2025-2026年云南德宏州四年级上册期末语文试卷含解析

1、根据课文内容填空。

1．天苍苍，野茫茫，_______________。

2．杨树________，榕树________，梧桐________像手掌。

3．平常我在________里睡觉，在____________里散步，在________里奔跑，在________里跳舞、唱歌、________。

4．在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊________，____________地蹲在山头，望着翻滚的________。这就是有趣的“____________”。

2、火眼金睛。（比一比，再组词）

3、照样子，填一填。

例：火越烧越旺。

1.风越________越________。

2.________越________越________。

4、（____）天下雨,我们（____）不能在室外上体育课｡

5、照样子写一写。

例：寸过（过来）

青______( )             监______( )             皮______( )

圭______( )             争______( )             冬______( )

6、读拼音，写词语。

qiū tiān   měi   lì   gē chàng   jiǔ  yuè

（ ）   （ ）   （    ）   （ ）

jiù   shì sòng gěi hǎi làng jié bái

（ ）   （ ） （   ）      （ ）

7、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。

【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )

【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )

【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )

8、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )

【2】《大禹治水》的故事中，大禹用 “筑坝挡水”的办法，把洪水治理好了，让百姓过上了幸福的生活。                                                         ( )

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____

【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____

【3】“更”字中间是个田字。____

【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____

【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____

11、课文直通车。

《祖国在我心间》

小小的地球仪摆在眼前，

妈妈夸我的眼睛真尖：

第一眼就找到了中国，

像只金鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京，

辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了故乡福建，

隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好，

因为祖国时时在我心间。

1.课文一共有________句话。

2.观看地球仪，我找到了哪些地方？连一连。

第一眼______________第二眼_______________第三眼

福建_________________中国_________________北京

3.“我”为什么眼力这么好呢？

12、读短文，完成练习。

小猴煮西瓜

小猴学会了烧火煮东西，很高兴。

他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”

有一天，小猴子找来了个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃!这是怎么回事？

刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”

刺猬不服气：“南瓜、冬瓜都是瓜，西瓜难道不是瓜？”

刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还是不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”

【1】短文共有______个自然段。

【2】小猴煮了______、______，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________煮一煮也好吃。

【3】“南瓜、冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜？”（在意思相同的句子后打√）

A．南瓜、冬瓜是瓜，西瓜不是瓜。（    ）

B．南瓜、冬瓜是瓜，西瓜也是瓜。（    ）

【4】这个故事告诉我们（    ）的道理。

A.瓜总是要煮一煮才好吃的。

B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。

C.什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。

13、课内阅读。

清晨,湖面上飘着(　　　　)的雾。天边的晨星和山上的(　　　　)灯光,(　　　　　　　　)地倒映在湖水中。

【1】选择恰当的叠词填在文中的括号里。

隐隐约约　点点　薄薄

【2】这段话描写了____时分日月潭的美景。

【3】作者通过描写雾、____和____的倒影,展现了日月潭的美景。

14、阅读。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。 动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。 动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】根据短文填一填。

（______）的黑熊  （_______）的孔雀 （______）的蟒蛇 （______）的猴子

【2】用“ ”画出一个比喻句。

【3】这篇文章告诉我们：______是我们的好朋友，我们 _____________。

15、课内阅读我最棒。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

【1】这段话共有____句话。

【2】对“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚”一句解说正确的是(　　)

A.这句话说农民在山上搭了很多凉棚,到了夏天,就到那里乘凉。

B.这句话中的“一个个”是说这里的葡萄种得多。如果用“一个”就不能说明那里的葡萄种得多了。

【3】“一大串一大串”说明葡萄______。

【4】“五光十色”能换成“五颜六色”吗?为什么?

我觉得______，因为______________________。

【5】如果你有机会到新疆,吃到这么甜的葡萄,你会怎么夸这里的葡萄呢?

我拿起一颗放进嘴里，_____，对老乡说:“_____!”

16、口语交际。

图上画的是_________________，

他把_______________________，

他做的_____________________，

因为_______________________。

如果是你，你会_____________。

17、用加点的词语写句子。

A．他怎么连一个朋友也找不到呢？

___________________________

B．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

________________________

C．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

______________一边______，一边______。

D．大象到底有多重呢？

____到底_______？

18、下面哪句话不用回答？在后面画“√”。

(1) 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？   (  )

(2) 你把什么带到了教室？是小猫吗？   (  )

(3) 这么远，箭哪能射得到呢？   (  )

(4) 我是不是该自己去做这件事？   (  )

(5) 小花猫真的不吃草吗？   (  )

19、我会照样子，写句子。

1．茂密的枝叶向四面展开，像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____________像_________________。

2．例：那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

您怎么可以提这样的问题呢？

___________________________

3．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

_______一会儿_______，一会儿_________________。

20、看图写话

提示：看看右面这幅图，小鸭子怎么啦？大象、小猴子、小熊要干什么？快把你想到的写下来吧！不会写的字可以用拼音代替。