2024-2025学年（上）红河哈尼族彝族自治州七年级质量检测政治

1、七年级同学丽丽在网络上认识很多朋友。有一位朋友的QQ账号被盗了，冒充者谎称自己买东西时手机支付出了问题，请她帮忙借钱支付一下，她毫不犹豫地转账借出300元，结果被骗。这件事警示我们（     ）

①网络充满欺骗性，网络朋友不可取

②网络交往要谨慎，重要信息需核实

③网络有虚拟性，要增强自我保护意识

④网络交友都是“假面舞会”，没有真朋友

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

2、下图来自一部动画片中的台词，从中我们应该感悟到（     ）

A．会带来烦恼的友谊不是真正的友谊

B．真正的朋友应该始终保持意见一致

C．友谊不会长久，要接受友谊的淡出

D．要学会处理交友中遇到的各种问题

3、面对如图漫画中“爸妈的争吵”，以下“我”的做法最恰当的是（     ）

A．参与和爸爸、妈妈一起大吵一架

B．离家出走、引起父母的积极关注

C．赶快逃离此场合，远离父母争吵

D．做家庭黏合剂，协调父母的关系

4、与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，我们不要把过错全部推给对方，如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。这体现了处理冲突的正确策略是（     ）

A．保持冷静

B．及时处理

C．勇担责任

D．换位思考

5、“我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发微信给我，说我中了宝马车需要先上……记住要你转账都是忽悠。”这一内容提醒网民要（     ）

①严格执法，建设和谐网络环境②明辨是非，享受安全网络生活

③远离网络，以免自己上当受骗④保持警惕，增强自我保护意识

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6、上了初中后，每到节假日，小红同学都会有很多活动安排。她跟妈妈学会了炒菜，跟爸爸学会了游泳；和堂哥外出旅游，认识了祖国的山川河流；到城市科技馆、博物馆做义务讲解员等。对小红同学的假期生活，正确评价是（     ）

①发现和创造自己的生命价值②小红的生活充实而有意义

③珍视生命需要充盈精神④小红在节假日没有好好学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、进入中学，新的目标和要求激励我们不断超越自我，我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列诗句的主题与之一致的是（     ）

A．恰同学少年，风华正茂

B．苟日新，日日新，又日新

C．工欲善其事，必先利其器

D．学习如逆水行舟，不进则退

8、龙龙和冰冰是好朋友，也是百米决赛场上的竞争对手。在市运动会上，他们奋力拼搏，赛后彼此相拥，祝贺对方取得优异成绩。这启示我们（     ）

A．友谊不能没有原则

B．友谊要以牺牲自己的利益为代价

C．竞争并不必然伤害友谊

D．要正确对待交友中受到的伤害

9、临近期末班主任老师制作了《自我分析手册》，让每位同学如实、认真地填写。其内容包括对文化知识的学习态度、与人交往、生活自理等诸多情况的自我剖析。班主任这样做是为了让同学们（     ）

①认识到自己是独一无二的个体        ②正确认识自己，增强对自己的信心

③全面地了解自己，恰当地评价自己        ④完整清晰地认识别人

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

10、中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该（     ）

A．刻苦学习，封闭自己

B．珍视当下，把握机会

C．我行我素，一意孤行

D．无所畏惧，顺其自然

11、下列行为体现敬畏生命的是（     ）

①清明节小华随父母一起去祭祖

②小华为留守儿童捐款

③小乐骑自行车过马路，经常闯红灯

④小梅在路上看到车祸受伤人员，及时拨打120

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求引导激励青少年学生爱读书，读好书，善读书，下列古语最能体现“善读书”的是（     ）

A．活到老，学到老

B．独学而无友，则孤陋而寡闻

C．不学礼，无以立

D．学而不思则罔，思而不学则殆

13、作为未成年学生，在保护自己生命健康的过程中，下列做法中可取的是（     ）

①拒绝“中国式过马路”   ②养成良好生活习惯，注意劳逸结合

③遇到歹徒与其硬拼        ④杜绝不良嗜好，抵制各种诱惑

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．②④

14、著名经济学家于光远坚持活到老、学到老。86岁时，他开始使用电脑，建立了自己的网站；91岁时，他又打算开通某网络平台账号。不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。这给我们的启示有（     ）

①要树立终身学习的理念②要养成主动学习、不断探索的习惯

③学习是一个长期的过程④只要认真学习，我们就一定能成为杰出人才

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

15、生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们（     ）

A．学习是缔结友谊的捷径

B．学习点亮生命

C．学习是初中阶段的任务

D．学习是父母的殷切期望

16、习近平总书记指出：青年人正处于学习的黄金时期，要把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式。下列关于学习的意义，理解正确的是（     ）

①学习点亮生命，打开生命视窗②学习点亮心中的明灯，激发前进动力

③学习能满足我们生存和发展的一切需要④学习让我们能够拥有更充实的生活

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

17、放学后，我去探望生病的朋友，向她表达关心，和她分享班级里发生的趣事，我们都很开心。这启示我们，呵护友谊需要做到（     ）

A．朋友间毫无保留

B．正确处理朋友间发生的冲突

C．用心去关怀对方

D．正确对待交友中受到的伤害

18、“氢弹之父”于敏在研究原子核理论即将取得重大突破时，组织根据需要给他安排氢弹探索的新任务。面对新任务，他毫不犹豫地接受。他的抉择说明（     ）

A．和谐的旋律需要调整个人的节奏

B．研究原子核理论不是合理需求

C．我们无法排解角色冲突带来的烦恼

D．氢弹探索使自己成为“氢弹之父”

