2025年福建省南平市初二上学期三检政治试卷

1、1950年，数学家华罗庚在归国途中给留美学生写了一封公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。这告诉我们（     ）。

①科学没有国界，科学家却是有祖国的

②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益

③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重

④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

2、在历史长河中，青年总是以不同的身份和使命践行着家国承诺。他们或以鸿鹄之志，书写英雄传奇：或振臂高呼，为保家卫国血染疆场：或赤胆忠心，为红色信仰慷慨赴死。青年以实际行动（     ）

①履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务

②佐证了人民利益是国家利益的集中表现

③彰显了以国家利益为重的责任感和使命感

④说明了要维护国家利益就不能有个人利益

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3、抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山抗击日军的战斗中，八路军五位战士临危不惧，英勇阻击。面对敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，被称为“狼牙山五壮士”。从中可见(        )

A．为了国家利益，有时甚至要献出自己的生命

B．和平发展时期不再需要这种英勇献身的精神

C．维护国家利益必定会损害公民的个人利益

D．只有军人，才能真正做好维护国家利益

4、习近平总书记多次强调：“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（   ）

A．国家利益与人民利益是完全一致的

B．国家利益是人民利益的集中表现

C．国家利益和人民利益是完全不同的

D．国家利益可以代替人民利益

5、对违反社会规则行为的处罚的强制性措施是（     ）

①道德②法律③风俗④纪律

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

6、关于国家利益与人民利益的关系，以下表述不正确的是（     ）

A．人民利益是国家利益的集中表现

B．国家利益与人民利益相辅相成

C．国家利益依靠人民艰苦奋斗才能实现

D．国家利益与人民利益在根本上是一致的

7、2023年5月，国产大飞机C919首次商业载客飞行圆满完成。几代航空人百折不挠、拼搏进取和不断创新，用智慧和汗水扛起了大国重器，终于使中国人的大飞机梦成为现实。国产大飞机C919首飞成功（     ）

①源于广大人民的辛勤劳动、创造性劳动和实干精神

②表明实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗

③有利于我们增强民族自豪感及对国家未来发展的信心

④说明劳动可以创造一切，只要付出劳动就能梦想成真

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8、一百多年前的嘉兴南湖红船上，那群立志要为苦难中国开辟出光明道路的年轻人，平均年龄28岁；参加长征的红军战士平均年龄20岁左右；北京航天飞行控制中心274个重点岗位中，30岁以下青年占85%以上。这组数字告诉我们（     ）

A．珍惜时间，初中毕业必须马上步入社会

B．不负时代，充分利用社会条件实现自我成长

C．理性选择，努力投身年轻人更多的事业

D．不负韶华，为新时代中国未来努力奋斗

9、自2023年4月苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全，周密组织撤侨行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出，在我国（     ）

①维护国家利益仅仅是政府的责任②国家利益与人民利益紧密联系

③党和政府坚持人民利益高于一切④国家利益与人民利益高度统一

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

10、寒假快到了，八(1)班的同学们想出去旅游，感受祖国的大好河山。班主任要求他们出发前，先搜集旅游景点的相关资料，了解不同景点要遵守的规则。这是因为（     ）

A．遵守规则是人们行为的底线

B．社会秩序明确社会规则的内容

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．遵守规则旨在限制人们自由

11、2023年11月，中央网信办秘书局发布《关于开展“清朗·网络戾气整治”专项行动的通知》。通知明确工作目标为聚焦网络戾气容易滋生的重点环节版块，从严打击恶意攻击谩骂、挑起群体对立、宣泄极端情绪等突出问题，坚决惩治一批违规账号、群组和网站平台，有力遏制网络戾气传播扩散。此举要求网民（     ）

A．健全防范治理网络戾气的制度

B．切实保障广大网民合法权益，维护良好网络生态

C．自觉遵守网络规则，遵守道德和法律

D．依法打击制裁网络违法犯罪行为

12、2023年“齐鲁最美乡村振兴人”高中强，在担任山东省脱贫攻坚专家指导组成员和“第一书记”科技扶贫特派员期间，先后60多次赴帮扶村，指导上万个贫困户种植大棚蔬菜。他的行为是（     ）

①积极担责、乐于奉献的表现②传递社会正能量、舍小家为大家的表现

③只有精神回报、没有物质回报的表现④虚度青春、追求个人主义的表现

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13、2022年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。85年，历史的硝烟已然散去，现实的威胁却无时不在。殷鉴不远，后人当自警之，为中华民族的伟大复兴积淀进取精神和昂扬斗志。国家的安危，匹夫有责，下列行为不可取的是（     ）

