1、一个城市的文明程度不在于财富多少,而在于普通人是否得到尊重。下列行为能够彰显城市的文明程度的是( )
①银行办理业务时,不随意插队②公共场所不大声喧哗、打闹
③乘坐公共交通时,给老人让座④爱护环境,不随手乱扔垃圾
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
2、快递员小张送快递到某出租屋时,发现屋里几个人神神秘秘。在签收快递时,小张发现他们正在利用手机、电脑与外脑联系,怀疑他们在实施电信诈骗。此时,小张的正确做法应该是( )
①及时拨打电话报警 ②不动声色地离开出租屋 ③记住房号和屋内的情况
A.①—②—③
B.②—①—③
C.②—③—①
D.③—②—①
3、从风雨无阻、辛勤劳作的农民,到脚踏实地,精研技术的车间工人,从奔忙不息、勤勤恳恳的快递小哥,到真诚付出、诲人不倦的人民教师,从写字楼里的上班族,到筑梦路上的创业者……千千万万的劳动者,实干善干,换来收获与喜悦,实现理想与价值,这表明( )
A.只有发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌
B.实干是推动教育高质量发展的唯一因素
C.要积极发扬实干精神,谋求个人利益
D.只要肯实干,就一定能够实现自己的梦想
4、中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒,下列名言警句与解读对应正确的是( )
①己所不欲,勿施于人——学会尊重他人
②尺有所短,寸有所长——学会以礼待人
③人而无信,不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
④敬人者,人恒敬之——尊重是相互的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、某班每周都会评选一次“责任担当星”,让同学们从小学会承担责任。下列候选人中能被评上的是
A.小明:发现拖布躺在地上,心想:“反正也不是我们组值日”!直接跨了过去
B.小红:不小心撞坏了同学的眼镜,赶紧告诉了父母事情的经过。反正自己是未成年人,所有的事情都应该由父母负责
C.小军:逛超市的时候,偷拿超市物品准备送给生活困难的同学
D.小林∶买早点时,店主多找了我钱,我立即把多余的钱还回去
6、新时代的青年生于红旗之下,生长在春风之中。当以青春之名,书写清澈挚爱;以心中红星,献礼中华。对此,我们应该( )。
A.融入社会,即刻投身建设
B.勇于担当,承担社会责任
C.敢于放飞梦想,随心所欲
D.追求物质生活,纵情享受
7、据最高人民检察院新闻发布会通报,近年来,未成年人犯罪率有所增长,且呈现低龄化趋势,不满16周岁的未成年人犯罪率年均上升16.7%。针对这一现象,青少年应该( )
①杜绝不良行为,远离违法犯罪②自觉遵纪守法,防微杜渐
③学习了解法律知识,防患于未然④坚决打击一切违法行为
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
8、著名作家张海迪曾经说过:“活着就要做个对社会有益的人”。对社会有益需要养成亲社会行为。下列同学的行为中,不属于亲社会行为的是( )
A.李军在暑假期间积极参与社区义务劳动
B.小雪参加学校组织的学科融合研学活动
C.大桦利用周末的时间独自钻研物理知识
D.赵晓兰和妈妈在重阳节去敬老院做义工
9、对于一个公司来说首先是诚实守信,其次才是才能,公司聘用了有才能而不守信的人比公司聘用了能力差的人对公司的危害还大。”这句话告诉我们( )
①诚信是经济社会发展的唯一因素②社会需要有真才实学、诚实守信的人
③诚信是一种重要的行为准则④诚信是一个人能否融人社会、取得他人信任的基础
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
10、工人的责任在于建造高楼大反;农民的责任在于种出粮食;军人的责任在于保家卫国;医生的责任在于治病救人。这些表明( )
A.承担责任与未成年人无关
B.承担责任仅仅只是道德要求
C.承担责任只是职业要求
D.角色不同意味着承担的责任也不同
11、车厢里吃东西、手机追剧外放声音、车门关闭后扒门……公共交通工具里这些广为诟病的行为被国家明令禁止。这告诉我们( )
①社会规则划定了自由的边界 ②不文明乘车行为就是违法行为
③要自觉遵守规则,文明乘车 ④有了规则就能保障良好社会秩序
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
12、如遇所示情况,青少年应( )
A.忍气吞声,任由父母打骂
B.坚决反抗,愤怒离家出走
C.辱骂父母,与父母进行暴力对抗
D.求帮助,用合法方式维护权利
13、在人际交往中,我们要设身处地的为他人着想,不要把自己的意志强加给他人,应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。下列事件中符合此要求的是( )
A.小红在发放新课本时,把破损的换给与自己有矛盾的小张
B.小王每周都把该换洗的衣服拿回家让妈妈洗
C.小鸣总是把自己不喜欢的零食分享给朋友们
D.平平坚持做家务,分担父母的辛劳
14、2023年央视《诗画中国》全面升级。千古丹青季,诗词与古画陶冶人们的情操,体现科技与艺术氤氲融合之美,展现家国情怀的源远流长。这说明我们( )
A.从自然人转化为社会人
B.从社会中获得物质支持
C.从社会中获得精神滋养
D.已成长为合格的社会成员
15、女儿:网络生活真精彩,学习购物很方便。妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是( )
A.网络滋生虚假信息
B.网络改变人际交往
C.网络推动经济发展
D.网络是一把双刃剑
16、自2019年5月1日起,《金华市文明行为促进条例》正式施行。该条例为文明行为立规矩、树导向、定红线,给不文明者设立了一道规则边界。从此,金华有了向不文明行为说“不”的法律武器。对此认识错误的是( )
A.社会生活中处处有规则,社会秩序离不开规则
B.规则规范着人们的行为,有利于维护社会秩序
C.向社会不文明行为说“不”,属于非强制手段
D.规则帮助人们各司其职,各安其位,各尽其责