19、“从我的家族谱里可以找到我的名字，我的身上也有家风的影子。”对此理解正确的是（     ）

A．只是在身体上接续祖先的生命

B．每个家庭都要有家谱并世代相传

C．无法抗拒生命发展的自然规律

D．生命有接续，精神文明也在传承

20、2023年杭州亚运会上，全红婵和陈芋汐这对神仙姐妹格外引人注目。她们先是配合夺得双人跳水冠军，后又在单人赛中充分发挥各自优势，分别夺得一金一银。她们是最好的对手，更是最好的队友。她们的故事表明（     ）

①竞争并不必然伤害友谊②所有的竞争都有友谊

③成就自己只能依靠竞争④竞争与友谊关系密切

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、阅读材料，回答问题。

以下是七年级学生笑笑的日记，请你运用所学知识将“我的解读”补充完整。

22、基础知识填空。

（1）“千里之行，始于足下”启示我们中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_____________，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（2）网上交往具有_____________、平等、自主等特点。

（3）与老师发生矛盾时，可以采取_____________的方法，具体来说就是找出师生的共同点，保留不同意见，尊重、关心老师。

（4）家和万事兴。家庭成员之间_____________是家庭幸福美满的重要条件。

（5）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”告诉我们生命是_____________的，我们要珍爱生命。

23、生活的道路并不总是______的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些______、______乃至______。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的______。

24、做更好的自己，就要____________；需要主动改正__________；需要不断激发自己的__________。

25、对于交友而言,互联网只是一个________,关键在于我们怎么使用它。

26、连线题：请用连线的方式把左右两边相对应的内容连接起来。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为                                   培养批判精神。

个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。     积少成多，积善成德。

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。                               在集体中发展个性。

27、要实现生命的价值，创造有意义的人生，我们就要为社会做出贡献。( )

28、   数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功，英语老师则说我不太用功。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。

据此，有人认为：“要正确认识自己，只要重视他人的态度与评价就行了。”请你对此观点进行辨析。

29、据统计，在目前中学生的生活中，来自于学习方面的压力是影响情绪的最重要因素。

根据材料，鹏鹏认为，在存在学习压力的情况下，情绪是无法调控的；而芳芳却认为，即使有学习压力也很正常，我们应该通过改变态度来调节和控制情绪。

请你对鹏鹏和芳芳的观点进行评析。

30、   2020年10月17日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》，其中新增的“网络保护”内容备受关注。关于“未成年人网上交往”问题，有家长认为，网上交友危险重重，要严禁中学生网上交往，而许多学生认为，网上交往是新媒体时代的产物，家长无需大惊小怪。

请你就上述观点进行辨析。

31、材料一：生命是一个严肃的课题，生命从哪里来？到哪里去？有什么意义呢？这些问题你思考过吗？某校七年级（6）班组织同学们以“珍爱生命，活出生命的精彩”为主题开展一系列活动，请你参与一起完成。

材料二：“你勇敢的逆行，让我们更加安全，向英勇的消防员致敬！”

——《最伟大的逆行》

（1）学霸组同学准备一期黑板报，请你设计至少四个板块的内容。

（2）实践组同学开展防火演练，请你说说防火演练过程注意哪些事项？并简要介绍两种自救的方法。

（3）“消防队员面对危险勇敢逆行”告诉我们：要尊重生命，敬畏生命。请问我们应如何敬畏生命？

（4）活动结束了，我们应该怎样增强生命韧性？说出来与大家分享。

32、   材料 周处的故事——晋朝时，有一位叫周处的年轻人横行乡里。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处听后很惭愧，他杀猛虎，屠蛟龙，外出求学，注重品德修养，最终成为国家的栋梁。

（1）材料中周处是通过什么途径来认识自己的？对这一途径，我们应持怎样的态度

（2）周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示

33、实践探究题

联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”七年级(1)班全体同学学习完《学习伴成长》这一部分内容后，开展了一次相关主题探究活动，请你参与。

(1)探究一：你认为学习包括哪些内容？

(2)探究二：请你介绍学习的作用。

(3)请你写出劝学或勤奋苦读的格言。(至少2句)

34、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料  阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；大学考了三年才考上；想读哈佛大学也没有成功，但他有坚持不懈、勇往直前的精神，他通过自己的努力，最终成功了。他说：“梦想，要脚踏实地，要永不放弃”。

（1）梦想是什么？马云为何始终没有放弃自己的梦想？

（2）青少年应该如何编织自己的梦想？

（3）材料对我们实现梦想有什么启示？

35、   在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。七年级学生小明的班级中也出现了几个小群体：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了学校球队的顶梁柱。班里还有几个同学，行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、上网；甚至集体撒谎等。

请你运用所学知识谈谈你对集体中“小群体”作用的认识。