两位农民工大爷说道，你们为北京的发展贡献了力量，你们应该有一个座位。看到这一幕，车内其他乘客纷纷投来赞许的目光。这件事给我们的启发是（       ）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现            

②只有他人尊重我，我才会尊重他人

③尊重是维系良好人际关系的前提                      

④尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、“不学礼，无以立。”对这句话认识正确的是（     ）

A．礼是成功的决定性因素

B．规定了社会成员享有的权利

C．礼是一个人立身处世的前提

D．有礼决定一个人成就的大小

12、习近平总书记强调：“我们始终要与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变成现实。”这体现了中国共产党（     ）

A．坚持以人民为中心的发展思想

B．坚持以法治为重心的发展思想

C．坚持“五位一体”的总体布局

D．坚持“四个全面”的战略布局

13、举世瞩目的第三届“一带一路”合作高峰论坛于2023年10月17日至18日在北京举行，世界151个国家、41个国际组织的代表齐聚北京。某校师生聚集在一起，共同观看论坛盛况，聆听国家主席习近平的重要讲话。这给我们的启示是（     ）

A．学习需要劳逸结合

B．学校生活是丰富多彩的

C．要关心国家与社会发展

D．个人的成长离不开集体

14、日前，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。我国致力于“申遗”工作，是为了维护国家的（     ）

A．军事利益

B．文化利益

C．经济利益

D．政治利益

15、南京理工大学通过数据分析，把每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生列为受资助对象，启动“暖心饭卡”项目，直接将补贴款打入学生饭卡，学生不需要填表申请，不用审核。这启发我们关爱他人时（     ）

①应心怀善意 ②要保护他人的自尊 ③要讲究策略 ④要尽自己最大能力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、“十四五”时期，更多民生红利将深度释放。深化医疗改革提升群众就医体验，强调优化收入分配结构，发展第三支柱养老保险，解决好大城市住房突出问题……国家相关部委瞄准民生关切的痛点和短板，不断增强人民群众的民生幸福感。这说明（     ）

A．我国已经解决了所有关于民生发展的问题

B．我国的文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机

C．我国的社会保障体系在不断完善和健全

D．当前我国人民的权利和自由已经得到切实保障

17、人的成长离不开社会，我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列场景与题干主旨相符的是（     ）

①为方便自己将共享单车推进楼道

②就垃圾分类向环保部门提建议

③因复习功课不参加学校的研学活动

④利用周末到敬老院看望老人

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18、某校八年级（1）班要出一期以诚信为主题的黑板报，下列故事不可以采用的是（     ）

A．季布一诺

B．立木为信

C．曾子杀猪

D．苏武牧羊

19、任何违法行为都要承担相应的法律责任。下面的行为对应的法律责任正确的是（     ）

A．刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物——承担刑事责任

B．李某等人在体育馆观看比赛时，向比赛场内投掷矿泉水瓶、石块，导致比赛中断——要受到行政制裁

C．散布谣言，谎报险情、警情或者其他故意扰乱公共秩序——承担刑事责任

D．实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共安全的行为——承担民事责任

20、某市网约车司机接送的一位高考考生，在时间已经十分紧急的情况下，下车后做的第一件事，不是急忙冲进考场，而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时，也感动了众网友。这是因为他（     ）

①尊重他人②文明有礼③诚信待人④遵守规则

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

21、   在一次“权利与义务”的讨论会上，小玉说：“权利和义务是完全对等的，我享受多少权利，就应履行多少义务。”

请结合材料，运用教材权利和义务的关系相关知识对这一观点进行辨析。

22、阅读材料，完成下列要求。

王某和张某是楼上楼下的邻居，两家的厕所正冲着，楼上王某的厕所漏水，楼下的张某经常上去找王某：“我们家上厕所要打伞了！你们赶快找人修修吧！”可是楼上的王某却说：“我们家的又不用打伞！你找房管局吧！”僵持了很久，楼下的张某自己买了工具要求王某换上，可王某就是不同意，他认为自己的家修不修是自己的自由，别人管不着。

请你对王某的观点进行评析并对这一邻里纠纷提出有效的解决方案。

23、认真观察漫画，请你分别对小林、小东、小明同学的言行进行评析。

24、下面是小美同学绘制的关于我国国家机构的思维导图。

(1)请结合图片中反映出的信息，写出相应的内容。

①___________②___________③___________④___________⑤___________

(2)全国人民代表大会地位：___________

(3)人民代表大会的职权有哪些？

25、张丽是某中学八年级学生，为了主动了解社会、积极融入社会，她和同学开展了一项研学活动，对周边社区进行实地调查。请你结合所学知识，针对其调查中的现象进行判断，并说明理由，填写在调查报告中。

26、材料一：台湾诗人余光中在诗歌《乡愁》中写到“小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头／长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头／……而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头”.

材料二：温家宝总理在访问美国期间,接见当地华侨华人代表时说,海峡的人民都生长在一个根上,都是自己的同胞骨肉,那一湾浅浅的海峡是最大的国殇,是最深的乡愁.

根据材料回答问题：

（1）材料中“而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头”表达了作者怎样的愿望?

（2）作者的这一愿望能实现吗?为什么?

（3）材料二中,温家宝总理为什么说台湾海峡“是最大的国殇,是最深的乡愁”?

（4）为了祖国的繁荣富强我们青少年应该怎么做?

27、2021年11月29日至12月5日是全国第四个宪法宣传周，让我们一起来了解宪法吧！

28、材料：中学生小林的数学成绩很棒，每次考试都是优秀，而英语却常常不及格，父母给他请了一个家教，因此他周日还要到辅导班上课。由于着急，妈妈经常督促他，小林一拿起数学书，妈妈就提醒他看英语，并且每天都要留几道练习题让他做。最终小林一看英语就头疼，明知应该学习，可是看见妈妈进来，明明在看英语书，也马上摆出一副没有看书的样子。

仔细阅读以上材料，回答下列问题：

（1）小林的行为是一种什么心理？材料中是如何表现出来的？

（2）怎样正确看待这种心理？

（3）请给小林提几条建议，改变他的这种状态。