菏泽2025学年度第一学期期末教学质量检测高三生物

1、双子叶植物种子萌发时，下胚轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构（如图所示），相关研究表明该结构的形成原理与根的向地生长原理类似。下列相关叙述错误的是（　　）

A．“顶端弯钩”可以保护顶端分生组织以及子叶在幼苗出土时免受伤害

B．幼苗顶芽产生的生长素在重力作用下极性运输到下胚轴

C．“弯钩”外侧生长素浓度低于内侧，细胞生长快，使得下胚轴向内弯曲

D．生长素合成相关基因缺失的突变体幼苗出土时可能无法正常形成“顶端弯钩”

2、下列关于基因突变特点的说法中，错误的是（   ）

A．对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的

B．所有生物都有可能发生基因突变

C．基因突变只发生在生物个体发育的某一阶段

D．A基因突变成a基因，a基因也可能再突变回A基因

3、下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是(　　)

A．豌豆是严格闭花授粉的植物

B．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

D．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

4、当人体失水过多时，不会发生的生理变化是（       ）

A．肾小管对水的重吸收降低

B．血浆渗透压升高

C．产生渴感

D．血液中的抗利尿激素含量升高

5、2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如图所示，per基因的表达产物为PER蛋白，夜间PER蛋白积累到最大值后与TM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达，白天PER蛋白降解，从而调控其浓度呈周期性变化，变化周期为24h。据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．昼夜节律的变化只与per基因的表达有关

B．过程①需要DNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性

C．图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右

D．过程③抑制了per基因的表达，属于负反馈调节

6、让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者 或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。 下列说法错误的是（ ）

A．艾滋病的传染性极强

B．生活中与患者握手易感染HIV

C．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA

D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV

7、“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。水生植物红萍（满江红）适于在荫蔽环境生长，可作为鸭子的饲料；鸭子捕食昆虫并供肥，促进水稻生长。下列叙述不正确的是

A．该生态模式实现了对物质和能量的循环利用

B．放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡

C．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者

D．水稻和红萍垂直分层，提高了光能利用率

8、如图表示某农业生态系统部分物质循环过程，该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是（       ）

A．丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率增加

B．蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用

C．粪便、塘泥作为肥料又归田，实现了物质循环再生

D．与自然生态系统相比，该生态系统自动调节能力弱

9、下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，下列叙述错误的是

A．从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器，由此说明肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节

B．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原的合成

C．健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是激素c的分泌受负反馈调节

D．若激素c能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，则人长期情绪压力不能缓解免疫力会有所下降。

10、如图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是

A．酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶

B．图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点

C．在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开

D．将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的DNA占100%

11、下列关于生态工程的叙述，正确的是（       ）

A．生物防治技术的理论基础是种群内个体的竞争

B．套种、间种和轮种体现了物质的良性循环技术

C．风能和潮汐能的开发技术不属于生态工程范畴

D．“过腹还田”可使农作物秸秆得到多途径的利用

12、古语中有“仁者以天地万物为一体”的说法，这是古代人可持续发展思想的雏形。生物多样性是可持续发展的基础，下列有关保护生物多样性的叙述，错误的是（       ）

A．保护自然资源的原因之一是生物多样性的间接价值大于直接价值

B．保护生物多样性的关键是处理好人与自然的相互关系

C．建立种子库、精子库可以对濒危物种的基因进行保护

D．易地保护是对生物多样性最直接有效的保护

13、草方格沙障是用干的麦草、稻草和芦苇等扎成方格形状固定于沙中，并在方格中播撒固沙植物的种子，用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。下列说法错误的是（       ）

A．草方格能蓄积降水促进固沙植物的生长

B．该过程改变了演替的速度但没有改变演替的方向

C．微生物对草方格材料的分解改善了土壤的结构

D．该方法可增加治理区域的物种丰富度

14、以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进生态文明建设，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识和绿色发展理念，大力推进湿地保护与修复，目前已退耕还湿46万多亩。下列有关叙述正确的是

