2025-2026年福建平潭综合实验区四年级上册期末语文试卷(解析版)

1、下列句子中加点的词语或俗语使用不恰当的是哪一项？（        ）

A．有经验的渔民讲究的就是眼疾手快。

B．大家在教室里七手八脚地搬桌子，擦椅子。

C．清明节前后，桃花、杏花、梨花都连续开放了。

D．“二人同心，其利断金。”只要咱俩心往一处想，就不怕任何困难。

2、下列加点字的读音完全相同的一组是（       ）

A．假期       假装       假日       假扮

B．应变       应酬       应用       应聘

C．中毒       中奖       中间       猜中

D．几乎       茶几       几百       窗明几净

3、选词填空。

（1） 做事没有远见，只看眼前的利益。（   ）

（2） 形容非常的自大，眼里看不见别人。（ ）

（3） 东西很多，眼睛看不过来。（ ）

（4） 形容睁大眼睛，愣住的样子。（   ）

（5） 眼球不转动，形容注意力非常集中。（ ）

（6） 形容一个字也不认识。（   ）

4、下列四组词语中,没有错别字的一组是( )。

A. 岛屿   曲折蜿延   B. 饱涨 星罗棋步

C. 哀伤   腾云驾雾   D. 笼照 遥不可及

5、填写合适的四字词语。

国庆节到了，走在热闹繁华的街头，看着来来往往的车辆、行人我想到了__________、__________；看着一座座高耸入云的大厦，我想到了__________、__________；透过商店的橱窗，看着品种繁多的商品，我想到了__________、__________。

6、读拼音，写同音字。

lián  (　　)接   (　　)想   窗(　　)

jù  文(　　)   (　　)场   (　　)号

jí  着(　　)   立(　　)   聚(　　)

zhào  拍(　　)   笼(　　)   (　　)国

7、认一认，再组词。

神( )     饱( )     城( )     纸( )

伸( )     炮( )     诚( )     低( )

8、读拼音，写词语。

ɡuó qí yán liào yóu piào hào qí

zhāo yǐn ɡuī zé qīnɡ liánɡ qì wèi

9、基础阅读《秋天的雨》节选

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】请用“_____”画出文段的中心句。

【2】秋天的雨把颜料送给了_________、_________、_________、果树、_________。

【3】我们在朗读“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”时，需要重读“_________”，因为___________________________。

【4】想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？来写一写吧。

_________________________________________________

10、阅读乐园。

不知疲倦的人

陈景润是个孜孜不倦地学习和工作的人，是个绝不轻易放过一分一秒的人。‖

当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈景润住的小屋里已响起朗读外语的声音。(　　)才是曙光初照，(　　)他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。

陈景润每天进入图书馆之后，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。

有一次，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理员大声问馆里是否还有人，没人回答，管理员锁好门去吃午饭了。这时候陈景润才发觉该回去吃饭了，但他走到门口时发现门锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回去看书。

每当夜幕降临之时，陈景润在台灯下，(　　)写论文(　　)研究法语、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。‖

日复一日，年复一年，陈景润就是这样紧追时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。‖

1．联系上下文，解释下面的词语。

(1)孜孜不倦：______________________________________________

(2)夜幕降临：______________________________________________

2．在文中括号里填上合适的关联词。

3．文中已用“‖”把短文分成三部分，请你写出第二部分的主要内容。

________________________________________________________

4．第2至5自然段是按________顺序来写的，表示这一顺序的词语有：____________→____________→____________。

5．陈景润是一个怎样的人？读了这篇短文，你有哪些感想？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、课内阅读。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的   闪闪发光的地毯   从脚下一直铺到很远很远的地方   一直到路的尽头   

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

【1】文段节选自课文《________》，作者是________。

【2】给第一段文段的空白处加上合适的标点符号。

【3】“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。”这句话用了________的修辞手法，把________比作________。

【4】第一段文段中的“这”指________，地毯上的图案指________。

【5】“凌乱”的近义词是________，我还可以用文中的原话理解为________。

12、短文                         

走进一片雪花的温暖

①女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人。在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖胡芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。

④后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦佩。

⑤有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下。幸好车开的慢，女人并没有受伤。她从地上爬起来，禅掉身上的雪，笑着告诉那个孩子，以后过马路要小心。

