1、“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。”这说明学习过程中需要( )
①分散注意力②调节不良情绪③耗费精力④凭借坚强的意志作出努力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、作为第一个跨入男子田径100米9秒区的亚洲人,苏炳添的历史性突破不是一蹴而就的。在训练时,为了弥补先天不足,他运用自己起跑反应速度快、身材灵活等优势,通过技术改变提高步频,提升速度。他的故事告诉我们做更好的自己( )
A.就要扬长避短
B.要从身体特征和心理状况认识自己
C.要有天赋和特长
D.要培养乐观积极的心态
3、易卜生说:“你要想有益于社会,最好的办法是把你自己这块材料铸造成器。”这句话启示我们( )
①要实现社会价值就要先牺牲自我价值
②人的自我价值和社会价值是统一的
③人生价值的实现离不开个人素质的提高
④价值的实现必须有良好的社会环境
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
4、“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是( )
①欣赏自己就是骄傲自大,目中无人
②欣赏自己,学会在失败时为自己鼓气
③欣赏自己的人,都能从失败中走向成功
④对自己充满信心,欣赏自己,任何时候都不放弃自己
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
5、“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于( )
A.大方的仪表之美
B.靓丽的容颜之美
C.强健的形体之美
D.品德文化修养美
6、课堂上,学习小组的同学分享心得。小依说:我每天早上背英语单词,记忆效果特别好;小浩说:我喜欢睡前背诗词;小亮说:我和小海经常在放学回家的路上互问互答,能把第二天默写的内容熟记下来。这三位同学分享的内容启示我们( )
A.随时学习会获得良好的效果
B.不同学科的学习方法不尽相同
C.要长时间保持对学习的兴趣
D.学习方法因人而异,适合的就是最好的
7、“有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。有人说,中学生依然是懵懂的孩子;走进中学的我们要( )
①在集体生活中,涵养品格,丰富个性
②在新的环境中,改变自己在父母,老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个完美的“我”
③激发自己的潜能,不断实现自我超越
④珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8、乔哈里视窗(如图)将人际沟通信息划分为四个区:公开区、盲目区、秘密区和未知区。要想更好地认识和发展自己,我们需要( )
A.扩大自己的公开区,让所有人都认识自己
B.公开自己的秘密,做没有秘密的“水晶人”
C.缩小自己的盲目区,忽视他人对自己的评价
D.挖掘自己的未知区,不断激发自己的潜能
9、学习好像一场旅行,让我们看到沿途的风景,看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们( )
A.学习是点亮生命的明灯
B.学习伴随我们成长
C.学习是初中阶段的任务
D.学习是父母的殷切期望
10、小敏今年上初中了,爸爸告诉她中学时代是人生发展历程中的黄金时期,妈妈说中学时代是人生最美好的时光,老师告诉她中学时代是打好基础的时候。可见中学时代( )
A.可以决定我们一生发展的方向
B.是我们成长唯一的机会和可能
C.能积累起今后需要的所有知识
D.可为我们的一生奠定重要基础
11、数学课上,小文偷偷在下面做前一天没有完成的语文作业,数学老师发现后,把小文的语文作业没收了,并叫小文下课后去办公室。对此,下列做法可取的是( )
A.语文作业本不要了,下课也不去办公室
B.为了要回语文作业本,表面上积极向老师承认错误
C.主动接受老师的批评和教育,积极改正自己的错误
D.讨厌数学老师,以后都不听数学课了
12、玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是( )
①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟
②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感
③把信交给老师,以后杜绝和该男生接触
④爱情需要责任和能力,因此要理性慎重对待
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
13、老师说我多才多艺,邻居认为我懂事乖巧,同学说我性格外向……面对他人对“我”的评价,我应该( )
A.照单全收
B.不理不睬
C.客观分析
D.故作姿态
14、投我木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶;匪报也,永以为好也———节选自《诗经.卫风》。这句话表达的意思是( )
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是平等的、双向的
D.友谊是一成不变的
15、友直,友谅,友多闻,益矣。这告诉我们要与 的人交朋友。( )
A.爱讲哥们义气
B.志趣相投
C.正直、诚信、见多识广
D.欣赏自己
16、七年级(1)班开展优秀家风的讨论活动,同学们跃发言,下列说法正确的是( )
①乐乐:弘扬和传承优秀家风是大人的事,与我们中学生无关
②小春:视频聊天很普遍,写家书宣传家风跟不上时代了
③毛毛:传播优秀家风,能引领良好的社会风气
④多多:优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17、习近平总书记指出,要修炼道德操守,提升从政道德境界,最好的途径就是加强学习,读书修德,并知行合一,付诸实践。加强学习有利于( )
①拥有更充实的生活,提升能力和智慧
②点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
③改变我们的思维方式,增强实践能力
④服务社会,获得成长,为幸福生活奠基
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
18、家是生命的居所。一般来说,家庭是由以下关系结合的亲属生活组织( )
A.婚姻关系、血缘关系、收养关系
B.法定关系、婚姻关系、收养关系
C.家庭关系、婚姻关系、领养关系
D.婚姻关系、血缘关系、继承关系
19、在青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。在社会文化的影响下,男女之间的差异还表现在( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习方法 ④社会地位
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
20、在炎热久旱的夏天,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌还顶着风霜,不惧周围的环境。这让我们明白了生命是( )
A.独特的
B.顽强的
C.短暂的
D.不可逆的
21、2021年7月1日是中国共产党成立__________周年纪念日。
22、最早,“学习”一词出自___,指___。
23、法律的本质【是什么】
法律是____的体现,是用来统治国家、管理社会的____,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的____。
24、放学后,小苒无精打采地收拾好书包,拖着沉重的脚步向校门口走去。班主任王老师看她情绪不对,就叫住了她,耐心询问。
小苒:我跟小璐闹别扭了。我俩吵了一架,我再也不要跟她做好朋友了。
王老师:为什么闹别扭了?
