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2025-2026年云南丽江初二下册期末政治试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 175
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

    A.喜欢读经典名著

    B.热衷于网上交友

    C.喜欢穿奇装异服

    D.痴迷追娱乐明星

  • 2、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明(  )

    ①网络交往突破了时空限制

    ②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

    ③网络交往有利无弊

    ④网络交往与实际社会交往没有区别

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

  • 3、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们(       

    ①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾

    ②对问题要有独到的见解,发展独立思维

    ③对事情要有自己的思考,培养批判精神

    ④要战胜自己、超越自己,做最好的自己

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 4、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该(   

    A.坚持自己的节奏

    B.置集体节奏于不顾

    C.调整自己的节奏

    D.打乱集体的节奏

  • 5、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在(       

    ①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

    ③渴望自由④渴望飞翔

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 6、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重(   

    ①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 7、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

    A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

    B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    C.成功需要自信

    D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣

  • 8、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色(     

    ①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

    ③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

    A.①③④

    B.①②③

    C.②③④

    D.①②③④

  • 9、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是

    ①及时调适,否则会影响亲子关系          

    ②换位思考,与父母良好沟通

    ③这是青春期的正常现象,顺其自然     

    ④尊重父母意愿,什么都不与父母说

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 10、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们(   

    A.要珍惜青春年华,努力充实自己

    B.走过青春期,我们都会成为有才华的人

    C.要尽情享受青春,因为青春短暂

    D.不是每个人都能拥有青春

  • 11、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明(       

    ①学习能激发我们前进的动力

    ②只要努力学习,就会拥有一切

    ③学习需要自觉、主动的态度

    ④学习就是永远在学校进行学习

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

  • 12、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们(     

    ①欣赏对方的优势,不断完善自己     ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

    ③认识各自的优势,相互取长补短     ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.①③

  • 13、下列关于孝敬父母的认识正确的是(       

    A.孝敬父母就要事事听从父母的安排

    B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心

    C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

    D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

  • 14、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是(     

    A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

    B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

    C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

    D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

  • 15、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有(   

    ①学习优秀的中国传统文化          

    ②参观黄金实景博览苑

    ③感受“京剧”、“评书”等艺术   

    ④全盘吸收外来文化

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 16、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是

    A.表扬是鼓励,批评是鞭策

    B.表扬是肯定,批评是歧视

    C.表扬是爱护,批评是放弃

    D.表扬是喜爱,批评是讨厌

  • 17、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们 

    ①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

    ②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

    ③孝敬父母是中华民族的传统美德

    ④孝敬父母是子女应尽的法定义务

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 18、下列对青春的理解,正确的是(  )

    A.青春只有欢乐,没有烦恼

    B.青春只有烦恼,没有欢乐

    C.青春是短暂的,要珍惜青春年华

    D.青春是美好的,要尽情挥霍时光

  • 19、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要(        )

    ①分清主次轻重                    

    ②服从整体利益

    ③突出个人的需要                 

    ④调整自己的节奏

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

  • 20、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是(     

    A.敬重和爱戴父母

    B.有好吃的先给父母吃

    C.多帮助父母做家务

    D.在经济上多支援父母

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 21、基础知识填空

    ①自信自强是青春探索的一对翅膀,_______是青春探索的底线,是青春探索的至高境界。

    ②在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。

    ③我国法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______

    ④集体的力量来源于成员共同的目标和_______

    _______,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

  • 22、在社会生活中,情感是人最基木的________需求。

  • 23、基础知识填空

    ①进入青春期,个子高了、嗓音变了、长青春痘了,这属于青春期的__________

    ②步人青春期,我们的____________不断发展,对问题开始有更多的见解。

    ____________能调动我们的经验.激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

    ④当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩子”是用___________来评价某个女孩或男孩。

    ⑤情绪的表达不仅与自己的__________有关,而且关乎人际交往。

    ⑥在社会生活中,__________是人最基本的精神需求。

  • 24、基础知识填空

    ①我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!这体现了青春期的_____________

    ②2019“新时代好少年”颜玉宏下肢摊痪但他并没有向命运低头,最终经过不懈努力,成长为一名优秀的残疾人运动员。这说明他具有_______________的优秀品质。