⑦常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

【1】短文第①段是围绕哪一句写的？用横线画出来。

【2】我能用_____的方法，理解第⑤段中“车流如织”的意思是：________。

【3】根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

（1）因为中年女人是卖糖葫芦的，所以让人心生钦佩。( )

（2）短文写下雪很冷,与文章题目中的“温暖”相冲突。( )

【4】文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的话摘抄写下来。

______________

【5】你喜欢文章中的卖冰糖葫芦的中年女子吗？说说你的理由。

____________

13、阅读短文《三个朋友》，完成练习。

有三个朋友，他们从小就在一块儿，挺要好的。长大以后，他们各自到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切地需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻；另外一个不舍得将自己的棉袄寄给他，只寄去一封信，说了一堆好听的话，还撒谎说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！”

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请那两个朋友到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄，给这个朋友看。

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

炎热( )       陈旧( )       便宜( )

【2】给加点字词选择正确的解释，用“√”表示。

①挺要好       A．硬而直（   ）       B．杰出（   ）       C．很（     ）

②迫切          A．急切   （   ）       B．接近（   ）       C．强迫（     ）

【3】当一个朋友迫切需要一件棉衣时，他的两个朋友知道后，一个是怎么做的？用“ ”画出来；另一个又是怎么做的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄”是什么意思？带着这个问题再读短文，将正确答案的序号填在括号中。（        ）

A．朋友寄来的棉袄质量好，非常贵重。

B．朋友寄来的棉袄材质比狐皮袄更好。

C．朋友寄来的棉袄代表了“我”和他之间珍贵的友情。

D．“我”不喜欢狐皮袄。

【5】想象一下，当两个朋友听到“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄”这句话后，分别会怎么想？

一个朋友：___________________

另一个朋友：_________________

【6】在你的心中，怎样才算是真正的朋友？ 请用简短的话写一写。

____________________

14、阅读与欣赏。

奇妙的动物舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩叶卷住，这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙呀！

【1】这篇短文共有______句话，第一句和最后一句都是讲____，中间几句分别讲了____、____、____、____、____、____、____等七种动物的奇妙舌头。

【2】在文中圈出描写动物们舌头动作的词语，再抄写下来。

___________________________________________________

【3】这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？请你写出它的特点。

我最喜欢的是________，它的特点是_______________。

15、掩（yǎn）耳盗（dào）铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

⑴文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。

⑵你能把下面的句子换个说法，意思不变吗？

如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

⑶《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。

16、口语交际。

自己最喜爱的玩具，家中养的小动物，生活中常用的物品……我们经常会给自己喜欢的事物取一个或动听，或有趣的名字。你给什么取过名字？为什么要取这个名字？说给大家听一听吧！

我给_____________取了个名字，叫“______________”。这是因为_____________________。

17、语文实践活动。

成成：我围绕“夏天真热呀”写了这样一段话：夏天真热呀！阳光白晃晃的，白得刺眼。路边的大树把叶子都卷了起来，似乎也在躲避着火辣辣的阳光。沥青马路被太阳烤得像泥一样软。连平时特别喜欢出门玩耍的小狗也躲在屋子里，不敢出门了。

壮壮：我也能围绕一个意思写一段话。春天真美呀！___________________________

18、根据情境运用恰当的词句写一写。

我们的校园生活丰富多彩。上课了，同学们专心听讲，认真做笔记；

下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，有的_________，有的_________，有的__________，还有的_____________……

19、修改句子中的问题，要用上修改符号。

①他身穿长衫，头带礼帽，手拿一支毛笔，笑的很温柔。

②铅笔盒里放了很多文具，有铅笔、小尺、橡皮、指甲剪和小订书器等。

20、用我们学过的修改符号在原句上修改下列病句。

（1）下雨天，我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。

（2）看着多彩的秋色，香甜的气味，我们知道秋天的大门已经悄悄打开了。

21、习作。

同学们，将近三年的学校生活，相信你一定经历了不少事，也许是高兴的，也许是有趣的，也许是后悔的……请选择其中一件让你印象深刻的事写下来，与大家分享。

要求：1．自拟题目，字数在350字左右。2．把事情的经过写清楚。3．书写整齐，正确使用标点符号，尝试运用平时积累的好词佳句。