1、比一比,组成词语。
那______ 喝______ 园______ 傍______
哪______ 渴______ 圆______ 依______
2、欲穷千里目,(_________________________)。
3、照样子,写词语。
例1:很多很多(ABAB)
_____________ ______________
例2:越升越高(ABAC)
_____________ ______________
例3:许许多多 (AABB)
_____________ ______________
4、加偏旁,组新字,再分别组词。
仓 抢(______)_____(______)
卜 扑(______)_____(______)
5、看拼音写汉字。
miàn_____ zhèn____ lǎng_____ kū_____
què_____jiāng_____ fēn _____yè_____
6、看拼音,写词语。
sàn bù wú lùn huí dá jīng cháng
jí máng zhǎn xiàn nán bù chuāng hu
7、判断下列说法,对的大“√”,错的打“×”。
【1】露西给爸爸一共写了两封信,内容是一样的。(____)
【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(____)
【3】“你拍四,我拍四,天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。(____)
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了∶做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。(_____)
【5】看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 (____)
8、判断下面句子是否完整,完整的在括号里打“√”,不完整的打“×”,并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
9、判断题(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美,什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上,最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了,多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信,不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼,又怕下大雨,就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹,小纸鸟就不再乱飞了。( )
10、树上结(jié)的果子都掉了,他非常伤心。( )
11、阅读与欣赏。
十二月水果歌
正月甘蔗(zhè)节节长,二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪,四月枇杷(pí pá)如蜜糖。
五月杨梅红如火,六月莲蓬水中央。
七月荔(lì)枝人人爱,八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘,十月金橘(jú)满园香。
冬月柑(ɡān)树挂灯笼,腊月柿子红彤彤。
【1】仿写。
红如火 ______如______ ______如______
【2】主要写了______ 种水果。其中三月________ 酸汪汪,八月______装满筐,腊月______红彤彤。
【3】根据诗歌内容填空。
(1)“如蜜糖”是说味道很_________。
(2)“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像________一样红。
(3)“冬月柑树挂灯笼”是说柑桔丰收时像挂起的_______。
【4】你最喜欢哪种水果?为什么?
_________________________________
12、阅读训练。
春妈妈的三个小姑娘
①春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
②雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
③啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
【1】“风姑娘吹长了青草。”“长”的读音是________,音序的大写字母是_____。“长”字还有一个读音是________,组词__________。
【2】春妈妈带来了三个既_______________,又_______________的小姑娘。
【3】这三个小姑娘是__________、__________和__________。
13、课外阅读。
秋天到了,野外的景色很美。
在我们村外有一片枫树林。一到秋天,树叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。
霜降(jàng)过后,枫叶越来越红,简直像一团团火,把天空都映红了。
在我们的山坡上,到处都是果林。在阳光下,那熟透(tòu)的柿(shì)子像灯笼挂在枝
头,满树的红苹果像一张张孩子的笑脸。在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……
闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。
【1】短文写了秋天的景色很美,写了_________和__________两个地方。
【2】写果林时,写了_________、__________、___________三种水果。
【3】文中描写葡萄颜色的词有_______、___________、__________。
【4】在括号里填上合适的词语。
(__________)的枫叶 (___________)的光彩
(__________)的香味 (___________)的景色
14、读一读,做一做。
音乐医院
牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
来到“音乐医院”,牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”百灵鸟护士说:“哪有什么魔法呀?还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”
【1】这篇文章共有_______个自然段。
【2】牛伯伯因为____________,所以住进了“___________”。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这段话是_________对__________说的。
【4】音乐有什么作用?用“___”在文中画出来。
15、阅读下文,回答问题。
青蛙
青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身子,布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!
【1】这段话共有(________)句话。
【2】在括号里填上表示颜色的词。(________)的身子、墨绿的斑点、(_______)的肚子。
【3】这段话描写青蛙的外形,是先写眼睛,然后写(__________),再写肚子,最后写(_______________)。
【4】(_________________)是“田间勇士”。
16、口语实践营。
小朋友们,这学期我们学习了课文《坐井观天》,听到了青蛙和小鸟的对话,假如青蛙跳出井口,它会想些什么,说些什么呢?请用几句话写下来。
_________________________________________
17、用加点词语写句子。
我一抬头就看见天。
一……就……_________________________________________。
我天天坐在井里。
天天:_______________________________________________。
18、我会照样子写句子。
(1)天上的云一团一团的, 好像巨大的棉花糖。
____,好像____。
(2)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上____。
19、读《我是什么》第3自然段,想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么?
____________
20、仔细看图,图上画的是谁?他在什么地方干什么?结果怎么样?把你看到的和想到的写下来。
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