    ③中学生小亮是一名义工,总是利用假期和周末参加社会公益活动,这主要体现了“青春有格”中的_____________

    ④小辉在研学旅行中参观了故宫博物院的文物展览,不禁感慨道:中华优秀传统文化真是博大精深啊!小辉收获此美好情感的途径是_______________

    ⑤集体生活中,我们要自觉遵守规则,自我约束,自我教育,这有助于我们在集体中发展___________

    ⑥集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设______________

  • 25、填空

    (1)在传统观念中“男孩比女孩有优势”,这体现我们对性别认识会受到________的影响。

    (2)社会生活中,________是人最基本的精神需求。

    (3)________是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。

    (4)________是治国理政的基本方式,________是实行法治的前提。

    (5)我国法律的本质是________的体现。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 26、连线。请将下列情感与对应的种类连起来。

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 27、   小明在班级召开的“在品味情感中成长”的主题上说:“美好情感只能由美好的人和物给我们创造,我们自身无法获得。”

    判断:

    理由:

五、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 28、   片段一 鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。”

    片段二 福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干吗?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地和男孩子接触。”

    据此,有同学认为中学时期异性之间产生爱情是必然的,我们应坦然接受。请你评析该同学的观点。

  • 29、感受青春飞扬,展现青春风采。

    【青春絮语】《朗读者》第一季第12期《青春》卷首语∶青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一-无二的记忆。不管它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炙热的、理想的,它都是最闪亮的日子。雨果曾经说过∶“谁虛度了年华,青春就将褪色。”是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下,曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说∶谢谢你!再见!

    (1)青春是如此的美好,我们该如何拥有飞翔的力量?

    【行有规范】《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定青少年驾驶电动车必须年满16周岁,可学校里很多初一的同学却依然骑着电动车上学。有同学认为,只要不被交警抓住就行。

    (2)请你对这些同学的言行进行评析。

  • 30、观看下列图片,判断并说明理由

六、简答题 (共5题,共 25分)
  • 31、观察漫画,回答下列问题。

    (1)漫画中他们与异性同学交往的方式恰当吗?请分别说明理由。

    (2)男女同学间正常交往对我们的成长有何意义?

  • 32、人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指情感。一个人的个性和人性的成熟很重要的是情感在起作用。

    谈谈你对情感在人的成长和发展中的重要性的认识。

  • 33、敬畏生命

    材料:2019年5月7日上午,东平县人民医院护士刘明真下夜班回家,路遇一车祸现场,职业的敏感性和使命感,让她立即跪地对伤者进行心肺复苏,同时让其他路人拨打120急故电话。她跟随救护车到达人民医院并一直参与抢救,为伤者的生存赢得了宝贵的时间。网友纷纷为她点赞,称其为“东平最美护士”在接受记者采访时她说作为医务人员,无论遇到哪种情况,都会不假思索地去抢救病人。”

    (1)请你从敬畏生命的角度分析“作为医务人员,无论遇到哪种情况,都会不假思索地去抢救病人。”的原因。

    (2)我们应如何敬畏生命?

  • 34、怎样做到止于至善?

  • 35、某学校的两个班都在预定时间背诵一篇外语课文,中间检查时都有一部分学生背诵不出来,其中A班的老师对背下来的同学给予表扬,同时对没有背下来的同学也做了恰如其分的肯定和鼓励。全班皆大欢喜。大家互相帮助,结果全班在预定的时间都背会了。另一位B班的老师对全班发了一通脾气,并提出背不下来就不下课。同学们提心吊胆,非常紧张,结果拖延了半个小时,仍然没有一个同学完全背下来。

    (1)面对同一件事,两个班同学的情绪表现有什么不同?分别有什么后果?

    (2)根据这两个班同学的经历,说说情绪对人有什么影响?

    (3)这两个班同学的表现给我们什么启示?

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得分 175
题数 35

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、辨析题
六、简答题
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