2025-2026年辽宁朝阳四年级上册期末语文试卷(解析版)

1、把下列词语补充完整。

惊___之___ 微风______ 冰___雪___

摇___摆___ ___张___望 漏网______

豪___壮___ ___青___秀 蒙蒙______

2、词语接龙。

家乡——乡长——（       ）——（       ）——（      ）

3、我会查字典。

4、我会比一比，组词语。

傍( )     庐( )     渴( )       再( )

旁( )     炉( )     喝( )       在( )

5、课文小密林。

1.《夜宿山寺》作者______，朝代______。

2.《雾在哪里》一文中“雾”分别来自_______、______、_____ 。

3.《雪孩子》这篇课文讲了什么内容？你们觉得雪孩子是个什么样的人呢？

___________________________________

6、看拼音写词语。

jīn  tiān   dian  yǐng diàn  dēng xìn  fēng

hǒng piàn xiān hòu guān bì liǎn miàn

7、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

8、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】太阳出来了，雾就散了。                                                ( )

【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。            ( )

【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )

【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。     ( )

【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )

9、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。

秩序（zhì xù）( )     叮咛（dīn nín）( )     扫帚（sáo zhou）( )

稳固（wen gù）( )     寂寞（jì mò）( )        陀螺（tuó luó）( )

忠实（zong shí）( )     的确（dí què）( )     仿佛（fǎng fó）( )

10、根据课文内容判断对错。

【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）

【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）

【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）

【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）

【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）

11、阅读小屋。（读儿歌，回答问题）

秋天到，秋天到，

田里庄稼长得好。

棉花朵朵白，大豆粒粒饱，

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到，

园里果子长得好。

枝头结柿子，架上挂葡萄，

黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

秋天到，秋天到，

地里蔬菜长得好。

冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。

白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。

【1】这首儿歌共有（   ）小节。

【2】读儿歌，在括号中填上表示颜色的词。

棉花（ ） 高粱（ ）

梨（ ） 枣（ ）

冬瓜（ ） 茄子（ ）

白菜（ ） 辣椒（ ）

【3】读儿歌，在庄稼类的词语下面画“ ”，在水果类的词语上面画“○”，在蔬菜类的词语上面画“□”。

12、课外阅读。

小猴比本领

①动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

②在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领   力量）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，

③“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

④“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

⑤“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

⑥小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　在）也不敢骄傲了。”

【1】用“/”划去短文中不正确的字词。

【2】短文中的“姑娘”指的是_______。联系上下文，想一想短文中加点词可能表示( )的含义。

A．高兴                  B．惊讶                       C．生气

【3】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为（   ）

A．小猴很好动。

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意。

【4】小猴认为这个姑娘是个能人，是因为（        ）     

A．她是个姑娘。

B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

【5】读完短文，你最喜欢谁？为什么？

_________

13、快乐读文。

五彩缤纷的秋色

以往的秋天，在我脑海里是金色的。然而，今年北京的秋天在我眼里却是五彩缤纷的。

今年的秋天是秋高气爽，天高云淡。

抬头望去，蓝莹莹的天空上飘着雪白的云朵，真正是蓝天白云。

香山的枫叶分外的红，在山顶俯瞰，一片片枫叶像一把把火炬，燃烧在连绵起伏的山上。育才校园里的松树、柏树依然枝繁叶茂，绿色盎然。

田野里，五谷、水果和蔬菜都丰收了，金灿灿的玉米，红彤彤的苹果、橙色的橘子和紫色的茄子，真是一幅丰收的画卷。

城市的夜晚灯火通明，色彩绚丽。大街上人们穿着漂亮的衣服，脸上洋溢着幸福的微笑。

“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”这几种颜色都汇集在今年的来天里。

（1）照样子，写词语。

金灿灿    

（2）用“○”画出文中表示颜色的词。

14、快乐阅读。

山羊和兔子

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好。无论谁遇到了难处，彼此都尽力给予帮助。

平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮着看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑跑了几十里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

狐狸知道了这一切，觉得非常惊讶。一次，它遇到了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它望着远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸黑爬山越岭为它请医生的感人情景。它激动地说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么，把心给人家？嗨，你们这样做真是大傻了！”说罢，狐狸摇摇头，疑惑不解地走了。

【1】短文中，____________和____________是邻居，也是一对好朋友。

【2】这对好朋友是如何互相帮助的？在文中用“——”画出来。

【3】读了这篇小故事，你觉得朋友应该如何相处？

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15、阅读选文，回答问题。（不会写的字写拼音）

第一朵雪花

熊先生提着满满一篮苹果，来到小松鼠的家。小松鼠家里没人，熊先生留下了苹果和一张纸条，纸条上写着；“亲爱的小松鼠：收下吧，你要在屋里过上一个冬天，得多准备一点儿吃的！黑熊。”

回家的路上，熊先生才走了一点，就连连打着哈欠，伸着懒腰，他的眼皮越来越重（zhòng chóng），他说：“看来，我得回家睡觉了！”

熊先生走回家里一看，屋里打扫得干（gān   gàn）干净净，床上铺（pū   pù）着厚厚的鸭绒被子，桌上有张纸条，上面写着：“熊大哥：我都帮你准备好了，安心冬眠吧，明年春天再见！小松鼠。”

熊先生赶紧拿起电话机，拨通了小松鼠家的电话，他们俩几乎同时喊起来：“______________________！”

这时，窗外飘下了冬天的第一朵雪花……

【1】这篇短文共有( )个自然段。

【2】给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

【3】这个故事发生在( )（哪个季节？），熊先生给小松鼠送去了( )，小松鼠给熊先生送去了( )。

【4】熊先生和小松鼠会喊什么？把它们说的话写在文中的“________”上吧。

16、鹳雀楼与日月潭 

(1)选择，了解它们的位置。

鹳雀楼在我国____省，日月潭是我国____省最大的一个湖。

A．台湾　　　　　B．山西

(2)写诗或话赞美它们。

①鹳雀楼　______________________________________________

②日月潭　______________________________________________

17、我能照样子，写句子。

（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

________一边_____________，一边_________________。

（2）整块奶酪被你全吃光了。（改为“把”字句）

_____________________________

（3）小蝌蚪在池塘里游来游去。（把句子写得更具体）

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18、句子训练营。

1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)

2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。   (用加点的词语写句子)

3.拿手　蒙古族　本领　骑马　是　同胞的(连词成句)

4.给句子加标点。

(1)他喊　妹　小心　滑

(2)母亲忙着给我缝衣服　

(3)你能让我看看你新买的书吗

19、口语交际。

王阿姨来找妈妈，妈妈不在家。“我”应该怎样接待王阿姨？分角色说一说。

我：__________________________

王阿姨：______________________________

我：________________________

王阿姨：________________________

20、写话。

“下雪啦!下雪啦!……”你看到了怎样的雪景?你是怎样玩雪的?大雪纷纷,你又想到了什么?