盘锦2025学年度第一学期期末教学质量检测高三生物

1、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫，即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆，当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是（       ）

A．母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫

B．接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫

C．花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫

D．训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击

2、下列有关实验的研究过程或方法思路，正确的是

A．观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需要先用8%的盐酸溶液处理，再用健那绿染色

B．用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应

D．林德曼的进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点

3、生物体的生命活动离不开细胞呼吸。下列关于有氧呼吸的叙述错误的是（       ）

A．分解后大部分能量储存在ATP中，小部分以热能形式散失

B．中间产物丙酮酸与水结合会生成二氧化碳

C．中间产物[H]与氧气结合会释放出大量能量

D．有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的反应场所相同

4、科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象，研究了细胞色素C（线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质）和dATP（三磷酸脱氧腺苷）与细胞凋亡的关系，结果如图所示。下列分析正确的是

A．随着细胞色素C的含量增加，促细胞凋亡的效果增加

B．据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡

C．有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP的消耗

D．dATP与ATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤

5、图1是裸露岩石上开始的群落演替过程，图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数以及岩石体积的变化情况。下列叙述正确的是（       ）

A．图1所示的群落演替过程属于次生演替

B．该群落只有垂直结构，没有水平结构

C．群落演替过程中植物种类丰富度逐渐增加并趋向稳定

D．图中岩石体积的变化与植物的演替没有关系

6、种群的数量及其变化规律是研究种群的重要内容。下列有关种群数量变化的叙述，正确的是（　　）

A．一定区域内某种群数量达到的最大值即为该种群的环境容纳量

B．在种群增长的“S”型曲线中，种群增长速率随种群密度增大而降低

C．年龄组成和性别比例均能通过影响出生率来间接影响种群密度

D．对于濒危物种，要在种群数量超过K/2之后才能砍伐或捕获利用

7、东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶，在土壤含水率＜15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件得到满足，很容易发生大爆发。下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是（　　）

A．充沛的降水

B．肥沃的土壤

C．连片的麦田

D．仅取食种子的鸟类

8、下列说法正确的是

A．病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次

B．一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体

C．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成

D．细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性

9、当人体失水过多时，不会发生的生理变化是（       ）

A．肾小管对水的重吸收降低

B．血浆渗透压升高

C．产生渴感

D．血液中的抗利尿激素含量升高

10、某课题组为了研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端相同长度的部分茎芽，分为A、B两组，置于无菌水中分别处理1h和8h，再用含适宜浓度激素的培养基处理7天，测量茎芽长度，结果如图，下列说法不合理的是（       ）

A．GA3和IAA对离体茎芽的生长表现出相互协同的作用

B．本实验中用IAA单独处理比用GA3单独处理对植物生长的促进作用弱

C．与无菌水处理1h相比，处理8h后茎芽中内源性GA3含量下降相对较少，IAA含量下降相对较多

D．GA3单独处理7天后A组茎芽的长度更大，与茎芽中源性IAA含量较高有关

11、如图表示某农业生态系统部分物质循环过程，该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是（       ）

A．丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率增加

B．蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用

C．粪便、塘泥作为肥料又归田，实现了物质循环再生

D．与自然生态系统相比，该生态系统自动调节能力弱

12、地球是个大家庭，人类是个共同体，气候变化是全人类面临的共同挑战，人类要合作应对。下列关于人类活动对环境的影响的叙述，正确的是（       ）

A．减少二氧化碳的排放量应由发展中国家完成

B．造成臭氧层空洞的主要原因是氟氯烃等化合物的大量排放

C．生态足迹的值越大，代表人类对生态和环境的影响越小

D．“低碳经济”的发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍

13、“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。水生植物红萍（满江红）适于在荫蔽环境生长，可作为鸭子的饲料；鸭子捕食昆虫并供肥，促进水稻生长。下列叙述不正确的是

A．该生态模式实现了对物质和能量的循环利用

B．放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡

C．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者

D．水稻和红萍垂直分层，提高了光能利用率

14、利用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂，若想在显微镜下观察到不同分裂时期的细胞，   恰当的操作是(　　)

