1、下面是李华对各科老师上课内容的部分节选,从中我们能认识到
语文老师说:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪…… 生物老师说:在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可帮助我们确定一个人的身份,它是一种唯一性个体识别证据。 |
A.生命有时尽
B.生命是独特的
C.生命不可逆
D.生命来之不易
2、成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体,养成健康的生活方式。要做到( )
①合理地饮食②适量地运动③保持良好的卫生习惯④注意保护视力
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
3、北京冬残奥会开幕式总导演张艺谋介绍,开幕式参演人员中30%为残疾人,主题为“生命的绽放”。从生命相关的角度,我们可以从中感受到( )
①直面挫折,与生命抗争 ②增强生命的韧性,活出生命的精彩
③关爱弱势群体 ④充盈生命,实现人生的价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、在2023年国际冰联女子冰球世锦赛中,中国女冰面对身材高大、力量强、在身体对抗冲撞上更有优势的欧洲球队,充分发挥自身速度快、打法灵活的特点,取得不错成绩,时隔12年重回女子冰球世锦赛甲级A组,请你为这则新闻拟写一个标题( )
A.互相学习,友谊第一
B.扬长避短,打出信心
C.改正缺点,扬眉吐气
D.遥遥其途,顺其自然
5、古人云:“役其所长,则事无废功,避其所短,则世无弃材矣。”这启示我们,做最好的自己( )
A.需要不断激发自己的潜能
B.需要主动改正缺点,不断自我完善,自我发展
C.就要扬长迎短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展观自己的才华
D.就要从点滴做起,为他人,为社会带来福祉
6、某校举行秋季实践活动,同学们徒步旅行,参观刘震将军纪念馆,度过了非常充实的一天。活动归来,大家非常兴奋,纷纷表达了自己的感受。小朋:我看到了很多展品,感受到革命先辈的爱国情怀。小苏:今天的徒步旅行很累,但是我坚持下来了。小丁:回家我要上网多了解刘震将军的故事,传承革命精神。这三位同学的对话内容告诉我们( )
①我们终生都在学习,终生都需要学习
②只有学习书本上知识才是真正的学习
③我们所看,我们所听,我们所做,都可以是学习
④学习不仅仅局限在学校,参加实践活动也是学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、每到期末临近,老师们不仅忙着批阅试卷,还有总结评语,纷纷拿出自己学科特色或者压箱底的本事,秀出别出心裁的创意。45位同学,45个名字,每个人都有两句跟姓名相关的评语,这是杭州第七中学准高三(3)班的班主任陈宏给同学们的期末惊喜。下列对材料的理解正确的有( )
①只有别出心裁,老师才能紧跟时代的发展
②老师只要风格迥异、幽默风趣就能赢得学生的认可
③不同的老师有不同的教学风格
④陈老师的创意评语传递出对学生满满的关爱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8、与朋友同行的路,有时并不平坦,不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑,进入中学,建立真挚的友谊的过程中,我们应该( )
①保持沉默,等待邀请②态度真诚,持续行动
③放下尊严,迁就对方④敞开心扉,开放自己
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
9、俞伯牙与钟子期的“知音之交”、管仲与鲍叔牙的“管鲍之交”、陈重与雷义的“胶漆之交”。这三个成语故事说明了( )
A.友谊都是一成不变的
B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是不存在竞争的
D.友谊就是一种等价交换
10、下图漫画警示我们( )
A.预防溺水, 不到任何地方去游泳
B.注意安全, 掌握所有的自救方法
C.养护精神,关注并守护精神家园
D.自我保护,提高防溺水安全意识
11、2023年3月,北京交警接到群众报警求助,一名新生婴儿需要到北京儿童医院抢救。交警打开警车上的喊话器,提示路面拥堵车辆,大家一路为警车让行,患儿及时到达医院。这启示我们( )
A.需要注意安全,远离危险
B.要关切、善待他人的生命
C.一路让行体现生命有接续
