2025-2026年山西晋中四年级上册期末语文试卷及答案

1、读句子，用加点的词语造句。

伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。

不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。

2、填数字成语，并完成练习。

（____）心（____）意　　（____）全（____）美　　（____）变（____）化

（____）面（____）方　　（____）花（____）门　　（____）牛（____）毛

（____）上（____）下　　（____）颜（____）色　　（____）姿（____）态

选择上面的一个词语写一句话。

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3、日积月累。

1．遥知_______，_______暗香来。

2．飞流直下_______，疑是银河落_______。

3．白日_______，_______ 入海流。

4．十年树木，百年__________。

5．________，言而有信。

4、按课文内容填空。

1．植物妈妈真有办法！蒲公英靠____传播种子，苍耳妈妈请_______帮忙传播种子。豌豆妈妈靠_______帮忙传播种子。我还知道______靠_____传播种子。

2．夏季里，__________，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来____________。

3．《望庐山瀑布》中描写瀑布飞流直下的著名诗句是：“__________，疑是___________。”

4．《狐假虎威》中狐狸__________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_________。

5．白马西风塞上，______________。

6．我们小学生一定要遵守学校纪律，因为“不以规矩，___________。”

5、在括号里填上合适的词语，再把这段话连起来读一读。

我有一位( )的妈妈。她长着( )的头发，一双( )的眼睛。她给我讲( )的故事，为我做( )的饭菜。妈妈爱我，我也爱妈妈！

6、读拼音，写词语。

huáng hé měi tiān yún céng  xiǎo gǒu

lǎo rén  qǐ lì  yì xiē  shōu rù

7、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )

【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )

【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )

8、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )

【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )

【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )

【4】一年有二十四个节气。( )

【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

9、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

10、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。

秩序（zhì xù）( )     叮咛（dīn nín）( )     扫帚（sáo zhou）( )

稳固（wen gù）( )     寂寞（jì mò）( )        陀螺（tuó luó）( )

忠实（zong shí）( )     的确（dí què）( )     仿佛（fǎng fó）( )

11、阅读乐园。

曹冲称象

曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？

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【2】给下面的内容排序。（填序号）

①称石头的重量   ②在船舷上做记号

③赶象上船   ④把大象赶上岸，往船上装石头

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【3】你还能想出其他的称象办法吗？写一写。

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12、阅读短文，回答问题。(15分）

  百灵鸟的歌

  每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

  喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

  百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

（1）短文一共有   节，在每小节前标上序号。

（2）第 节写了喜鹊大姐说的的话。

（3）从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （   ）

反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （   ）

（4）百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、链接阅读。

善于思考的徐文长（节选）

徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。

有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。

【1】读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。

____ ______ ____

【2】要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是____，先查___画，除去部首还有___画。

【3】用横线画出徐文长提水过桥的办法。

【4】你认为徐文长是个怎样的孩子？

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【5】请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。

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14、阅读

五花山

小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。

春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。

秋天的上呀，可不再是一个颜色的。下了一场秋霜（shuāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。

秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】照例子写词语。

火红色________  ________________

翠绿翠绿 ________ ________ ________

【2】在下面横线上填上表示颜色的字。

万________千________   ________分明

花________柳________   ________山________水

【3】找出文中的比喻句，写在下面的横线上。

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【4】根据文章内容，在横线上写出适当的词语。

春天的山是________，夏天的山是________，秋天的山是________。

15、阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“_____”画出描写周总理着装的句子。

【2】用波浪线画出描写周总理动作的句子。

【3】从文中找出描写颜色的词语写下来。

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16、同学们，下面这些字你都认识吗？给老师读一读。

晒     篷     戴     鹊     翻

17、口语交际。

你知道鹦鹉会学人说话吗？萤火虫能发出亮光吗？你还知道动物的哪些有趣之处？它有趣在哪？先想一想，然后写一写吧！

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18、连词成句，并加上标点符号。

（1）最大的  我国  日月潭  台湾省  一个湖  是

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（2）奇石  风景区  有  黄山  很多

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19、照样子，写句子。

例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

（1）_________池塘开满____________的荷花。

（2）_________的校园里，有许多_______________的松树。

20、写话。

小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发生的时间和地点分别是什么？小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？