2025-2026年新疆阿勒泰地区四年级上册期末语文试卷(解析版)

1、小小观察家

群 归 忙 吵 松 船 冷 都 她 利

我发现：这些字都是________结构，其中，_____、_____左窄右宽；_____、_____左宽右窄；_____、_____左右大致相等；_____、_____左短右长；_____、_____左长右短，你一定要认真书写哦！

2、照样子写一写。

例：皮—__披__(披着)

兆—____________　却—____________

旁—____________　不—____________

例：红(红色)—__给__(送给)

它_____—___________

肚_____—___________

她_____—___________

作_____—___________

3、根据意思写用语。

1、 （ ）形容因受外界刺激而身体不由自主的颤动；

2、 （ ）量很大的;强度很高的;鲜明的；

3、 （ ）积攒聚存；

4、 （ ）本指坚持不懈，后多指坚持成见；

5、 （ ）指激发；勉励。也指振作精神；

6、 （ ）耗费力量，多指耗费较多的力量。

4、看拼音把诗句补充完整。

白日yī________山jìn________，黄河入海liú________。

yù________ qióng ________千里目，更上一层lóu ________。

5、按要求，写词语

形容高兴：兴高采烈   ____________   ____________

形容难过：伤心欲绝   ____________   ____________

6、看拼音，写词语。

zhǎn xiàn bàn fǎ yǎn jing rán hòu

píng jiǎng duì qí mián huā zhuàng lì

7、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )

【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )

【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )

【4】一年有二十四个节气。( )

【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）

【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）

【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）

【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）

9、判断对错。  

（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。   （____）

（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。   （____）

（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （____）

10、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）

【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）

【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）

【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）

【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）

11、阅读闯关。

《玲玲的画》节选

“怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。

“我的画脏了，另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

【1】短文共有_____个自然段，最后一个自然段共有_____句话。

【2】照样子写词语。

懒洋洋　________　________　________

看了看 ________　________　________

【3】用“﹏﹏”画出可以看出坏事也可以变成好事的句子。

【4】“整张画显得更好看了”不是因为玲玲（　　）

A．妈妈的帮助

B．自己的思考

C．爸爸的启发

12、阅读短文，完成练习。

________________

太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦！”

这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

（1）文中有（   ）个自然段。

（2）请你在短文前的__上加一个适当的题目。

（3）你认为是树根重要还是树叶重要，为什么？

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（4）你想对树叶说什么？请写下来。

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13、   月亮和萤火虫

月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌，仔细一听，唱的是“萤火虫”。她非常嫉妒（dù），愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！”

于是，月亮便对着孩子们嚷道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白天。可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”说着，月亮放肆（sì）地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。

地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很不愉快。这时，一个大嗓门的男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”

月亮听了，羞愧极了，连忙把脸藏在厚厚的云层里，很久都不好意思出来……

【1】本文一共有________个自然段，在文中标出自然段的序号。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

稀奇—（______）   骄傲—（______）   赶紧—（______）

【3】月亮为什么会嫉妒（dù）萤火虫？请用“   ”画出有关句子。

【4】月亮羞愧了，是因为她自己不会______________，身上的光都是______________给的，而萤火虫发出的光虽然微弱，却是_____________________。

【5】“可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”这句话的意思是（   ）

A.可怜的小小萤火虫，不能和月亮比。

B.可怜的小小萤火虫，可以和月亮比。

14、阅读短文，完成练习。 

称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”

“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

【1】第六自然段有________句话。

【2】照样子，写词语。 

闻了闻________  ________

【3】小獾送给看了看、跳了跳小刺猬________；小刺猬送给小獾________。

【4】小刺猬的称赞给了小獾________；小獾的称赞消除了小刺________。

15、课外阅读。

①有一天，风和太阳碰到了一起，他们都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

②风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

③太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

④第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

⑤太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

⑥这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

【1】给短文加一个标题写在横线上。

【2】文中风和太阳进行了_______次比赛。第一次比赛内容是______________，第二次比赛内容是______________。

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。

【4】短文告诉我们什么道理？

_____________________

16、根据车票信息，回答下面的问题。

【1】用“○”在车票中圈出下列读音对应的汉字。

xiàn shòu chéng

【2】这是一张从________到________的火车票。

【3】本次列车几点发车？__________________。

17、畅所欲言。

你长大以后想做什么？为什么？和同学们交流一下自己的愿望。

18、我会读——火红的枫叶

我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶时，总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，样子也很好看，就像我小小的手掌。

我把枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。

19、读一读，照样子说一说。

冻得直打哆嗦，热得直冒汗，（ ），（ ），（ ）。

冷的像冰窖，热得像蒸笼，（ ），（ ），（ ）。

20、写话 

 春天到了，春姑娘给我们带来了很多礼物，粉红的桃花、雪白的梨花、温暖的春风„„我们身边的景物发生了哪些变化，你仔细观察了吗？用几句话写一写。