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2025-2026年安徽铜陵四年级上册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    mín zú huān qìnɡ   hù xiānɡ   jīnɡ  qí   qí  zhì

    (   )  ( ) (   ) ( )  ( )

    yōnɡ  bào shǒu zhǐ   ɡù  xiānɡ chénɡ  shì   shí  hòu

    (   )  ( ) (   ) ( )  ( )

     

  • 2、根据课文内容,完成练习。

    1.朱德的扁担上写着“_____________”五个字。

    2.《夜宿山寺》的作者是_______代诗人_________,“_________,手可摘星辰”写出了山上的寺庙很高。

  • 3、根据课内外积累填空。

    (1)春天来了,你和妈妈沐浴着春风沿河赏景,你看到岸边的树木正吐着新绿,你随口吟出诗句:“________。”

    (2)明明平时经常助人为乐,昨天早上走得急,忘记带笔袋,周围的同学都来帮他,这真是:“________。”

    (3)不讲信用,就难以立身立国。正如《左传》中说的:“____。”

  • 4、我会按课文内容填空。

    1.停车坐爱枫林晚,___________。(杜牧《山行》)

    2.桃花潭水深千尺,___________。(李白《赠汪伦》)

    3.平常我在池子里_____,在小溪里_____,在江河里_____,在海洋里跳舞,__________。(《我是什么》)

    4. __________________,科学家把它们叫做活化石,我们要好好保护它们。(《活化石》)

  • 5、查字典,填空。

    “亡”用音序查字法,先查音序_________,再查音节_________;用部首查字法,先查_________部,再查_________画。“亡”在词典中的意思有:①逃跑;②失去,丢失;③死;死去的。请给下面词语中的“亡”字选择正确的意思。(填序号)

    (1)羊补牢( )             (2)家破人( )             (3)逃( )

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、拼一拼,写一写。

    tián yě cāng máng sàn bù hún shēn gǎn kuài

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。

    【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )

    【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )

    【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )

    【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )

    【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )

  • 8、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。

    1《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空,最后把自己藏了起来。______

    2“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。______

    3小獾送小刺猬椅子,是因为它一共做了三把。______

    4《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。______

    5《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅,是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃,总共下了31个蛋。_____

  • 9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。(  )

    (2)“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”出自《三字经》。(  )

    (3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我”把杨桃画成了五角星。 (  )

     

  • 10、根据课文内容判断正误,正确的画“√ ”,错误的画“×”

    1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。____

    2.《敕勒歌》是北朝民歌,描写了草原壮丽的风光。____

    3.雪孩子救了小白兔,他自己却变成了一朵美丽的白云。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、重点段落品析。

    (  )小白兔,小白兔(  )你在哪里(  )雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

    小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

    这时候,树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。不一会儿,大家就把火扑灭了。

    兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!”

    “咦,是谁救了小白兔?”小动物们都说,“真得谢谢他呢!”

    1在第一段的括号里填上恰当的标点。

    2用加点词语造句。

    _____________________________

    3读完文章,你知道是谁救了小白兔吗?

    ______________________________

  • 12、我爱阅读。

    爱玩的太阳娃娃

    天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

    瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对chánɡ  zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

    太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷()花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进了大海中。

    啊,她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵piāo  piào)亮的白浪花。

    1选择括号里正确的字词或读音,用“√”表示。

    2短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。

    3太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了  

    4找出短文中写小白兔样子的句子,用“——”画出来。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

    1这篇短文共有________句话,写了________________之间发生的事。

    2乌鸦的老办法是什么?用“ ”画出有关的句子。

    3这个故事告诉我们(   )

    A.用衔石子喝井里的水的方法不行。

    B.猴子乐于助人。

    C.遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待。

  • 14、课外阅读。

    ____________

    宋朝有一个人养了一大批的猴子,大家都叫他狙公。狙公懂得猴子的心理,猴子也了解他的话,因此,他更加疼爱这些能通人语的小动物,经常缩减家中的口粮,来满足猴子的食欲。

    有一年,村子里闹了饥荒,狙公不得不缩减猴子的食粮,但他怕猴子们不高兴,就先和猴子们商量,他说:从明天开始,我每天早上给你们三颗果子,晚上再给你们四颗,好吗?猴子们听说他们的食粮减少,都咧嘴露牙地站了起来,表现出非常生气的样子。狙公看了,马上就改口说:这样好了,我每天早上给你们四颗,晚上再给你们三颗,够吃了吧!猴子们听说早上已经从三颗变成了四颗,以为食粮已经增加了,都高兴得一起趴在地上,不再闹了。

    以后的人根据这则寓言中狙公所说的话,加以引申,凡是见到有人反复不定,刚才说过的话不算数,或是做事的时候常变更,刚决定的事情,不一会儿又改变了,就说他是朝三暮四

    1写出下列词语的近义词。

    经常——_____   马上——_____

    2狙公一共提出了几次建议?他每次都是怎么说的?猴子们有什么反应?

    _________________________________________________________________

    3你认为下面哪个选项最适合做这篇短文的题目?(  )

    A.狙公与猴子

    B.猴子的食粮

    C.朝三暮四

    D.生气的猴子们

  • 15、阅读下文,回答问题。

    有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

    一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”

    秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!一点儿不好吃。”它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”

    第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

    大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”

    【1】你能给故事选个名字吗?我选的名字是(    

    A.肥胖的大熊

    B.聪明农夫,笨蛋熊

    C.勤劳的农夫

    【2】这个故事一共有________个自然段。

    【3】读了这个故事,你想对大熊说什么?

    _______

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、本学期,我还读过的课外书有《____________》等。

  • 17、我能把下列句子补充完整。

    (1)这两年,学校的变化_________________

    (2)我最喜欢_________________

    (3)阿姨,我_________________

    (4)__________________________________,不是_________________

  • 18、想一想

    你觉得月牙儿还像什么?把你想到的写下来,与同学一起交流。

    _______________________________________________

  • 19、照样子,写句子。

    1.例:雪孩子变成了水汽。

    雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

    天突然下起了雨。

    ________________________________________________________________________

    2.例:风拿了我的手帕,擦过了汗,都扔到地上了。

    夜深了,小星星__________________________________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话,我能写得最生动。(不会写的字可以用拼音)

    羊村和牛村中间只有一座小桥,有一天小羊和小牛都想到对岸去。他们最后是怎样过桥的?放飞你的想象编个小故事吧!看谁编得精彩有趣。

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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