D.心态乐观,激发生命力量
12、“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这告诉我们( )
A.生命是不可逆的
B.生命是永恒的
C.生命是独特的
D.生命是短暂的
13、学校举办的演讲比赛中,小亮与好友小强同台参赛。结果小强位居第一,而小亮则上前拥抱小强表示祝贺。由此可见( )
A.友谊需要信任
B.竞争并不必然伤害友谊
C.友谊能给我们带来帮助
D.友谊能让我们感受到自身价值
14、下列能体现良好的师生交往的是( )
①语文老师对我很关心,我也喜欢上语文课,所以在语文方面进步很大
②数学老师非常严肃,我不喜欢上数学课
③英语老师经常请同学们评价她的课,同学们的评价积极客观,英语老师的教学水平得到了一定的提高
④道德与法治课上的“新闻播报”环节,提高了师生对时政的关注
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这说明我们可以( )
A.通过他人评价来认识自己
B.从个性心理特征来认识自己
C.通过自我评价认识自己
D.通过在群体中的关系来认识自己
16、中国建筑师郑时龄院士说:“中学的时候看了很多红色电影,其中有一部讲造船工程师的,我看了特别受震撼,理想是做造船工程师。”考大学时,他仍然心系祖国建设,结合时代发展的需要,选择了相近的建筑设计专业。这是因为( )
①中学时代的理想和梦想可能决定一生的发展方向
②中学时代见证着一个人从幼年到少年的生命进阶
③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④中学时代是人生发展的新阶段,为我们的一生奠定重要基础
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、天津“奶奶大学生”仝正国,出生于1948年,60岁梦圆大学,之后又数次考研,是“全国最年长考研生”。她坦言:“我考研不是为拿文凭,是为了享受学习的过程。”她的言行启示我们要( )
A.在一切经历中学习
B.为拿高文凭而学习
C.树立终身学习观念
D.把时间都花在学习上
18、下图显示在每种指导方法下,学习24小时后的平均保持率。由此,我们可以得出的正确结论是( )
A.听讲作为被动学习的方式应该摒弃
B.小组讨论不利于学生独立思考
C.主动学习的效果比被动接受的效果好
D.不断变换学习方式更有学习效果
19、《苔》这首诗被乡村老师梁俊和贵州山里的孩子们用最朴质无华的天籁之声重新唤醒,让亿万中国人为之感动。在问起为什么要演唱这首《苔》时,山里的孩子回答:“因为要让我们像牡丹一样勇敢地绽放。”对此,下列理解正确的有( )
①我们不要小看自己,因为每个生命都有活着的意义
②只有强大的生命才能更有意义
③生命是相同的,我们要有理想,激励自己不断前进
④平凡中也能活出生命的价值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20、为全面提高教育教学质量,某校召开“教学相长、智慧共熹”师徒结对签字仪式。下列做法能够诠释这种师生关系的是( )
①小安面对学习困难从来不向老师求助
②小南和老师一起交流自己的学习心得
③小柯在课后向老师指出讲课中的错误
④小希总是有理由反驳老师的悉心指导
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
21、在党的二十大报告的学习过程中,小明同学读到“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”他组织了关于青春的学习小组讨论,有的同学认为青春要“行己有耻”,违反道德和法律的事情坚决不做,要树立____意识,比如在日常生活中,我们坚决不能____(请举例回答);有的同学认为青春要“止于至善”,要向榜样学习,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们____的力量。
22、名言时时警醒今人,人生到处充满哲学。请结合七年级上册所学知识说说下列名言警句所揭示的哲理。
名言警句 | 哲理解读 |
例:苟日新,日日新,又日新。 | 例:激发潜能,不断实现自我超越。 |
工欲善其事,必先利其器。 | ① |
役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。 | ② |
投我以木桃,报之以琼瑶 | ③ |
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。 | ④ |
天行健,君子以自强不息。 | ⑤ |
23、学习能为我们带来什么?
