1、《拔萝卜》一文中______种了一个萝卜。
A.老婆婆 B.小姑娘 C.老公公
2、选出声母不同类的一项。( )
A.目
B.丘
C.千
D.且
3、下列哪个词和其他词语不是同一类?( )
A.苹果
B.西瓜
C.果树
D.草莓
4、《江南》这首古诗描写的是( )的情景。
A. 采莲时观赏鱼戏莲叶
B. 大草原骏马奔跑
5、看拼音,写汉字
①大海yòu________宽yòu________远。
②我hé________他是好朋友。
③草地上de________花儿真好看!
6、组词语。
妈( )吗( )鸟( )云( )东( )车( )
生( )牛( )羊( )半( )少( )小( )
7、我会组词。
讲( ) 他( ) 时( ) 住( )
井( ) 地( ) 阳( ) 主( )
8、看图,把音节补充完整。
táoh______ xiǎon______ lún ____uán dǎ __ǔ
9、我会填。
你读过《青蛙写诗》这本书吗?里面的《妈妈睡了》这个故事中,睡梦中的妈妈真_______________。(不会写的字可写拼音)
10、词语接龙。
①住——住房——________——________
②对——________——________——________
③孩——________——________——________
11、根据课文内容填空。
(1)远看(____)(____)色,近听(____)无声。
(2)江南(____)采莲,莲叶何(____)(____)。
(3)千(____)之行,始于足(____)。
(4)一年之计(____)于春,一(____)之计(____)于晨。
(5)(____)晨起来,面向太阳,前面是(____),后面是(____)
12、看图写音节。
13、我能把拼音宝宝正确填写在四线三格中。
f j p g a
14、拼一拼,写一写。
15、连一连。
过 乐 不 了 做
bù ɡuò zuò le lè
16、下面的说法对吗?对的打“√”错的打“×”。
【1】“胆子”“月亮”“哥哥”这三个词语中的第二个字都读轻声。( )
【2】“百花齐放”“秋风习习”都是描写春天的词语。( )
【3】“书”的笔顺规则是:点在右上方,先写点。( )
【4】“夜来风雨声,花落知多少”应读出高兴的语气。 ( )
17、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“x”)
【1】“吃咬吹”这些字的部首都是“口”,带有口字旁的字大多和嘴有关。( )
【2】给别人打电话时,我们要先问对方是谁。( )
【3】小猴子扔掉西瓜去追兔子是因为小猴子不喜欢吃西瓜。( )
【4】“咕咚”不是怪物,而是木瓜掉进湖里发出的声音。( )
18、我是小裁判。(对的画“√”,错的画“×”)
1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。(______)
2.“里”的第五笔是“丶”。(______)
3.“东”的反义词是“西”。(______)
4.“说”的声母是“sh”。(______)
19、阅读下面短文,完成练习。
我国台湾的蝴蝶谷,有上千万只蝴蝶上下飞舞,好像一片片飘动的彩云。这里四季如春,水源足,花草盛,自然成了蝴蝶的“王国”。
每年夏季,一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞,穿过花丛,穿过树林,跨过小溪,这种美丽的景象世间少有。有意思的是“单色蝴蝶谷”里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶,一片金光灿烂。另有一个“五彩蝴蝶谷”,里面有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹蝶、花蝶等二百多种,彩光飞动,令游客们都目瞪口呆了。
【1】这篇短文有(_____)个自然段。第二自然段有(____)句话。
【2】连线。
飘动的 蝴蝶
色彩耀眼的 彩云
美丽的 彩蝶
大大小小的 景象
【3】根据短文内容填空。
短文写的是(____)季的美景,主要写了两个蝴蝶谷,分别是(____)和(____)。
20、阅读短文,完成练习。
小雨点儿
数不清的小雨点儿,开开心心地从天空中飘落下来。
小雨点儿,沙沙沙,落在草地里,小草乐得发新芽。小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿,沙沙沙,落在果园里,苹果乐得笑红脸。
【1】这篇短文共有(______)个自然段。
【2】第2自然段一共有(______)句话。
【3】小雨点儿发出(__________)的声音。
【4】根据短文内容连线。
果园里 小草乐得发新芽
小雨点儿落在 鱼池里 苹果乐得笑红脸
草地里 鱼儿乐得摇尾巴
21、阅读短文,回答问题。
三月二十七日是小山羊的生日,许多小动物来向他祝贺。小牛送来牛奶,小猫送来小鱼,小兔送来青草,小鸡送来虫子。大家一起唱歌跳舞,玩得十分高兴。
1.小羊的生日是_________。
2.___、___、___和___来向小山羊祝贺。他们分别送来了___、___、____和___。
22、看图写话。
小朋友们,仔细观察图画,想一想:图中画的是什么时候?谁在什么地方干什么?请你用一两句话写一写,不会写的字用拼音代替。
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