1、下列汉字声母为l的是( )
A.尼
B.乐
C.娘
D.喏
2、选字填空。
请 情 盼 份
( )假 ( )望
( )感 ( )额
3、下列词语中书写不正确的一项是( )
A.找到
B.远进
C.办法
4、选 择 正 确 的 字 母 填 空。
n l z zh b d p q
ǐ ǚ ǐ ǐ í ái ǎ í
里 女 纸 子 皮 白 打 棋
5、量词填空
一___小河 一___月牙 一___月牙
一___面包 一___星星 一___影子
一___飞机 一___老师 一___老师
6、汉字小魔术。
例:日→加一笔(田)
一→加一笔(_______) 口→加一笔(________) 木→加一笔(_______)
7、照样子填空。
j﹣i﹣ǎo→(jiǎo)
x﹣___﹣ǎo→xiǎo n﹣iú→___
zh﹣___→zhōu j﹣___→jiù
8、比一比,再组词。
入( ) 己( ) 块( ) 直( )
人( ) 已( ) 快( ) 真( )
9、猜(cāi)一(yi)猜(cāi)。
年纪不大,
胡子一把。
跪下吃奶,
爱喊妈妈。
谜底:( )
10、理解词意。
(1)悯:
(2)锄禾:
(3)汗滴:
(4)盘中餐:
11、拼拼读读。
12、照样子写一写。
例:shùn→( sh )—( ùn ) chūn→(_______)—(_______)
n—ǚ→(_______) qún→(________)—(_______)
bèi→ (______) — (______) quē→ (_______)—(_______)
duǎn→(______)—(______)—(______) nònɡ→(_______)—(_______)
13、在田字格里填写意思相反的字。
答—— 短——
前——
进—— 外——
尾——
dōng——xī lái——qù duō——shǎo
14、按课文内容填空。
1.春花还在,人来鸟
惊。
2.对雨,雪对风。花对树,
对
。
3.锄当午,汗滴
下
。
4.众人一条,黄
变成金。
15、把出自同一首诗的两句用线连起来。
欲穷千里目 寒梅著花未
来日绮窗前 但闻人语响
空山不见人 更上一层楼
墙角数枝梅 入竹万竿斜
时时闻鸟语 凌寒独自开
过江千尺浪 处处是泉声
16、一(yì) 锤(chuí) 定(dìng) 音(yīn)(在(zài) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 后(hòu) 打(dǎ)“√”)。
诉sù( ) 能néng( )
诉shù( ) 能léng ( )
京jīng( ) 想xiǎn( )
京jīn( ) 想xiǎng( )
17、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
1.老爷爷和老奶奶惦记着睡在柳条筐里的红将军。(_______)
2、当约瑟的毯子又旧又破时,爷爷把它改成了手套。(______)
3、小兔对妈妈说:“如果你变成树,我就要变成木块,飘得远远的。(_____)
4、幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。 (______)
18、读下面的句子,正确的打“√”,有错误的打“×”。
【1】数不青的雨点儿从云彩里飘落下来。_______
【2】“马”的第二笔和“鸟”的第三笔是“竖折折钩”。_______
【3】一只乌鸦口喝了,到处找水渴。_______
【4】小明来到阅览室,大声地问:“这里有人吗?”_______
【5】百尺竿头,更近一步。_______
19、阅读
小雪花
洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦苗睡在松软的棉絮下……
洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。你净化空气,把灰尘洗刷。
啊!可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下……
【1】短文共有___________个自然段。
【2】小雪花都落到了哪儿?在括号里画“√”。
屋顶( ) 高山( ) 小河( )
松林( ) 马路( ) 麦田( )
【3】和爸爸妈妈一起说说,下雪还能带给我们哪些好处或是坏处呢?
____________
20、我会读短文,回答问题。
一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧,那只花蝴蝶多么好看!它像一片树叶 ,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹,有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢!
【1】短文一共有______句话。
【2】蝴蝶像什么?请用“ __________”在文中画出来。
【3】圈出文中表示颜色的词语。
21、阅读展示台。
小乌鸦爱妈妈
路边开满野菊花,飞来一只小乌鸦。
不吵闹也不玩耍,匆匆忙忙赶回家。
家里妈妈年纪大,躺在床上飞不动。
小乌鸦叼来小虫子,一口一口喂妈妈。
【1】在儿歌中找出一对反义词写在下面的括号里。
( )——( )
【2】小乌鸦急急忙忙赶回家的原因是什么?用“——”在儿歌中画出相关语句。
【3】想一想,乌鸦妈妈吃到虫子时,会说些什么?
______________________________________
【4】读完这首儿歌,你觉得我们以后应该怎样对待自己的爸爸妈妈?
___________________________________
22、看图填空。
________(时间),________(谁)给(谁) ________________(干什么)。
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