1、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
2、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
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实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
4、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
5、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
6、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
7、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
8、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
9、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
10、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
11、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
12、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
13、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
14、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
15、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
16、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
17、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
18、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
19、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
20、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
21、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
22、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
23、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
24、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
25、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
26、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
27、金属和金属材料在生产生活中应用广泛。
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是____(填字母)。
A铁锤 B铁锅 C铁丝 D水龙头
(2)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是________。
(3)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。写出反应的化学反应方程式__________________,___________________。
(4)小明同学做了金属与盐溶液反应的实验探究,他向Zn(NO3)2 、AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一些铁粉,完全反应后过滤。取滤渣于试管中,加稀盐酸,有气体生成。则滤渣中除铁外一定含有的金属是______________,滤液中的溶质是_______。
28、氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,再依次进行实验:
①插入带有火星的木条;②加入少量二氧化锰;③插入带有火星的木条。
(1)在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,加入二氧化锰前,带火星的木条___________。
(2)加入二氧化锰后,溶液中有大量气泡产生,带火星木条复燃,发生反应的化学方程式为___________,二氧化锰起到的作用是:___________。
29、生活中处处是化学。
(1)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是因为洗涤剂有_____的功能。
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_______等发生化学反应的过程。
(3)碳素笔写字,可以很长时间也不褪色的原因:_______。
(4)在人体组织里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下缓慢氧化,同时放出能量,供机体活动和维持体温的需要,该反应的化学方程式_______。
(5)洁厕灵常常是蓝色的,请猜测里面可能含有_____物质。
30、完成下列反应的化学方程式,并描述实验现象。
反应物 | 实验现象 | 反应化学方程式 |
NaOH+CuSO4 | ________ | ________ |
NaOH+FeCl3 | ________ | ________ |
31、(1)可用________检验山泉水是否为硬水;饮茶时闻到茶香主要是因为_________(从微观角度解释)。
(2)根据下图回答问题:
①甲图所示的分子含有___________个电子,写出一个含有相同电子数的微粒符号___________。
②洁厕灵和84消毒液的主要成分会反应产生有毒气体,如乙图所示,此反应的化学方程式是______;在生活中,二者_________(填“能”或“不能”)混合使用。
③丙图表示自然界中水、氧气和二氧化碳的循环转化:从宏观角度看,它们都含有___________元素;从微观角度看,它们都是由___________构成的。
(3)2019年12月27日,长征五号遥三运载火箭成功发射卫星,该火箭的燃料是液氢,并以液氧作为助燃剂,其燃烧的化学方程式是__________,用液氢做燃料的优点是_______(写一点)。
32、(1)塑料制品的使用非常广泛,请说出塑料的两条优点_____。
(2)举出一种能形成酸雨的污染物,以及防止酸雨的一条措施_____。
33、二青会开幕式主火炬塔的圣火燃料是天然气,其主要成分的化学式为______;二青会公路自行车项目比赛用车的车胎材料属于___________材料,车圈材料为高强度无缝铝管的原因_________(写一条)。
34、如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成(已知:C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳;A中的反应为2H2O22H2O+O2↑)。
回答下列问题:
(1)a中盛放的物质是 ;
(2)若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响? ,会使测量结果 (填“偏大”或“偏小”);
(3)E装置中所盛放物质最好选用 (选填①氢氧化钙溶液 ②氢氧化钠溶液 ③水);
(4)若准确称取1.12 g样品(样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种)。经充分燃烧后,D装置增重1.44 g,E装置增重3.52 g,则该有机物样品中所含的元素为 。
35、化学就在我们身边。请运用所学的化学知识,回答下列问题:
(1)白酒的主要成分是乙醇,其化学式为C2H5OH,则乙醇由________种元素组成,一个乙醇分子由_______个原子构成。
(2)用稀盐酸可以除去铁制品表面的铁锈,其反应的化学方程式为______________。
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________功能。
36、(1)油罐下面常有一条拖地铁链,在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针,这是应用了铁的________性质;铁也可以铸成铁锅,是利用了铁的________性质。
(2)铁块可变成很细的铁丝,这说明铁有________性;铁块也可以变成很薄的铁片,这说明铁有________性。
37、思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。某科学研究小组同学,在研究了气体检验专题内容后,认为气体检验的关键是干扰气体的界定,判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型
气体检验→气体净化→气体转化→气体检验→尾气处理
【模型应用】
同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分,应用思维模型设计了如图甲实验方案(固定装置未画出),将天然气在氧气中燃烧后得到的气体产物通过该方案进行实验。
(1)实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝,B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊。D装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为_____;B中发生的反应的方程式为___
(2)图甲实验方案中,装置E归属于上述思维模型中的_______。
【改进创新】
小金同学认为原气体产物中的CO2对CO的检验不会产生干扰,于是从简约装置、节约实验药品的角度出发,对图甲方案进行了改进与创新,去掉B、C、D装置,替换F、G装置,改用图乙所示的装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中,小金先从A处通一段时间混合气体,再点燃E处酒精灯加热,观察现象,也实现了气体产物成分的检验。
(3)实验中,小金在加热前先通一段时间的混合气体,其目的是_______。
(4)实验中,装置H能起到的作用有 (填字母标号)。
A.检验原气体产物中是否有CO2
B.检验原气体产物中是否有CO
C.吸收一定量的CO2
D.收集CO,防止CO污染空气
38、请根据下列装置,回答问题:
(1)写出图1中有标号仪器的名称: b______.
(2)①用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置A和______(选填序号)组合.装入药品前要先______;实验所用高锰酸钾工业上可用高纯度的二氧化锰为原料制取,主要流程如下:
已知相关物质的溶解度(20℃)如下表:
②流程里K2MnO4中锰元素的化合价为__________。
③操作I的名称是_____。“干燥”过程中温度不宜过高的原因是_________________(用化学方程式表示)。
④“通CO2酸化”,反应的化学方程式为: 3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 若用稀H2SO4酸化,反应的化学方程式为: 3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4 +MnO2↓+2K2SO4+2H2O 工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是____________________。
⑤电解法也可以实现由K2MnO4向KMnO4的转化,反应的化学方程式为: 与“通CO2酸化”相比,其优点是___________。
(3)用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰的作用是____,可选用的发生装置是____(填序号)。
(4)用如图2装置制取CO2并验证相关性质。
①生成CO2反应的化学方程式_________,该反应属_______反应(写基本反应类型);
②F装置的作用是______;
③H装置中的现象可说明CO2具有的性质是______(答一点即可)。
39、实验室废液桶中收集到大量含有盐酸与氯化钙的废液(不考虑其他杂质)。同学们测定该废液中含氯化钙的质量分数,他们取100g废液向其中慢慢滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。
(1)在加入Na2CO3溶液的过程中,开始时没有发现沉淀生成的原因是 。
(2)求废液中含氯化钙的质量分数。
40、某学生分别用1 g的铁屑、锌粒、镁片与足量的某酸反应以制取氢气,完全反应所需时间与当地的金属价格如下表所示。
物质 | 所需时间 | 价格 |
铁屑 | 约13900 s | 10.00元/1000 g |
锌粒 | 约50 s | 20.00元/500 g |
镁片 | 约20 s | 10.80元/25 g |
你认为实验室中一般不选用铁屑、镁片与酸反应制取氢气的主要原因是什么?
________________________.
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