1、我会填,变成四字词语。
______言______语 ______言______语
______言______语 ______言______语
2、根据课文内容填空。
1.《长歌行》一诗中,“长歌行”的“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁。诗的一至四句写了春天的_________,以季节的变换为顺序,说明一年里最美好的季节是_________,人的一生当中最美好的时光是_________时期。七至十句说明时间一去不复返,劝导人们_________,不要到老了再后悔。
2.默写出诗歌的最后两句。
3、根据意思写出和言语有关的成语。
自己和自己说话——____________
有说不完的话,话很多——____________
不说话,闷声不响——____________
4、看拼音,写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
Jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo
( ) ( ) ( ) ( )
5、在括号里填上合适的词语。
例:骇(hài)人的巨浪(猛烈地)扑上了海滩。
(1)鱼儿在池塘里__________游泳。
(2)农民在田野里____________劳动。
(3)雷奈克每天都用小木棍__________听病人胸腔的声音。
(4)清晨,妈妈冲着晶晶_________喊:“快起床,下雪啦!”
6、照样子,把生字写在田字格里,注意字形结构的写法。
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
8、关于“垂”字的书写,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“垂”的笔画共有七画。( )
【2】“垂”第一笔写“丿”。( )
【3】“垂”第二笔写“—”。( )
9、判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】按照时间的先后顺序排列:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
【2】一年有二十四个节气。 ( )
【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。 ( )
【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。 ( )
10、在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________,这个习惯不好,我要改正。
11、阅读。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把石子一颗一颗衔(xián)进井里。可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝个够。
【1】短文共_____个自然段,讲的是______ 和________ 之间的故事。
【2】在文中找到合适的词语填空。
一(_____)石子 一(_____)井
一(_____)乌鸦 一(_____)水
【3】乌鸦的老办法是什么?请用“----”画出来。
【4】乌鸦用原来的方法没有喝到水,告诉我们_______________
12、我会阅读。
春天的图画
星期天,老师带我们去公园画画。
走进公园,我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动,绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物,就开始画起来。有的画树,有的画花,有的画亭子和假山。我们用各种颜色,把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了,老师说:“咱们把画带回去,贴在教室里,让教室变得像春天一样美丽。
1、仿照短文带横线的句子写话。
……有……有… …还有…… ___________________________________
2、如果要你画一幅春天的画,你想画什么?说给老师听听。
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13、阅读短文,完成练习 。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明挨比高好。”
他们走到一个园子旁边,园子四面有围墙,里边种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,趴在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门,羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头往门里钻,怎么也装不进去。羊说:“你看这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理,老牛说:“你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”
【1】写出下面词语的反义词。
高 —(_______) 好 —(_______) 进去 —(________)
【2】根据短文内容填空。
(1)骆驼认为 _______________,羊认为____________________。
(2)骆驼吃到了______________,羊吃到了_________________。
【3】把老牛说的话用“ ”画出来。
【4】你认为谁的话有道理,为什么?
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14、快乐阅读。
特殊的纸
小朋友天天和纸打交道,都知道纸可以印书,可以画画,可以用来写作业,可你知道吗?世界上还有许多特殊的纸。
有一种会发光的纸,在暗处它会发出各种亮光。用它做公路上的标志,不管白天黑夜,司机都能看得清清楚楚。
大家知道,纸是经不起火烧的。珍贵的书画、重要的文件要是遇上大火,那就糟了。但是,有一种纸不怕火烧,用它来印书、印文件,就是发生火灾也不会烧坏。
还有一种能消灭细菌的纸,用它来包装食物,食物就不容易变坏;用它来擦手,能把手上的细菌消灭掉。
有的国家还用纸来做衣服呢!纸做的衣服又轻又软,色彩特别鲜艳,价格也格外便宜,很受人们欢迎。
在不久的将来,人们一定会发明出更多更好地纸。
1.文中共有( )个自然段,其中第三段有( )句话。
2.文中介绍的几种纸是:( )的纸,( )的纸,( )的纸,( )的纸。
3.能消灭细菌的纸可以用它( )。
4.如果让你也发明一种对人类有用的纸,你想发明什么样的纸呢?
我想发明
15、读一读,选一选。
一只小鹰跟着老鹰学飞。
小鹰飞到了 ,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”
老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了 它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”
老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”
小鹰只好(hǎo hào)鼓起劲儿,朝(cháo zhāo)着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了(le liǎo),大山也变得(dé de)矮小了。小鹰( )地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见 ,还有几只鹰在盘旋呢!”
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】小鹰( )地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧?”句子中( )里比较合适的词语是:( )
A.飞快 B.急忙 C.急促 D.赶紧
【3】按小鹰学飞的过程排下列的词语。
白云的上面 大山的上空 大树的上面
(___________)→(____________)→(____________)
【4】这篇文章最合适的题目是:( )
A.老鹰教小鹰学飞 B.一只小鹰跟着老鹰学飞
C.小鹰学飞 D.小鹰学飞很努力
16、我会听录音,再把它工整地写下来。(录音读两遍,注意加上标点符号)
17、照样子,写一写。
哨 口哨 我坐在路边吹口哨。
常 ____ _____________________________
边 ____ _____________________________
18、给词语排排队,组句子(有几个组几个),并比较一下它们的意思有什么不同。
球拍 好用 这个 不 太
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19、我会表达。
如果你向好朋友平平借了一本书,约定还书的日子到了,你还没有看完,你想怎么和他说呢?
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20、小朋友,本单元中介绍的黄山、日月潭、葡萄沟都那么美。你的家乡在哪里?有什么特色呢?如果让你当导游,你会怎么介绍呢?简单写几句吧!
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