1、下面的图中,每次多_______个。
2、在17、3、6、0、8、2,10,13中,一共有(______)个数,其中最大的数是(______),最小的数是(______),从左边数第3个数是(______),从右边数第2个数是(______),把这些数按照从小到大的顺序排列:(______)<(______)<(______)<(______)<(______)<(______)<(______)<(______)。
3、比12多5的数是(______)。
4、看图列式计算。
5、在 里填上合适的数,使每条线上三个数加起来是9.(按从上到下,从左到右的顺序依次填写)
6、一(1)班学生排队参观东山景区,这支队伍一共有(_______)人。
7、看图写数字。
8、在圆柱的下面画“√”,在球的下面画“○”。
9、画一画。
画△和□一样多。
________。
10、在括号里填数。
(1)( ),( ),88,( ),86
(2)( ),( ),21,( )
11、两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。(_____)
12、在上不可能找到正方形。( )
13、10020
30与100
(20+30)的计算结果相同。( )
14、长的画“√”,短的画“○”.
(______)
(______)
(______)
(______)
(______)
(______)
15、11中的两个“1”表示的意思是一样的。( )
16、读数和写数都要从个位起。 (_____)
17、看图列式。
18、看谁算得快。
10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=
10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=
5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=
19、一共有几只小猫?
□○□=□
20、原来有多少颗糖?
□○□=□(颗)
21、数一数,画一画。
(1)上面一共有( )个球,( )个圆柱,( )个正方体。
(2)请在球的左边画一个△,在球的右边画一个◇。
22、
(1)一共有( )个水果。
(2)从左起,排( );从右起,
排第 ( )。
(3)左边有( )个水果,右边有( )个水果。
(4)把右边3个水果圈起来。
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