2025-2026年安徽阜阳四年级上册期末语文试卷(解析版)

1、读句子，写出与句中加点词意思相近的词。

（1）湖中央有个美丽的小岛。 （_______）

（2）这么大的象，到底有多重呢？ （_______）

（3）玲玲伤心地哭了起来。 （_______）

（4）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 （_______）

2、比一比，再组词。

喝( )   披( )   治( )   纸( )

渴( )   坡( )   始( )   低( )

3、比一比，再组词。

洪( )       称( )       领( )       披( )

哄( )       秤( )       邻( )       坡( )

4、比一比，再组词。

园（   ）  只（   ） 进（   ） 电（   ）

圆（   ）  支（   ） 近（   ） 由（   ）

5、比比说说。

介（   ）坏（   ）杨（   ）冷（   ）梧（   ）

界（   ）怀（   ）扬（   ）令（   ）语（   ）

6、读拼音,写词语。

7、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____

8、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）

【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）

【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）

【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）

10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

11、阅读短文，回答问题。

小山泉的心愿

春天到了，可春雨却迟（chí）迟不来。大家都到山上取（qǔ）水，一孔小山泉每天都要被人们舀（yǎo）得露出泉眼。

一天夜里，一只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸（xìng）啊，竟碰（pèng）这么多贪（tān）心的人！”

小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储（chǔ）水的目的，就是为了让人取用，为人解渴（kě）。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”

【1】短文有（____）个自然段，第1自然段有（____）句话。

【2】结合短文填量词。

一（____）山泉  一（_____）野兔

【3】选择：

（1）文中“泉眼”的意思是（____）

A．湖泊    B．流出泉水的小洞    C．大海

（2）小兔觉得小山泉不幸是因为（____）

A．春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。

B．小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。

C．人们都不需要小山泉。

（3）小山泉的心愿是（____）

A．让人取用，为人解渴。

B．只让野兔喝水。

C．为了多和人们见面。

12、读短文，再完成后面的练习。

鱼医生

鱼也常常会得病。它们之间因打架，也会受伤。但鱼类也“医生”。海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。

鱼医生工作负责， 治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时， 总是头朝下尾朝上。 老老实实地接受医生诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它治病。

有一种“厄尔卜里尼鱼"，它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。

【1】在括号中填上恰当的词语。

狠狠地（________）  老老实实地（________）  急急忙忙地（________）

【2】“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

【3】鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。

【4】除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

_____________________________________

13、我会做  读下面的小短文，然后回答问题。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】本文写了_____________和_____________之间发生的事。

【2】本文共有_______个自然段。第__________段写乌鸦用老办法喝水，第_______段写乌鸦喝到了水。

【3】在文中找合适的词填空。

一（_____）石子   一（_____）乌鸦 一（_____）办法   一（_____）水

【4】乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用“_____”画出来。

14、阅读。

玩滑梯的星星

小刺猬坐在田埂上。他仰面朝天，看着满天星星。

他看到天边有两颗星星在闪烁，他知道，那是两颗星星在聊天。

他还看到，银河里有那么多的星星在洗澡。小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。

突然，一颗流星划过天空。

小刺猬哭了起来。

妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星掉了下来，他会摔疼的。”

“哦。”妈妈看了一下夜空，说，“傻孩子，哪里是星星摔下来了，那是顽皮的星星弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”

“是吗□他是在玩滑梯吗□”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容．就像自己也在玩滑梯一样。

【1】短文共有（       ）个自然段。给最后一自然段的方框中加上合适的标点。

【2】文中“滑”这个字用部首查字法先查_________，再查_________画，组词_________

【3】小刺猬坐在________，他仰面朝天_________，他看到天边有两颗星星在__________；他还看到，银河里有那么多的星星在__________。

【4】小刺猬为什么哭了？（       ）

A．他从滑梯上摔了下来

B．他不喜欢夜晚

C．他看见流星划过天空，担心星星会摔疼

【5】妈妈说了什么，让小刺猬笑了起来？用“   ”在文中划出来。

【6】发挥想象，星星还会做什么？______________________

15、读一读，做一做。

长颈鹿的脖子

小芳和妈妈一起来到动物园，小芳看到长颈鹿的脖子特别长，便好奇地问：“____________”

妈妈告诉她说：“长颈鹿的祖先，原来生活在周围没有青草的环境里，为了生存下去，就会时刻努力伸长脖子，去吃树上的嫩叶子。这样，许多许多年以后，长颈鹿的脖子就慢慢变长（cháng zhǎng）了，最后就长（cháng zhǎng）成现在的样子了。”

“哦！我知道了，”小芳明白了，“老师也告诉过我们，有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。”

“是的。”妈妈继续说，“长颈鹿还非常耐渴，常常可以连续几个月不喝一点儿水。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】用部首查字法查“鹿”字，应查部首________。

【3】运用所学的理解词语的方法，写出加点词语的意思。

有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。

逐渐：________________________。

【4】小芳会好奇地问什么？联系第1自然段的内容想一想，把问题填在文中横线上。

【5】短文中介绍了长颈鹿的两个特点，一是________________，二是________________。

【6】长颈鹿的脖子为什么这样长？把能说明原因的句子打上“√”。（可多选）

A．长颈鹿的祖先，原来生活在没有青草的环境。       （       ）

B．为了生存，长颈鹿必须努力伸长脖子，去吃树上的叶子。       （       ）

C．许多许多年以后，长颈鹿的脖子就慢慢变长了。       （       ）

D．长颈鹿非常耐渴，常常可以连续几个月不喝一点水。       （       ）

16、按要求写句子。

（1）例：葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方呀！

航天飞机的本领真大。（改为感叹句）

______________________________

（2）大象到底有多重？（用加点词写句子）

______________________________

（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）

_____________________________

（4）小葫芦慢慢地变黄了。小葫芦一个一个都落下。（把两句话合成一句话）

______________________________

17、按要求改写句子。

（1）叶子上的虫还用治？（改成不带问号的句子）

______________

（2）森林里住着一只狐狸。（把句子写具体）

____________

18、你的好朋友小芳今天生病了，没有来上课，请你给她打个电话，表示你的关心。

我：“__________________________”

小芳：“_______________________”

我：“__________________________”

小芳：“_____________________”

19、照样子，写句子。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

1．时间难道可以随意浪费吗？→_________________

2．学习上遇到困难就不学了吗？→___________________

例：纸船飘到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

3．小青蛙跳到了荷叶上。→______________________

20、看图写话。