A．湿地生态系统可因地制宜建设成公园做为人们休闲的好去处，这是生物多样性间接价值的体现

B．随着退耕还湿的推进，湿地的生物多样性增加，这是由于生活在其中的生物发生了适应性变异更加适应环境的结果

C．水府庙湿地公园中的刁子鱼的粪便中的能量不属于自身同化能量的一部分

D．湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统，是由于湿地中生物的数量更多

15、如图是基因型为Rr且染色体正常的果蝇体内的一个细胞增殖图，下列相关叙述正确的是（       ）

A．图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体

B．图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代，从而使后代出现三倍体

C．图示细胞中染色体暂时加倍，而染色体组并没有随之加倍

D．若图中1号染色体上有R基因，则A极的基因组成可能是RR或Rr

16、下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（       ）

A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强

B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

17、如图为受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内与激素分泌有关的结构，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A．寒冷刺激使下丘脑分泌激素①增加的结构基础是反射弧

B．激素②促进激素③分泌的调节过程属于神经-体液调节

C．激素③通过作用于垂体a，进而影响甲状腺激素的分泌

D．幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下

18、图是某生态系统中碳循环的部分示意图，已知c是分解者，下列相关叙述错误的是（       ）

A．d表示大气中的CO2库

B．a吸收的CO2量大于生物群落排放的CO2量

C．c能加快生态系统中的物质循环

D．近年来温室效应加剧，主要与e密切相关

19、关于动物内环境稳态的叙述，错误的是

A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关

B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态

20、为培育具有市场竞争力的奉节无籽柑橘，研究者设计如下流程．相关叙述错误的是（       ）

A．过程①需在低渗环境中使用纤维素酶和果胶酶处理

B．可用离心操作实现②，再生细胞壁是其成功的标志

C．过程③需在生长素和细胞分裂素的调控下进行

D．三倍体植株因减数分裂异常可产生无籽柑橘

21、设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是

A．应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量

B．应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸

C．小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些

D．小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动

22、 有关激素调节特点的叙述中，错误的是 （ ）

A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

B．内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身

C．体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡

D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

23、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作（　　）

A．基因突变

B．表观遗传

C．染色体变异

D．基因重组

24、在生长素的发现史上，1913年丹麦植物学家波森·詹森进行了如图的实验，下列说法错误的是（       ）

A．该实验的结果支持达尔文的假说

B．黑暗处理后不能得到相同的实验结论

C．若使该实验更有说服力可增加对照组

D．温特通过分离化学物质改进了该实验

25、用某纤维素酶催化纤维素水解的实验来探究温度对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果，回答下列问题：

（1）纤维素酶能够催化纤维素水解成_____，该产物可与___试剂在加热时生成砖红色沉淀。

（2）该实验中以___作为因变量；纤维素酶的作用机理是___。

（3）若在t1之前，乙组实验温度提高10℃，那么乙组酶催化反应的速率会___。

（4）若在t2时向丙组反应体系中增加底物的量，其他条件保持不变，那么在t3时，丙组产物总量___，原因是___。

（5）若要进—步探究纤维素酶催化该反应的最适温度，请写出你的设计思路： ________。

26、电影中，“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝，现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。请回答：  

（1）实验中，通常用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为ES细胞在功能上具有_______特征。这种细胞一般可以从哺乳动物的____________或____________中分离出来。

（2）在培养重组细胞时，为了维持不分化的状态，在培养液中要加入_________。为防止杂菌污染，可以在细胞培养液中添加一定量的__________________。  

（3）胚胎移植时，通常将早期胚胎移植到同种且_________________与供体相同的动物体内，受体对外来胚胎基本上不发生____________。正常发育后产出“蜘蛛羊”，这种生殖方式为__________。若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”，可将_________________阶段的胚胎进行分割。  