(1)学习,不仅让___,而且可以___。
学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;
学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;
学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;
学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。
(2)学习就是___。如果不学习,人的生命将会枯萎。
(3)学习点亮我们___,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时___。
24、基础知识填空。
(1)_____________见证着一个人从少年到青年的牛命进阶。
(2)正确认识自己,可以促进_____________,也可以促进与他人的交往。
(3)_____________的过程就是自我完善、自我发展的过程。
(4)“友直,友谅,友多闻,益矣”告诉我们,与_____________的人交朋友,是有益的。
(5)在网上交往过程中,我们要遵守_____________。
25、2021年7月1日是中国共产党成立__________周年纪念日。
26、少年强则中国强。未成年人的健康成长关系祖国的未来,对未成年人的特殊关爱和保护,已成为人们的共识。请根据以下文字图片,将文字与图片内容相符的连线。
27、青春期的矛盾心理是成长过程中的正常现象,所以不需要调控,可以任其发展。
28、每个人都有行动的自由,因此,我们可以想做什么就做什么。( )
29、 某中学初一(3)班的小李说:“梦想和现实有一定的距离,有时候甚至不切实际。随着生命成长,梦想不断变化,所以有没有梦想无所谓。”
你同意小李的说法吗?请说明理由。
30、请你判断下列做法或说法是否正确,并说明简要理由。
父母每天都为小闽的学习、生活等问题唠叨没完,小闽为图清净不和父母交流。( )
理由:
31、2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年过去,雷锋精神不曾褪色。“雷锋”一直就在我们身边,他的故事,如今有了更多续集:有帮助老奶奶捡拾桃子的小学生,有主动将凌乱的共享单车排列的井井有条的好少年,手,有水库救人的退伍军人.
(1)这些身边的“雷锋们”让我们感受到生活中的美好情感,除了向雷锋一样帮助他人、参与有意义的社会活动,我们还有哪些途径获得美好情感?
(2)青春是永无终结的故事,书写青春的故事既需要止于至善,还需要行己有耻。请根据行己有耻的相关要求自我反思,你认为自己还有哪些需要改进的地方并写出改进方法。(两个方面即可)
32、 生活中处处有学习:小强在周末去敬老院做义工是学习;小花利用课余时间广泛阅读课外书籍是学习……
请你列举两例学习的表现
33、在学校组织的读书节活动中,围绕“我与集体共成长”这一主题,同学们展开了热烈的讨论:
小林同学说:我想带手机上学,班主任老师不许,我上课偷偷的玩,被老师发现,收缴上去,说是放假才能还给我。我很苦恼哦。
小彤同学说:我们七(12)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连有些内向、怯于表现的小谢也加入进来,变得越来越活泼。
小敏同学说:我们班级在小组合作学习中,大家分工合作,相互交流,贡献才智,我们这个小组总能解决学习难题,,即使在暑假遇到难题,我们也能通过微信群合作解决。
小辉同学说:“人生在勤,不索何获”,中国女排夺冠,是每个人团结奋进的结果,更是集体主义精神的最好诠释。在这次学校的运动会上上,我们班同学通力配合,取得了第一的好成绩。
请你运用集体的相关知识,简要分析上述同学所说的观点。
34、(题文)小明转学到了一所新学校,发现同学们对老师都彬彬有礼,同学们之间团结友爱、互帮互助,整个校园都整洁、文明。原来语言粗俗、随地吐痰的他,努力克服自己的缺点,认真向新同学看齐。来到新学校需要住校,但是叠被子、洗衣服这些话小明在家可是从没干过,但看到宿舍同学们叠得整整齐齐的被子,摆放整齐的用品,小明暗下决心:别人能做到的,我也能。他和同学们起叠被子、洗衣服,一起早起跑早操......一段时间后,小明发现原来枯燥的生活无比幸福,家人也觉得小明的生活自理能力明是提高了。
(1)“看到宿舍同学们叠的整整齐齐的被子,摆放整齐的用品,小明暗下决心:别人他做到的,我也能”,这说明了什么?
(2)小明在新集体中的改变说明了什么?
35、走进青春 感悟青春
进入青春期后,同学们发现自己的身体悄悄发生变化,同时,心理也在发生着一系列变化。这些变化让我们感到既新奇也困惑……
(1)如何解决青春期的内心矛盾?
(2)老师说,男女同学要采取恰当方式交往。为什么异性同学需要正常交往?
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