2025-2026年台湾连江初二下册期末政治试卷及答案

1、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

2、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

4、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

7、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

8、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

9、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

10、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

12、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

13、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

14、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

15、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

16、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

17、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

18、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

19、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

20、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

21、集体的力量来源于________和团队协作。

22、基础知识填空。

（1）鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。这说明______是创造的源泉。

（2）小勇经常利用周末去敬老院做志愿服务，体现出他________、追求完美的精神境界和追求。

（3）学校禁止学生带手机进课堂，小强很不爽，但又转念一想：“学校的禁止令也是为我们学生好，如果真让学生带手机进课堂，我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。小强调节情绪的方法属于________法。

（4）法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______。

（5）为保护未成年人，我国制定了两部专门法律，分别是________和________。

（6）________是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。

（7）《中华人民共和国未成年人保护法》第16条规定，父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好________保护。

23、在社会生活中，________是人最基本的精神需求。

24、青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。下列对于性别特征认识正确的是（   ）

①男生女生的生理性别特征是与生俱来的

②男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会孤芳自赏

③对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同,更好塑造自我

④女生先天不及男生,但后天绝对比男生努力

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

25、基础知识填空

（1）青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善和________。

（2）我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这体现的思维是________。

（3）在集体生活中，竞争是以承认、________为前提的，集体成员之间交流互鉴，互相学习，共同提高。

（4）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要追求________的精神境界。

（5）法律________着全体社会成员的行为，________着我们的生活。

26、连线：学会合理调节情绪，有助于我们更好的适应环境，成为情绪的主人。请把下面左框案例与右框情绪调节的方法对应连线。

27、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。（_______）

28、   “集体主义强调集体利益的道德权威，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益。”因此，有人说坚持集体主义就是不关注个人利益。

这种说法对吗？为什么？

29、判断说理。（请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。）

（1）现在我是初中生了，独立能力越来越强了，学习生活上的事情不用听父母的，都要按照自己的想法去做。

判断：( )

理由：_______________________________________。

（2）初中生小红同学对学习成绩优异的小明有好感，遇到难题总爱和小明探讨。同学都说他们谈恋爱，小红再也不敢和小明说话了。

判断：( )

理由：_______________________________________。

30、法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

判断：（____）

理由：_______________________________________

31、   学校要举办“绘制美好班级的蓝图”的主题班会大赛。七年级(3)班为了更好地展现本班的风采，赛前大家一起积极准备：有的出谋划策，有的上图书馆查找资料，有的上网下载材料……

（1）请你为本次班会设计一个主题。

（2）你心目中的美好班集体是怎样的？请你在班会上向同学们描绘。

（3）作为班级成员，在日常生活中，你打算为建设美好集体具体做些什么？（至少写出3点）

32、   某中学的研究性学习活动在当地教育领域卓有成效。6月初，该中学计划举行一次以“关爱明天，普法先行”为主题的法治宣传教育活动，为其一周。下面是他们研究性学习的内容，我们一起参加他们的活动。

（一）探寻法治的产生

原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。

公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。

（1）你能根据上述两段文字推导出法律的本质吗？

（二）我国法治的航程

（2）a.一届全国人大一次会议通过了《___________________________》

b.五届全国人大五次会议通过了我国___________________________。

c.我国宪法修正案明确规定，中华人民共和国实行___________________________。

d.我国形成___________________________。

e.党的十八届四中全会提出了___________________________。

（三）我国法律的特征

两会新华社快讯：十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这部法律自2020年1月1日起施行。

（3）阅读上述文字和右面图片，体现了法律的哪一特征？

在研学活动中，小敏收集到以下材料：

中国对饮酒驾车惩罚规定

《中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定：

“违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑……”