17、在道德与法治课上,老师分享了漫画《就这个看得很清楚》,该漫画反映的内容提醒我们( )
①无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局
②我们应始终以国家利益为重,坚持国家利益至上
③坚持集体利益,为了集体利益要牺牲国家利益
④个人利益至上,个人利益、集体利益高于国家利益
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
18、青少年树立积极的生活态度,养成亲社会行为有助于( )
①形成正确的价值观②塑造健康的人格
③非成良好行为习惯④获得所有人的接纳与认可
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19、在课前三分钟《我来讲故事》环节,小明为同学们讲了以下一则故事:
何占豪,著名音乐家、作曲家,他26岁时参与创作了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,这个作品成为中国传统音乐和西方音乐完美结合的典范。他说:“我觉得身为一个中华民族的音乐人,对中华民族的音乐应该有所研究,应该有所贡献。”他在搞好创作的同时,还积极培养作曲、演奏人才。 |
以上故事中主人公最值得称赞的品质是( )
A.主动承担责任
B.遵守社会规则
C.关心社会发展
D.树立诚信意识
20、“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这句话告诉我们在交往中要( )
①学会欣赏自己独特的美 ②善于发现他人身上的闪光点
③学会遵守法律、诚信待人 ④学会欣赏他人、赞美他人
A.①③
B.②④
C.②③
D.①②
21、2020年9月17日9月20日,2020年河南省“新时代好少年”,少年王泯燃,受邀赴北京参加中央广播电视总台央视少儿频道(CT-14)特别节目《中国少年说》录制。在《中国少年说》的舞台上,王泯燃同学以“做一个挺身而出的凡人”为题,讲述了2019年1月30日晚,一名3岁女童不慎掉进20米深井,他连续6次倒挂下并,终于将被因女童成功救出的故事。整个救人过程中,他的勇敢,智慧的表现,展现了当代青少年的担当和美德,受到了现场嘉宾好评,现场观众用热烈掌声为他的善行,点赞。
你班看了王泯燃的事迹,召开了“向正义榜样学习”的主题班会,请你参与并完成下列任务:
(1)请你为此次班会设计一个合适的主题。
(2)活动中,同学们畅谈了自己在校园中见到的一些正义行为。请你列举在校园中看到的两个正义行为。
(3)小明同学说:“如果我遇到非正义的行为,我也会不顾一切地与之斗争”。你赞成这种观点吗?请简要说明理由。
(4)谈谈我们中学生能够为守护正义做些什么?
22、近年来,网络直播迅速兴起,部分主播诱导未成年人参与直播打赏。八年级学生小新沉迷打赏主播,不仅学习受影响,情绪和交友也出现障碍,而且把自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。小新说:“打赏自己崇拜的主播是我个人的自由,与他人无关。”
你认为小新的观点对吗?请你说明理由。
23、阅读材料,回答问题。
今年1月底,中央文明办公布了2021—2023年创建周期全国文明城市提名城市名单,雅安作为地级城市成功入围。5月10日,雅安市全国文明城市创建动员大会暨文明城市创建工作推进会召开,就雅安全市文明城市创建作总动员、总安排。会议指出,雅安市在推进文明城市创建中,要实施精神文明提升行动、实施未成年人思想道德建设提升行动等。
对此,有同学认为,文明有礼对个人的人际交往比较有利,对国家和社会意义不大。
请你根据所学知识辨析上述观点。
24、信用,将成为人们的另一张“身份证”。但是目前校园里还存在一些不诚信现象。为了加强诚信教育,某学校决定举办一系列诚信教育活动,请你参与其中。
(1)请你谈一谈,我们为什么要传递诚信这一正能量?
(2)你打算怎样做一个诚实守信的好公民?
25、 教育官网《百部爱国主义教育影片》栏目整理2018学年电影素材,向学生推荐。现有两个素材备选:
素材1《红海行动》《信仰者》素材2《我不是药神》《无问西东》
(1)假如你是栏目组组长,你决定选择哪一个素材?
(2)观看完所选素材影片后,请以“国家利益至上”写一段主题影评。
26、我承担 我无悔
我们成长的过程,就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
(1)作为中学生,我们首先要对谁负责?
(2)请列举你在生活中扮演的角色以及承担的责任
(3)承担责任要付出代价是什么?
27、宋某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队,因表现出色,他多次受到表扬。退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路,他的举动得到了全村人的好评,被村民选为乡人大代表
(1)宋某依法行使或者享受了哪些权利?
(2)宋某自觉履行了哪些义务?
(3)上述事例如何体现了权利和义务之间的关系?
(4)结合所学知识,请你从权利与义务的关系角度,谈谈我们中学生应该怎么正确对待权利和义务?
28、(题文)法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。
——(英)波洛克。
平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义。打击邪恶、扫除不公。
为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级(1)班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:
(1)请你列举现实生活中的不平等现象
(2)在法律意义上,平等具有哪儿层含义?
(3)你怎样理解法律面前人人平等?
(4)平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?
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