（4）科学家为保证乳汁中有蛛丝蛋白，应该用____________技术，先检测蛛丝蛋白基因是否整合到了染色体上。

27、 回答与植物克隆和动物克隆有关的问题：

（1）利用植物愈伤组织获得再生植株主要有两条途径：一是由愈伤组织的细胞先分化产生芽和根后再形成一个完整植株的__________途径，二是由愈伤组织细胞产生_______后再萌发形成完整植株的胚胎发生途径。另外也可不通过愈伤组织阶段而直接采用腋芽带的茎段培养成丛状苗，再诱导生根获得再生植株，其原因是腋芽中存在__________。

（2）利用植物克隆培育新品种，一方面可利用带有目的基因的____________侵染植株，或通过______的方法导入植物细胞、组织或器官获得转基因，另一方面利用异源植株的__________ 进行融合产生杂种植株，或利用异源植株在试管内进行__________，对其产生的胚进行培养产生杂种植株。

（3）下列属于植物克隆和动物克隆共有培养方法是_____（A悬浮培养、器官培养B．贴壁培养、传代培养   C．器官培养、愈伤组织培养   D原生质体培养、传代培养）

28、C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表，请分析回答问题：

(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素，发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是______。

(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中__________较多.

(3)水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。

①大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的____________。

②浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1 kg的黄豆能长出5 kg的黄豆芽。在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量________，种类________，其原因是黄豆________________________________________________________________________。

29、质粒A和质粒B各自有一个限制酶EcoR I和限制酶BamH I的识别位点，两种酶切割DNA产生的黏性末端不同。限制酶EcoR I剪切位置旁边的数字表示其与限制酶BamH I剪切部位之间的碱基对数(bp)。在含有质粒A和B的混合溶液中加入限制酶EcoR I和BamH I，令其反应充分；然后，向剪切产物中加入DNA连接酶进行反应，再将其产物导入大肠杆菌中。（实验中不考虑：无ori的质粒；拥有两个或以上ori的质粒；两个或以上质粒同时进入大肠杆菌；三个或以上DNA片段发生连接）请回答下列问题：

（1）只拥有质粒A的大肠杆菌________（填“可以”或“不可以”）在含有氨苄青霉素及乳糖作为唯一碳元素来源的培养基中生存？说明理由____________。

（2）DNA连接酶进行反应后，存在________种大小不同的质粒，有________种质粒使大肠杆菌能够在含有氨苄青霉素及乳糖作为唯一碳源的培养基中生存。

（3）绿色荧光蛋白基因是标记基因一种，标记基因的功能是________。

（4）质粒导入大肠杆菌通常要用________处理，其作用是________。

30、下图是人体局部组织的模式图，请据图回答：

（1）图中能直接相互交换物质的体液有________、________（填标号）；毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是__________（填标号）；内环境的成分为___________（填标号）。

（2）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合，最终会使_________（填标号）的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。

（3）图中O2浓度A处__________B处（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（4）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型_______________（说明：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑 CO2进入成熟红细胞内液）。

31、生物是理科中相对偏文的科目，教材有大量需要记忆和理解的基础知识，掌握生物教材基础知识是提高生物成绩的有效保障，请回答下列与教材有关的问题，检测自己掌握的情况。

（1）科学家根据细胞内_____，把细胞分为真核细胞和原核细胞。

（2）酶的专一性是指每一种酶只能_____。

（3）原癌基因和抑癌基因发生突变导致癌变，其中抑癌基因主要是_____。

（4）N元素是构成细胞内重要化合物的基本元素。那么，N在DNA分子上存在于________中，DNA的全称是_________________。N在蛋白质中主要存在________中，蛋白质功能多种多样，其中具有运载功能的蛋白质有____________。

32、下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题：

（1）人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向_________（填“相同”或“相反”）；临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足，导致出现尿量增多的现象，则ADH是_____激素，其分泌不足导致尿量增多的原因是_______________________________________。

（2）人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，其分泌的激素A是________________，激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是________________________________________。

（3）若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______________功能受损，临床上可通过给患者注射___________来进一步诊断病因。