A．以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

B．增强维护国家利益责任感和使命感

C．在牺牲个人利益的前提之下积极维护国家利益

D．树立和增强危机意识和防范意识，时刻保持警惕

14、为了救助一个素不相识的人，珠海木工曾维龙从南屏钢便桥纵身跳下，终因体力不支英勇牺牲。10月31日，这位奋不顾身的英雄被确认为见义勇为人员。他的行为是（     ）

①见义勇为的正义之举②律己宽人的处世准则

③奉献社会的人性之美④舍己救人的人间大爱

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、中国特色社会主义的总体布局和战略布局依次分别是指（     ）

A．“五位一体”、“四个全面”

B．“四个全面”、“五位一体”

C．“三步走”、“两步走”

D．“四个自信”、“四个全面”

16、青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下面融入社会，在社会中实践的方式正确的有（     ）

①积极参加学校发起的“走进敬老院，关爱老年人”活动

②将捡到的100元钱捐献给受灾群众

③为争创“文明城市”建言献策

④积极参与垃圾分类宣传活动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、为丰富中小学生暑期生活，宿城法院举办了主题为“法护青春，筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课，重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲，预防违法犯罪应做到（     ）

①加强道德修养，杜绝不良行为②树立法治意识，依法自律

③增强明辨是非和自我保护的能力④勿以恶小而为之，勿以善小而不为

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

18、习近平总书记指出：“人民创造历史，劳动开创未来。”每一个平凡岗位都能书写不平凡的人生华章。下列说法正确的是（     ）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②中国人民用劳动和实干创造了今天的辉煌

③劳动是实现中国梦的唯一路径

④实现伟大梦想需要一代代人接续奋斗，继续发扬实干精神

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

19、小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他经常不经同意就拿别人的东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（     ）

①是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责

②不必太计较，只要不违法就可以

③是不文明、不尊重他人、不道德的行为

④没有将规则内化于心，外化于行

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

20、在家里，我们是孩子；在学校里，我们是学生；在商场里，我们是顾客；在公交车上，我们是乘客……上述材料说明

①人的身份是在社会关系中确定的

②乘客和学生是我们最主要的身份   

③社会生活绚丽多彩

④我们在不同的社会关系中具有不同的身份

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

21、随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。可是也有些人轻信网络诈骗，经济损失惨重。

请你参与下列辨析。

22、在学习《丰富的社会生活》这一课时，八年级（甲）班的同学们以小组合作形式，开展以“人的成长离不开社会”的主题讨论会。有的小组成员认为：我们现在主要任务是学习，可以长大以后再养成亲社会行为。

请你对以上观点加以辨析。

23、爸妈准备要二胎，李萍担心他们不再关爱自己，整天闷闷不乐，甚至顶撞父母。

判断

理由：

24、老师既是我们的师长，又是我们的友伴，我们与老师的交往成为学校生活一个不可缺少的组成部分，如何与老师进行交往沟通考验着我们的智慧。

问：我们应如何与老师进行交往沟通？（5分）

25、江平是班中的活跃同学，平时学习不是很认真，有时还会做个小动作。今天语文课上，老师正在带领同学们分析试卷。突然一声响，吓了老师和同学们一跳。老师循声望去，发现江平的表情有异。于是，认定是江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。当着全班同学的面挨批，江平觉得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。请你分析：

（1）江平的行为对吗？为什么？

（2）你觉得面对老师的批评，江平应该怎样做？

26、观察下边的漫画，运用所学知识，说说司机为什么不理她。

27、（题文）材料一:自由----人类生存的本质追求

人类追求自由，就像享受阳光、呼吸空气一样，与生俱来。当人类走出原始森林，进入奴隶和附庸，自由更有了新含义一一不受人支配，人人平等。纵观人类漫长的发展史，实质上就是一部追求自由的奋斗史。

因为法治，每一个人都应享受到自由地追求人生幸福的权利。

材料二:平等---人类的崇高理想

平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的,“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。

因为法治，每一个人都应得到法律的平等保护，弱者也应分享公共资源。

(1)什么叫自由? 自由与法治的关系是怎样的?

(2)珍视自由，我们应如何依法行使权利?

(3)我们应怎样践行平等?

28、不讲诚信的人将难以在社会上立足。

判断:（_____）

理由:__________________________________________________。