《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：

“饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。

（4）根据小敏收集到的资料，你能推断出法律具有什么特征吗？

（5）第三小组同学也在研学活动中认真研究法律的特征，他们读到下面这样的内容，展开了激烈的讨论，争执不定，你能给他们得出正确的结论吗？

（四）法律为我们护航

（6）以下是同学们通过研学活动收获的部分知识，请你帮他们填一填。

①同学们懂得了我国关爱和保护未成年人的两部专门法律___________________________。

②国家新闻出版广电总局联合地方新闻出版广电局等重拳出击，严肃整治网上近期出现的歪曲演绎红色经典类视听节目。这属于对未成年人的___________________________保护。

③对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。这属于对未成年人的___________________________保护。

（五）我们与法同行

15岁的男生虎子平常在校园里飞扬跋扈，很多同学都怕他。虎子趁周日返校，同学们身上现金较多的时机，多次在校园周边拦截年龄较小的同学，通过语言威胁索要钱财。一时间学生们“谈虎色变”，人人自危。

（7）你认为怎样才能让虎子改邪归正？

33、前不久，我市第三届“宜兴市美德好少年”评选工作拉开了帷幕，活动旨在评选出那些在文明礼貌、尽责奉献、尊老孝亲、助人为乐等方面有突出表现的好少年。

我镇学生王子涵也参加了此次中学组的评选。在老师和同学眼中，她是一个热情开朗、乐观向上的女孩。她热爱学习，喜欢阅读课外书，求知欲很强；她关心集体，乐于为班级服务；作为英语课代表，她尽职尽责，是老师的好助手；她孝敬长辈，主动做家务，是父母眼中的乖丫头。像王子涵这样的美德好少年我们身边还有很多。美德的背后是品德的彰显，更是责任的体现。在“美德好少年”的身上，我们可以看到无论做什么，他们都是自觉承担和履行好自己的角色责任。

同学们，让青春与责任相伴，行动起来，人人争当美德好少年！

（1）请在下表中填写自己现在扮演的几个主要角色，并说出每个角色应承担的责任。

（2）在我们身边还存在哪些缺乏责任意识的行为？试举两例

（3）有了生命就有了责任，我们应该怎样担负人生责任，让我们的人生更有意义?(至少写出5点)

34、[管教“熊孩子”]

2019年10月21日10:50左右,常州高速交警接到指挥中心指令，一名10岁男孩开车进入了沪蓉高速芳茂山服务区北区。交警部门立即前往服务区寻找涉事小男孩和车辆。很快,交警在该服务区北边发现了涉事车辆和这名10岁小男孩。随后,交警了解到，男孩之前在泗洪老家跟随务爷奶奶生活，今年9月被接到苏州和父母一起生活,但因为生活习惯和学习等多方面的原因，事发前一天，男孩的父亲没忍住将他狠狠地打骂一顿,这一举动引起了他的不满,他越想越气,打算开车回老家投奔爷爷奶奶。

（1）此次“熊孩子”飙车事件产生的主要原因是什么?

[集体规则]

2019年3月16日,湖北省咸宁市某中学对学生发型作出规定:男生无鬓角,无染发、短刘海,女生发不搭肩,短刘海。凡未达到规范发型要求的学生,每人次扣除班级量化分1分,并由班主任通知家长带回理发,达到要求方可回校学习。

（2）赞同学校做法

运用所学知识，写出你赞同学校制定共同规则的理由。

（3）反对学校做法

运用所学知识，写出你反对学校制定共同规则的理由。

35、如果屠呦呦没有发现青蒿素，人类与疟疾已持续千年的战争，也许依旧一眼望不到尽头。属于屠呦呦的时刻终于到来，她缓缓走到人群中央，接过金色的奖章。作为回礼，她赠送给世界的礼物是一座中国医药学的宝库。她受中国典籍《肘后备急方》启发，创造性地研制出抗疟新药——青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“2亿人口”的发现。国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业.造福人类健康做出了重要贡献。”

我们说，屠呦呦的一生是值得的。

(1)请你回答，怎样的一生是值得的？

(2)生活中，我们如何发现和探索生命的意义？