1、《吃水不忘挖井人》一课中,( )带领战士和乡亲们挖了一口井。
A.乡亲们
B.战士们
C.周总理
D.毛主席
2、读读下面的句子,选择合适的音节。
1.日子一长(chánɡ zhǎnɡ),木板竟被写穿了。
2.怀素长(chánɡ zhǎnɡ)大以后,成了有名的书法家。
3.怀素是个好(hǎo hào)学上进的孩子。
4.姐姐的衣服真好(hǎo hào)看。
3、看 图 选 音 节 填 空。
4、选一选。(填序号)
在《午睡有讲究》这个故事中,爸爸告诉明明午睡的时间不宜过长,最好在( )
A.十分钟左右
B.半小时左右
C.一小时左右
5、照样子,说一说。
弯弯的____月儿____ 小小的____ ____
闪闪的____ ____ 蓝蓝的____ ____
圆圆的____ ____ 尖尖的____ ____
6、比一比,组词语。(不会写的字可以用拼音代替)
目( ) 西( ) 女( ) 月( )
日( ) 四( ) 好( ) 明( )
7、按要求标声调。
三声:che xü mu sa
四声:da xia ye si hu
8、想一想,写一写。
1.用音序查字法查“看”字,应先查大写字母____,再查音节____。
2.写“白”字,正确笔顺规则应该是____;写“书”字,正确笔顺规则应该是____;写“居”字,正确笔顺规则应该是____。(填序号)
①先外后内 ②先外后内再封口 ③后写点
9、读拼音写词语。
tónɡ xué_____ shuǐ ɡuǒ_____ kāi xīn_____ bái yún_____
wǒ men_____ dōnɡ xi_____ huí lai_____ shū běn_____
kě shì_____ shí tou_____ zì jǐ_____ ɡōnɡ chǎnɡ_____
10、我会读拼音,按课文内容填空。
1、雪人(_____) 肚子一挺,他顽皮地说:“我就(_____)冬天”
2、 一群大雁往南飞,一会(_____)排成个“(_____)”字,一会(_____)排成个“(_____)”字。
11、补全下面的拼音。
(1)b ( ) m f ( ) t n l ( ) k h
(2)( ) ei ( ) ao ( ) iu
(3)zhi chi ( ) zi ( ) si ( ) wu ( )
12、读儿歌,辨方向。
早上起床,面对太阳。 |
前面是东,后面是________。 |
左面是________,右面是________。 |
13、读拼音,写出笔画。
shù zhé zhé ɡōu hénɡ zhé ɡōu
xié ɡōu
14、看拼音,写词语。
dōng xī bái yún zhú lín chū lái shū běn
tóng xué chóng zi gōng chǎng wǒ men zì jǐ
15、照 样 子, 连 一 连。(8分)
满意地 开门
轻轻地 游戏
认真地 笑了
快乐地 看书
蘑菇 枕着 小伞
木耳 撑开 老树
红果 滴着 绿叶
葡萄 爬满 水珠
16、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】我们的学校在成华区。(______)
【2】成都的市树是银杏树。(______)
【3】孙悟空是《西游记》里面的角色。(______)
17、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《吃水不忘挖井人》中“挖井人”是毛主席和战士们。 ( )
【2】《我多想去看看》一文中的住在北京的“我”想去江西。( )
【3】《四个太阳》中的“我”给秋天画了个彩色的太阳。 ( )
【4】听老师讲故事也是一件很快乐很有趣的事。 ( )
18、在说法正确的打“√”,说法错误的打“×”。
(1)虫字旁的字大多与虫子有关,如“蜻蜓”“蚂蚁”。 ______
(2)“碧绿、火红、金黄、大海”都是表示颜色的词语。 ______
(3)“读万卷书”的后一句是“行万里路”。 ______
(4)用音序查字法查“怕”字,首先要从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“Q”。 ___
19、读读下面短文,完成短文后的题目。
棉花白,谷子黄,
红脸关公是高粱。
冬瓜矮,南瓜胖,
丝瓜上架细又长。
【1】这首诗一共写了( )种植物,把这些植物用“ ”标出来。
【2】找出表示颜色的词用波浪线“﹏﹏﹏”标出来。
【3】你还知道田里有什么植物,请你写下来。
___________________
20、读短文,想一想,再回答问题。(不会写的字用拼音代替)
我长大了
时间过得真快。不知不觉,寒假到了。
爸爸对妈妈说:“咱们带儿子亮亮到朝阳沟去滑雪吧!。”
妈妈说:“好啊!咱们也该出去放松一下了!”
亮亮听了,小眼睛一转,说:“天太冷了,我哪也不想去,再说你们带我太辛苦了,休息 一天吧。”他顽皮地说:“我已经是一年级小学生了,我想多读点儿书。”
爸爸和妈妈看着正在练字的亮亮,开心地笑了。
【1】短文一共有_______个自然段,第一自然段有_______句话。
【2】文中的爸爸和妈妈想带着亮亮到__________去___________(干什么)。
【3】用“_____”画出写亮亮想干什么的句子。
【4】文中的亮亮是一个_____________的孩子。
21、读短文,做题。
小鸭子借笔
上写字课时,小鸭子的字写得东倒西歪的。它扭头看看小鸡写的字,啊,小鸡的字写得真好!它羡慕极了。
小鸭子想了想,认为小鸡的字写得好是因为它有一支新笔。小鸭子轻轻地对小鸡说:“请把你的新笔借给我用用,好吗?”
小鸡立刻答应了。
小鸭子拿着小鸡的新笔写了起来。奇怪,怎么还是写不好?这时,山羊老师走了过来,知道了这件事。山羊老师对小鸭子说:“要想把字写好,关键不在笔,而是要靠自己勤奋、认真地练习。”
【1】短文一共有___个自然段。
【2】联系上下文可知,“东倒西歪”在文中的意思是( )
A.字写得很整齐
B.字写得乱七八糟的
C.字写得很一般
【3】文中小鸭子认为小鸡的字写得好的原因是什么?请把短文中相关的句子画上“ ”。
【4】结合短文中画“ ”的句子,请你谈谈怎样才能把字写好。
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【5】听了山羊老师的话,小鸭子会怎么做呢?请你写一写。
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22、看图。补充语段。(不会写的字用拼音代替)
星期天,______(哪里)可真热闹!______和______在______,______在______,______在______,______在______。
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