2025-2026年安徽合肥四年级上册期末语文试卷含解析

1、接着往下写。

唱歌→歌声→声音→____→____→_____

2、给句子加上标点符号。

1.狮子妈妈生了一只小狮子

2.一路上  影子总是跟着我  可是它为什么会变来变去呢

3.这是一棵什么树呢

4.小马低下了头  说  我  我没有想过

5.雾呢  不知消失到哪里去了  他藏起来了

6.吉吉高兴地对妈妈说  妈妈  我自己能行

3、照样子，写词语。

（翻滚）的云海

（_____）的山峰　　　　（_____）的岩石　　　　（_____）的风光

（_____）的老乡　　　　（_____）的湖水　　　　（_____）的葡萄干

4、我会组词：（8分）

苗（   ）   京（   ）

描（   ）   凉（   ） 

级（   ）     喝（   ）

吸（ ）     渴（ ）

5、我能照样子，给下面带点的词语换一个词语，使句子意思不变。

例：同学们在老师的带领下认真地读书。（引领）

（1）我自己做的玩具不小心摔坏了，我非常伤心。______

（2）我们班的足球队得了冠军的消息传来，大家都开心地跳了起来。______

6、读一读，根据拼音写汉字。

jǐng 里 回dá hē水 口kě guān 看

7、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《小鲤鱼跳龙门》中小鲤鱼千辛万苦找到的“龙门”是龙门水库。   （____）

8、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

9、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

10、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。

(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )

(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )

(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )

11、松鼠折了一(　　)纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一(　　)小松果,松果上挂着一(　　)纸条,上面写着:“祝你快乐!”

1.在文中的括号里填上恰当的量词。

2.读一读,填空。

纸船是　　　　送给小熊的,上面写着:“　　　　　　　　　　　　” 

3.“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为(　　)

①纸船里有好多吃的　②纸船上有松鼠的祝福

12、课内阅读。

坐井观天（节选）

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

【1】这段文字共有_________个自然段，其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________，小鸟在_________。

【2】猜字谜，在括号里填上相应的字。

（1）( )水要用口，左边口字旁。

（2）口( )要( )水，左边三点水。

【3】回忆这个故事：小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？

_________________

13、阅读理解。

植物妈妈神奇的传播方法

大自然的力量是神奇的。

榆钱妈妈有个好办法，

它给孩子们准备好了翅膀。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就会乘着风飞向远方。

椰子妈妈也有个好办法，

它给孩子们穿上泳衣，

只要孩子们游在水里面，

就能随着海水漂向远方。

喷瓜妈妈更有个好办法，

它让喷瓜晒在太阳底下，

只要轻轻地一碰，

成熟的喷瓜就弹向远方，四处为家。

植物都有各种各样的传播方法，

它们的传播方法好神奇呀！

【1】给多音字组词。

  dàn(   )   zhǒng（   ）

弹 种

  tán(   )   zhòng（   ）

【2】在文中找出相关的词语填在括号里。

（ ）远方   （ ）远方 （ ）远方

【3】照样子写词语。

各种各样__________   ___________

【4】根据短文内容填空。

榆钱妈妈靠（   ）传播种子；椰子妈妈靠（ ）传播种子；喷瓜妈妈靠（ ）传播种子。这些传播方法都体现了（ ）。

14、课内精彩阅读。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”

【1】写出文段中的一对反义词。

（______）——（______）

【2】你怎么理解爸爸说的话？（   ）

A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事。

B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就有可能想办法把坏事变成好事。

15、阅读。

食品安全歌

小朋友，进学校，学知识，长本领。

文化知识要学好，健康（jiàn kāng）安全也重要。

病从口入危（wēi）害大，食品质（zhì）量数第一。

食品挑（tiāo）选要细心，三无食品需留意。

苏丹红、吊白块…样样都是有害物。

看清厂家出厂期，切莫超过保质期。

油炸（zhá）腌（yān）制要少吃，健康危害正面临（lín）。

饮料冷饮有节制，损（sǔn）害牙齿吃坏肚。

安全意识人人有，争当食品小卫士。

【1】这首儿歌共有_______句话。

【2】小朋友进学校不仅要学______，还要注意______。（填序号）

①健康安全 ②文化知识

【3】根据儿歌内容，判断下面小朋友的言行是否正确，正确的画“√”。

（1）芳芳买东西从来都不看包装上的生产日期，她觉得这没关系。（ ）

（2）小莉吃东西很注意，很少喝冷饮，也不怎么喝饮料。（ ）

（3）李亮特别喜欢吃油条、方便面，他觉得味道好比什么都重要。（ ）

（4）梦梦说：“我们应该重视食品安全，平时讲卫生，做到健康饮食。”（ ）

16、连词成句

1．使    谁    这样   秋天    美丽  

__________________

2．更   “仙人指路”   有趣   就  了

__________________

3．要   植物   靠   旅行   什么   办法

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4．带着   邓爷爷   微笑   慈祥的   走来  向我 

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5．看见   您   过    吗  真的雪      

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17、我会写句子。

（1）例：青蛙一抬头就看见天。

我一________就______________。

（2）例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）

________________________。

（3）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

桃树结出了果子，_________________。

（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）

__________________________。

18、照样子，在括号里填词语，使句子更具体。

例：妈妈（微微地）笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。

1．小猴子（______）蹲在山头。

2．小葫芦（______）变黄了。

3．兔妈妈（______）说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”

4，雪花（______）飘落下来。

5．自习课上，同学们在（______）写作业。

19、读句子，做题。

小鸟飞来说。这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……

读了句子，我知道小动物们建议青蛙________、________、________、________。

猜一猜，小狐狸建议青蛙________________________________________________。

20、看图编故事。

下图中的主人公叫豆米，他的理想是找一座大大的汉堡房子当成自己的家。豆米为了实现理想都做了哪些努力，经历了什么困难，最后他的理想实现了吗？想一想，把这个故事按照一定的顺序写下来吧。

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