1、字母乐园。
Y R A E X Z
按音序排列上面的字母,应当是___________________。
你能按顺序写出他们的小写字母吗?
_____________________________
2、先把词语补充完整,再完成练习。
①_____飞凤舞 | ②害群之 _____ | ③如 _____得水 |
④鸡鸣 _____吠 | ⑤惊弓之 _____ | ⑥漏网之 _____ |
(1)在含有两个动物的词语下面画“_____”。
(2)我能再写出一个含有动物的词语:______。
3、看拼音,写词语。
bānɡ zhù ___ yuàn yì __yóu xì ___jué dìnɡ _____
wēn nuǎn _____bǔ chōnɡ ____yīnɡ ɡāi _____ shāo kǎo ____zhōu wéi ____biān zhī ____
4、读拼音写词语。
yǎn jing xuě bái píng cháng hǎi yáng sì hǎi wéi jiā
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
zhī shi bàng wǎn bàn fǎ rú guǒ jiǔ niú yì máo
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
5、比一比,再组词。
广________ 令________ 队________
厂________ 今________ 认________
6、看拼音,写词语。
xiào liǎn kè zhuō xiǎo chuán diàn dēng
lǎo shī měi miào rán hòu hǎi dǐ
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动,一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
8、学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
9、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”。)
【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙,牺牲了大钳子。( )
【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )
【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱,从树上摔下来受了伤。( )
【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
11、阅读短文,完成练习。
晒被子
张秋生
秋天到了,小熊要准备冬眠了。
有一天,他突然想起被子又潮又冷,盖在身上很不舒服,于是就把被子晒到树林里。
可是,等他在屋里转了一圈出来,却发现被子不见了。树干上有一行粉笔写的字:“树太密,晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下去了。”
▼什么地方有阳光呢?小熊找啊找。他来到一片草地上,草丛里开着许多小花,红的,白的,黄的,散发着芳香。在暖暖的阳光下,晒着他的被子!小花鹿、小猴和小兔,正在被子前面唱歌呢!
傍晚,小熊收回了晒得暖暖的被子。他知道太阳的香味、鲜花的香味,还有好听的歌,会陪他度过即将到来的寒冷的冬天。
【1】联系内容填空。
短文写的是秋天里的第一天(_____)(________)的事(谁 干什么)
【2】文章加“▼”的自然段里,有(______)个问号和(______)个感叹号。
【3】照样子写两个词语。
例:又潮又冷_______ ________
【4】请你在标“▼”的自然段中用“______”画出描写美丽景色的句子。
【5】会陪伴小熊度过即将到来的冬天,除了太阳的温暖、鲜花的香味,还有好听的歌。唱歌的朋友是:______、_______和_______。
【6】对“小熊收下了晒得暖暖的被子”中的“暖暖”理解不正确的一项是( )
A.小熊的被子突然不见了,他很生气。
B.小熊的被子不再是又潮又冷,而是被晒得暖暖的。
C.小熊收被子时,感受到朋友们的帮助带给自己的温暖。
12、仔细看图,完成下面的练习。
【1】这本是的名字是《_____》我还知道这本书的主人公是________。
【2】你需要用_______元才能买到这本书。
【3】这本书的作者是__________,他是__________国人。
13、阅读小木屋。
春风快递
春天来了,小草绿了,小花开了。春风姐姐一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,忙着给大家传递信息。
“春风姐姐,帮我给蜜蜂送张请柬吧,请她来我家做客。”黄色的迎春花说。
“春风姐姐,请把这张散发着清香的明信片捎给蝴蝶吧。”红色的月季花说。
“春风姐姐,我们已经准备好花蜜,请客人来参加春天的舞会吧!”五颜六色的野花说。
“我这就去送信。”春风姐姐说着,利落地飞走了。
没几天,蜜蜂带着红色的小桶,蝴蝶穿着漂亮的彩衣都来了。快看,春天的舞会开始啦!
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】春风姐姐都帮谁传递了什么信息?(连一连)
春风姐姐 | 帮野花 | 给蜜蜂送请柬 |
帮月季花 | 给蝴蝶捎明信片 | |
帮迎春花 | 请客人来参加春天的舞会 |
【3】春天到了,谁还会让春风姐姐捎信?捎什么信?
___________________________
14、阅读理解
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也____。
于是,他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
【1】读了短文我知道骆驼长得____,羊长得____。
【2】我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。
【3】我能填一填。(填序号)
①羊 ②骆驼 ③老牛
短文先写了____证明高比矮好,再写____证明矮比高好,最后____说要看到各自的长处和短处。
【4】骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用“——”画出骆驼做的事,用“﹏﹏”画出羊做的事。
15、阅读天地。
谁最美
这一天,森林动物园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就(像 向)会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏她漂(piào piāo)亮的裙子,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,园长大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到(那里 哪里),大家都非常喜欢他。
【1】在文中的括号里选出正确的字词或读音,打“√”。
【2】参加“谁最美”评比的动物有__________、__________、_________。
【3】小山羊家失火,小动物们都是怎样想的、怎么做的?用“___”画出来。
【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美?( )
A.因为大熊猫穿得最好看
B.因为大熊猫的心灵最美
C.因为大熊猫被烧伤了,大家过意不去
【5】你身边有没有像大熊猫一样的人?他有什么表现?
____________________________
16、照样子,仿写句子。
例:太阳晒着晒着,他变成了水汽。
太阳晒着晒着,他变成了(很轻很轻)的水汽。
1.屋里冒着烟、火。
屋里冒着________的烟,_________的火。
2.兔妈妈说:“谢谢大家!”
兔妈妈_______________地说:“谢谢大家!”
例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
3.花芽变成了一朵花,________________。
17、我能照样子写句子。
1.湖水像一面镜子。
___________________________像___________________________。
2.北京城里到处是绿树,到处是大楼。
_________________到处___________________到处______________________。
3.例:他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。
_________________________________________
18、照样子,把句子变个说法。
例:玲玲把画笔收拾好了。
画笔被玲玲收拾好了。
(1)玲玲把坏事变成了好事。
_________________________
(2)评委把玲玲的画评为一等奖。
_________________________
19、泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康,因此被泼得越多就代表收到的祝福越多,预示着好运越多。想一想,写出你的祝福吧!
祝白衣天使____________________!
祝爷爷奶奶__________________________!
祝小朋友们_______________________!
20、习作。
题目:过河
写话提示:仔细观察,图上都有谁?它们在什么地方干什么?它们会说些什么?它们会发生一件什么事?发挥想象,写一段通顺的话。
参考词语:阳光明媚、清澈、着急、小心翼翼、顺利、高兴
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