1、补充成语。
2、我能把下列词语补充完整。
甜(____)蜜(____) (____)(____)雷鸣 (____)面八(____)
冰(____)雪(____) (____)(____)日丽 (____)色满(____)
3、加一加,减一减。
例:棵-木+讠=(课)(上课)
尖-( )+( )=( )( )
休-( )+( )=( )( )
4、比一比,再组词。
爪(______) 今(______) 升(______)
瓜(______) 令(______) 开(______)
车(______) 气(______) 杨(______)
军(______) 汽(______) 场(______)
5、比一比,组词语。
夹( ) 晒( ) 著( ) 错( )
夫( ) 洒( ) 暑( ) 措( )
6、根据拼音写词语。
坐jǐnɡ ɡuān天 qínɡ lǎnɡ
大雪fēn fēi
qí ɡuài 无biān
无jì
自yán
自yǔ
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )
【2】到了夏季,农民伯伯在采桑、除草。( )
【3】插秧是秋季的农事活动。( )
8、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?下面的说法中,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有,唯独缺少了电梯。(________)
【2】“不高兴”当演员,表演的节目是《三打白骨精》。(________)
【3】“没头脑”做事丢三落四,“不高兴”做什么事都不高兴。(________)
9、选出正确的读音。
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
10、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )
【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )
【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )
【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情,他没有遇到困难。( )
11、课文内容我知道。(填空)
它们是( )累了,还是悄悄地到林中( ),还是( )进草丛,( )成了晶莹的小露珠,偷偷地( )着过路的孩子微笑呢?
12、阅读文段,完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的。白的。紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】“绿色的凉棚”写出了葡萄的_____,“吃个够”的意思是______。(填序号)①品种多 ②枝繁叶茂 ③吃到尽兴 ④吃烦了,不喜欢吃了
【2】划线句子中。“____”写出了葡萄颜色多,“____”写出了葡萄丰收的景象。(填句中词语)
【3】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“x”。
①葡萄沟的葡萄又大又多,颜色鲜艳。_____
②从“准会”“吃个够”可以看出维吾尔族老乡的热情好客。_____
13、我会阅读。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(là)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?
【1】我知道这篇短文有(_______)个自然段,写了_________和_________比本领的事。我还知道它们比了______次。第一次比_________,_________赢了;第二次比__________,__________赢了。
【2】我真想对它们说:“_______________________。”
14、阅读短文,完成练习。
夏季
夏季悄悄地来了,河里的水草钻出水面,沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的,一棵挨(āi)着一棵,像一队勇士站在那里。美丽的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在唱歌跳舞,时而枝条柔和地垂在水里,似姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌(mào)。
【1】短文写了夏天的(______)、(______)、(______)这三种景物。
【2】用“ ”画出文中的一句比喻句,这句话把( )比作( )。
【3】我从文中(______)、(______)、(______)等词语中感受到垂柳像姑娘。
【4】“河里的水草钻出水面,沐浴着金色的阳光”,句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是( )
A.“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多,水草要长出来很费力。
B.“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来,写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。
C.“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。
15、阅读短文,回答问题。
的狒狒
湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意(题 提)出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒(坐 座)在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,(在 再)也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
【1】短文共有(______)句话。
【2】划去括号中不正确的字。
【3】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)相信他是真的。指把假的当作真的。(________)
(2)张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而发愣。(________)
【4】狒狒想出什么借口逃脱险境的?请用“ ”画出相关内容。
【5】仿写句子。
例:鳄鱼气得张口结舌。
明明高兴得_________________。
【6】你觉得短文中的狒狒是个怎样的动物?请在文前的“ ”上填上合适的内容,把题目补充完整。
16、用加点的词语写句子。
1.官员们一边看一边议论。
__________________________
2.大象又高又大,身子像一堵墙。
__________________________
17、读句子,按要求完成练习。
你拍六、我拍六,黄鹂百灵唱不休。
(1)“休”在字典中的解释有:①停止;②不要。它在句中的意思是_______(填序号)
(2)“唱不休”写出了黄鹂百灵的特点。照样子写一写图中的动物。
你拍七,我拍七,蜻蜓像架____________。
你拍八,我拍八,青蛙 _______________。
你拍九,我拍九,鱼儿________________。
18、口语交际。
你能看懂这幅图吗?请给姐姐配上合适的对话吧。
弟弟:“姐姐,你看!我捉了一只青蛙!”
姐姐:“_____________________”
19、按照要求写句子
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1.下雨天还要开运动会?
________________
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
2.池塘里开满了荷花。
________________________
20、看图写话。
观察三幅图,想一想,图上画的是一件什么事?把每幅图的意思连起来写一段话。
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