小苒:我周末想和她一起去逛街,她说有别的事,我问她是什么事,她就是不说。我觉得她根本就没有把我当朋友。
王老师:先别急着否定。你先想想,你俩为什么能成为好朋友?
小苒:①________。
王老师:对啊,建立起友谊之后,需要用心地养护,友谊之花才能越来越美丽。所以,我想你还需要②________;③________;
④________;⑤________;
小苒:谢谢老师,我明白了,⑥________。
请你补充横线处的内容。
25、受__________、__________、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
26、在中学这个新的环境中,我们可以摆脱父母的管教,变得越来越独立。
27、友谊需要信任和忠诚,要为朋友做任何事。
28、阅读材料,回答问题。
近日,一首《用力活着》火遍了抖音平台,引起了同学们的注意,同学们围绕“活着是为了什么”,开展了校园讨论。下面是几位同学的观点:
A.同学:整天想着活着为了什么太累了!
B.同学:活着嘛,轻松一点吧,该玩玩,该吃吃!
C.同学:让生命充盈起来,把平凡的小事做好就是活着的意义。
请针对上述观点,说说你的想法。
29、“自强让我们更自信。”你同意这个观点吗?请谈谈你的看法。
30、 根据青春期中学生的情绪情感特点,某校七年级(7)班心理健康课外活动小组开展了别开生面的主题探究活动。
在小组辩论中,有同学认为:生活中的负面情感,如羞耻感、焦虑感和挫败感等,会给人带来不舒服、不愉快,真是“想说爱你不容易”。
如果让你为以上辩题作总结发言,你会怎么说?
31、2016年4月26日,习近平总书记在安徽调研期间召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会。他指出,广大青年要自觉践行社会主义核心价值观,胸怀理想、志存高远,要坚持艰苦奋斗,不贪图安逸,不惧怕困难。为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。要敢于做先锋,而不做过客、当看客,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量。
(1)习近平总书记为何勉励青年要有理想?
(2)“坚持”即努力,你对努力是怎样理解的?
(3)“梦想从学习开始,事业靠本领成就。”我们现在该如何把握学习的机会?
32、阅读材料,结合“发现自己”相关知识,回答问题。
为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动……七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己?你认为青少年应怎样正确认识自己?
(2)我们应该怎样对待别人的评价?
33、李阳和王强是非常要好的朋友,平常他们在生活中互相关心,学习上互相帮助,你超我赶,不相上下。可是,在最近的两次考试中,王强的成绩都超过了李阳,这让李阳心里很不是滋味。渐渐地,李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中,李阳落选了,这让李阳很难受,他变得不再和王强说话,两人的关系出现了裂痕。为此,王强很失望,因为他不想失去李阳这位朋友。
你赞成李阳的做法吗?你认为王强应该如何呵护与李阳的友谊?
34、情绪是可以调适的,只要我们掌握一些正确的方法,我们就可以很好地驾驭自己。请看下面一组镜头:
镜头一 小艺听说小华在背后说自己的坏话,他非常生气,于是不问青红皂白把小华骂了一顿,以发泄心中的不满。
镜头二 中午小鸣在图书馆看书时,突然得知疼爱自己的奶奶去世了,他强忍悲痛,悄然离开图书馆,跑到操场上痛哭一场。
(1)镜头中的小艺和小鸣分别产生怎样的情绪?
(2)情绪会对人产生什么影响?
(3)请你为小艺和小鸣介绍排解不良情绪的方法。
35、2021年8月1日,“中国飞人”苏炳添在东京奥运会男子百米决赛中以9秒98的成绩获得第六名,创历史成为奥运男子百米决赛赛场第一位亚洲本土选手。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一 在此前的半决赛中他以9秒83的成绩创造了新的亚洲纪录,将个人最好成绩提速0.08秒的背后,是他多年来漫长的磨炼,暨大体育学院院长彭国雄说:“过去,总有声音说亚洲选手百米不行,百米赛道是欧美选手的天下,而苏老师的出现颠覆了这种声音。他用实际行动向我们证明,只要通过自身的努力和科学训练方法,我们亚洲选手也是很厉害的。”
(1)从苏炳添的事迹中,青年人应该如何实现自己的梦想?
材料二 苏炳添说:“不要活在纪录里,要为破纪录而活。”被称为“苏神”的他,永远追求着更好的自己。
(2)青春的你准备如何做更好的自己呢?
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