1、仔细观察下面的词语,看看有什么特点,你能再写几个吗?
蘑菇 打扮 蝴蝶 伙伴
____ ____ _____
____ ____ _____
2、比一比,组词语。
晴(______) 喝(______) 纸(______) 哄(______)
睛(______) 渴(______) 低(______) 洪(______)
称(______) 泼(______) 披(______) 挂(______)
秤(______) 拨(______) 坡(______) 桂(______)
3、填上恰当的动词。
(____)衣服 (____)东西 (____)帽子
4、加上偏旁或部首组成新字,再组词。
舌______(______) 分_______(______)
火______(______) 车_______(______)
台______(______) 共_______(______)
5、比一比,再组词。
做 (___) 鞋 (___) 洒(___) 底(___) 钢(___) 买(___)
作 (___) 革 (___) 晒(___) 低(___) 刚(___) 卖(___)
6、看拼音,写词语。
zhé zhǐ | yì zhāng | zhù fú |
zhuā zhù | dàn shì | kū shēng |
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“呼”字左短右长,“忙”字左长右短。_____
【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____
【3】“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服吗?”这句话的意思是“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________
【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______
8、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )
9、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
10、根据课文内容判断,用“√”“×”表示。
(1)《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 (____)
(2)大禹治水后,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。(____)
(3)日月潭是我国最大的一个湖。 (____)
(4)《坐井观天》的主人公是小鸟。 (_____)
(5)《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝,最后冻死了。 (______)
11、快乐阅读。
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(săng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有(________)个自然段。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,请在短文中找出,并用“____”画出来。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
方法(________) 困苦(_______)
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
___________________
12、我是阅读小能手。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有( )个自然段,文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。
【2】我会照样子写词语。
忙来忙去_________、_________、_________
【3】用“ ”画出文中小公鸡说的话。
【4】读了短文,我知道快乐是_________________________
13、阅读闯关。
《雾在哪里》节选
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
【1】在括号里选择正确的字并打上“√”。
(淘 掏)气 (蓝 篮)色 桥(梁 粱)
【2】用加点字的字造句。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
__________________________
【3】根据短文内容填空。
雾先飞到海上,把海水、船只藏了起来;接着,来到了空中,把_______和_______藏了起来;然后来到岸边把________藏了起来;最后把自己藏了起来。
【4】课文先写雾所表达顺序是( )。
A.从近及远 B.从远到近 C.从高到低 D.从低到高
14、课内阅读。
一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。
解放后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
【1】石碑是谁刻的?( )
A.毛主席
B.乡亲们
【2】井是谁挖的?( )
A.毛主席
B.乡亲们
C.毛主席、红军战士和乡亲们
【3】用“ ”画出石碑上刻的字。
【4】读了选文,你想说什么?
________________
15、读儿歌,完成练习。
“方”字歌
好儿童,赵小方,上学路上不闲逛。
回家经过纺织厂,叔叔阿姨工作忙。
优秀教师是街坊,常有记者去采访。
解放军叔叔去站岗,深山老林守边防。
国庆佳节气候爽,各种花卉吐芬芳。
颐和园内有石舫,永远停泊不起航。
公共场所守规矩,妨碍他人不应当。
【1】下面加点的字都有一个相同之处“________”。
纺织厂 街坊 采访 解放军
边防 芬芳 石舫 妨碍
【2】读一读,连一连。
赵小方 采访优秀教师
叔叔阿姨 站岗守边防
记者 回家经过纺织厂
解放军叔叔 工作忙
【3】根据儿歌填一填地点。
(1)赵小方放学路上看见了(____)的叔叔阿姨。
(2)解放军叔叔在(____)守边防。
【4】加点词语“停泊”的意思是____________________。
16、看见 你 王老师 了 吗
______________________________________________
17、教材回顾。
1.我的彩色梦境,有____________,有_____________,还有_____________,在溪水里流动……
2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。_________
(2)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。_________
(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。_________
3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰,可以用露珠_____________,把触须擦得____________,还可以跳到狗的身上____________。
18、用下列词语造句。
(1)翅膀
_____________________
(2)傲气
______________________
(3)高兴地
______________________
(4)不好意思
______________________
19、照样子写句子。
(1)终生 教诲 老师的 难忘 让我 (连词成句并加上标点)
________
(2)小军一会儿扫地,一会儿擦桌子,很快就把房间打扫干净了。
_________ ,一会儿______,一会儿 _______,__________。
(3)小朋友在做游戏。(活泼可爱的 开心地)(用上括号里的词语,把句子写得更生动具体):______________________________________
(4)这棵大树又高又大,像一把绿色的太阳伞。
________________________像_________________________ 。
20、看图写一段通顺的话(15分)
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