A．坚持对一个细胞持续观察

B．调节显微镜的焦距

C．移动显微镜下的装片位置

D．调节显微镜的亮度

15、细胞核中与核糖体形成有关的主要结构是

A．核仁

B．核基质

C．核被膜

D．核孔复合体

16、如图为受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内与激素分泌有关的结构，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A．寒冷刺激使下丘脑分泌激素①增加的结构基础是反射弧

B．激素②促进激素③分泌的调节过程属于神经-体液调节

C．激素③通过作用于垂体a，进而影响甲状腺激素的分泌

D．幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下

17、下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，下列叙述错误的是

A．从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器，由此说明肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节

B．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原的合成

C．健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是激素c的分泌受负反馈调节

D．若激素c能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，则人长期情绪压力不能缓解免疫力会有所下降。

18、下列关于生态农业的叙述,不正确的是(　　)

A．生态农业实现了对能量和物质的多级利用

B．农田生态系统的恢复力稳定性比较低

C．生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染

D．生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础

19、下列说法正确的是：

A．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体

B．单倍体的体细胞中含有1个染色体组

C．四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组

D．用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的一定是纯合子

20、下列关于内环境的成分及理化性质的叙述,错误的是                                         （       ）

A．神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分

B．内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态

C．Na+ 主要维持细胞外液渗透压，K+ 主要维持细胞内液渗透压

D．人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸,但不会引起血浆pH 明显下降

21、下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（       ）

A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病

C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

22、下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是(　　)

A．豌豆是严格闭花授粉的植物

B．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

D．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

23、红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”，同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是(       )

A．红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎

B．对本地黄牛要采取超数排卵技术

C．“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力

D．本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力

24、大豆中高茎P对矮茎p为显性，黄花Q对白花q为显性，这两对基因自由组合，则Ppqq与PpQq杂交后代表现型的种类和纯合子的比例依次是（       ）

A．2种   1/4

B．3种   1/6

C．4种   1/4

D．6种   3/4

25、某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题：

⑴小鸟和小蜂的种间关系是___________。

⑵小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存______（填“有利”、“不利”或“无影响”），理由是_____________________。

⑶体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有_______作用，有利于维持生态系统的稳定。

26、下图表示植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的形成过程。回答问题：

（1）GA在植物体内的主要合成部位是幼根、幼芽和萌发的种子。在解除休眠过程中，GA和ABA表现为_______作用。

（2）研究表明，GA能促进色氨酸合成酶的活性，同时抑制生长素氧化酶的活性，这表明GA可以通过_____________从而促进生长；ABA具有调节气孔开度的作用，当土壤干旱缺水，植物体内ABA的含量增多，其意义是___________________。

（3）在生态系统中光照属于_______信息，图示过程可体现出生态系统信息传递的作用是__________________。

27、蜡状芽孢杆菌是从土壤中分离获得的一种降解纤维素能力很强的菌株，请回答下列问题：

（1）蜡状芽孢杆菌应从______________的土壤中分离获得。鉴定蜡状芽孢杆菌是否具有降解纤维素的能力，可在以纤维素为唯一碳源的固体培养基中加入________________，其原理是_______________。

（2）纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖的具体过程是______________。在工业生产上，纤维素降解所形成的葡萄糖可以通过某种微生物进一步转化为酒精，这一转化过程所利用的原理是_____________。

（3）若要使从蜡状芽孢杆菌中提取的纤维素酶能反复利用，则应采用__________（填“固定化酶”或“固定化细胞”）技术，该技术的优点是__________。

28、酵母菌与人们的日常生活密切相关，也是现代生物技术研究常用的模式生物，生物兴趣小组对此进行了下列研究。请你根据他们的研究内容回答问题：

酵母菌是人类文明史中被应用最早的微生物。目前已知有1000多种，主要生长在偏酸性的，潮湿的含糖环境中，有些种类被广泛运用于酿造生产。回答与酵母菌培养和应用的系列问题。

（1）实验室配制酵母菌的培养基时，在分装前常需要调整培养基的____________；分装后可利用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌，锅内的水浇至煮沸后必须___________________，以保证锅内气压上升、温度升至121℃。灭菌后的培养基应适当冷却，在 __________ 附近倒平板。

（2）在制备固定化酵母细胞过程中，溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温，才能加入已活化的酵母菌，原因是 ___________________________________。如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅，说明 _____________________ 。利用固定化酵母细胞进行酒精发酵，与直接接种酵母菌相比较有哪些优点?(说出两点) _______________________________

（3）本实验所用的固定化技术是包埋法，而制备固定化酶则不宜用此方法，原因是 _____________。

29、下图表示哺乳动物精子和卵子发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）请写出①②③④表示的过程：①_______②_______③_______④_______

（2）雄性动物精子产生的时期是____。雌性动物卵泡的形成是在_______完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（3）初级卵母细胞进行I过程是在雌性动物_______完成的，Ⅱ过程是在_______过程中完成的。

（4）④过程在_______内完成，条件是精子必须经过_______处理，卵子必须达到_______期。

30、回答下列有关问题：

（1）酶是生物体中生化反应的催化剂，在工业生产和食品加工中的应用日益广泛。为提高酶的利用率以及提高产品的纯度，一般需要对酶进行固定化处理，即将酶用物理或化学方法固定在_____的介质上，具 体方法有吸附法、共价偶联法、_____法和___________法。

（2）如图为装有固定化酶 a 的实验装置。其中 b 是反应柱，c 是催化底物。

①若装置中的固定化酶为 a-淀粉酶，则通常是利用______________法进行固定，介质一般为石英砂。利用该装置进行淀粉水解实验时，在漏斗中加入反应液后的操作是_________以保证反应充分。对流出的液体  用________检测，若呈现______________ 色反应，说明淀粉被水解成糊精。

②若 a 是固定化酵母，要想得到较多的乙醇，加入反应液后的操作是_____________。

31、冬季是流感的高发季节，人感染流感病毒后常表现为畏寒、发热、咳嗽、头疼、全身乏力、食欲不振，有时还出现腹泻和呕吐等症状。请回答下列有关问题：

(1)患者发热的原因是流感病毒入侵后，某些免疫细胞分泌的化学物质可影响下丘脑中_____________的调控作用，使______________激素的分泌增加，其间接控制下，甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快，产热增加。

(2)患者出现腹泻和呕吐等症状，会导致机体大量失水，造成细胞外液渗透压升高，刺激_______感受器，进而引起垂体释放的___________增加，使肾小管、集合管重吸收作用加强。

(3)在血糖调节过程中，饭后人体血糖浓度升高，刺激_____________________细胞，引起激素____________________的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋。

(4)严重的腹泻会导致Na+丢失过多，影响神经细胞__________的产生，进而引起神经传导受到影响，肌肉收缩无力。血钠不足时，还会引起脑细胞水肿，产生恶心、呕吐、乏力、头痛、嗜睡、反应迟钝等神经系统抑制性症状。血钠不足引起脑细胞水肿的原因是___________________。

32、营养缺陷型菌株就是在人工诱导（或自发突变）下，微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏掉，使代谢过程中的某些合成反应不能进行，从而为工业生产积累大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答。

（1）过程①的方法为_________________ ，与基本培养基（只含碳源、无机盐、水）相比，待测培养皿中特有的成分有______________________。

（2）过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至____________培养基上，原因是___________________________________________________________________。釆用影印法培养的优点是________________________________________ 。

（3）为进一步完成对初检的缺陷型菌株的鉴定，实验人员进行了如下操作：

①用接种针挑取_____________（选填“菌落A”或“菌落B”）菌落接种于盛有完全培养液的离心管中，28℃震荡培养1—2天后，离心，取沉淀用_____________洗涤菌体3次并制备成菌悬液。②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中，倾注约15mL融化并冷却至45—50℃的基本琼脂培养基，冷凝后用记号笔在培养皿的皿底划分五个区域，做好标记。

③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸结晶或粉末（五组混合氨基酸如下表所示），经培养后，观察生长圈出现的区域，从而确定属于何种氨基酸缺陷型。

在上述鉴定实验中，发现在培养基的A、D区域出现生长圈，则说明该缺陷型属于_________。