1、根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空,说一说。
①小蝌蚪________脑袋,________身子,甩着________的尾巴,在池塘里游来游去。
②一只大青蛙披着________衣服,露着________肚皮,鼓着一对________眼睛,正在捉小飞虫。
2、运用积累的语句填空。
(1)只要肯动脑筋,_______________。
(2)遥知不是雪,_______________。
(3)_______________,疑是银河落九天。
(4)与朋友交,_______________。
(5)清风明月本无价,_______________。
3、按要求填空。
(1)照样子填一填。
(弹)钢琴 (______)国歌 黄色 (土)黄 (______)黄
(2)按要求写成语。
①含“之”字的:________________ ②描写天气的:________________
4、照样子组词。
例:家(家乡)(家长)(回家)
饭( )( )( )
假( )( )( )
肉( )( )( )
骨( )( )( )
5、看拼音,写词语。
dà xuě | qīng sōng | gāo jié | dài dào | tǐng zhí |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
ér qiě | yā dǎo | huà xuě | zhī dào | zhòng yào |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
6、看拼音,写词语。
7、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。(______)
【2】读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(______)
【3】“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。(______)
【4】禹采用疏导的方法治水。(______)
【5】《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。(______)
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“央”是独体字,用部首查字法查“央”,先查“|”,再查4画。(______)
2.“朱德同志戴着草鞋,穿着斗笠。”这句话是对的。(______)
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。(______)
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察,爱动脑筋的孩子。(______)
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编,狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。(______)
9、葡萄沟出产葡萄,葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。( )
10、判断,正确的画“√”,错的画“×”。
【1】“有时候我很温和,有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下,写了第二封信。爸爸看到信后,会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》,知道了这只“想飞的猫”不论做什么事,都很用功,希望把事情做好。______
11、课外阅读
大雁,你飞向哪里去
①“太冷了,我们早一点儿动身吧!”大雁们纷纷说道。“好,我们明天就动身。”大雁队长说。
②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行,它们觉得一切都很新奇,心咚咚地跳着。
③“那温暖的南方在哪里呢?”“据说那里有很多好吃的,而且环境非常好!”“可是我还是喜欢自己的家乡。”“嗯,我也是,等春天来了,天气暖和了,我们会再回来的。”夜里,小雁们叽叽喳喳地议论着,睡不着觉。
④真幸运,第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令,它们越飞越高,越飞越远,勒拿河被远远地甩在身后。“亲爱的勒拿河,再见了。”大雁队长轻轻地念着。
⑤一望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无法继续生活了,每年的这个时候,大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡。
【1】短文共有 _____个自然段,第三自然段共有 _____句话。
【2】读短文,填一填。
__________的南方
__________地议论
__________的平原
__________地远离
【3】“幸运”在文中指什么呢?在正确的答案后打“√”。
①指小雁们有大雁引路。
②指第二天的天气非常好。
【4】大雁们为什么要离开家乡到南方去呢?用“____”把相关句子画下来。
【5】展开想象,写一写:第二年,小雁们已经长大,回到家乡它们会说些什么?
第二年,温暖的春天来了,小雁们已经长大,跟着队长飞回了家乡。小雁们激动地说:“_______________”
12、阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只小鸟在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂(ánɡ)头问:“鸟姐姐,你们快乐吗?”小鸟说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】这篇短文共有____个自然段,文中写到的小动物有:______、______、______、______。
【2】照样子写词语。
忙来忙去(ABAC式) ________ _______ _______
【3】从短文的语言描写中,我们知道了蚂蚁的快乐是__,小鸟的快乐是____。
【4】快乐在哪里?请在文中用“ ”画出来,并工整地抄写在横线上。
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13、画鸡蛋
几百年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和画画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
闻名_____ 严厉_____ 精确_____
【2】老师让达·芬奇天天画鸡蛋的原因是( )。
A.画鸡蛋很容易
B.训练他的眼力和画画技巧
C.他画得不耐烦了
D.他画得不好
【3】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)达·芬奇是意大利著名的画家。____
(2)画鸡蛋不容易的原因是:在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。 ____
(3)达·芬奇后来能成为著名的画家的原因是:达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。 ____
【4】从短文中,你懂得了怎样的道理?
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14、读句子,完成练习。
a.周总理_________端着盛满清水的银碗,_________拿着柏树枝蘸了水,向人们波洒,为人们祝福。
b.傣族人民_________欢呼,_________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】选择合适的词填在横线上。
一边……一边…… 一手……一手……
【2】写周总理泼水的句子是_________句,在写周总理动作的词下画“△”。
【3】写傣族人民泼水的句子是_________句。
【4】想一想,填一填。
周总理祝福傣族人民______,傣族人民祝福周总理______。
A.健康长寿 B.幸福快乐
15、阅读理解
假如风有颜色
假如风有颜色,我希望它有两种颜色:蓝色和红色。
夏天,金色的阳光照耀着大地,人们大汗淋漓。这时,一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀,翩然而至,它吹拂着大地,顿时给人们带来了凉爽。
冬天,漫天雪花,大地像铺上了一层白色的地毯,人们觉得很冷。这时,一阵红色的风吹过,房子变成红色的,树也变成红色的,不但很暖和,而且很漂亮。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
如果——(____) 美丽——(____)
【2】为什么希望风是蓝色的?用“ ”画出文中有关句子。
【3】为什么希望风是红色的?用“ ”画出文中有关句子。
【4】假如风有颜色,你希望它是什么颜色的?为什么?
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16、把下列字的音节补充完整。
w x l
梧 翔 灵
y zh y
鹰 装 园
17、课文内容我知道。
1.夏季里, ,采了蚕桑又插秧。 勤耕作, 。
2. 生紫烟,遥看瀑布 。 ,疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文,向我们介绍了 、 、 这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理: 。
18、向同学们介绍一位你最喜欢的家庭成员。
19、解释诗句。
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
20、看图写话
仔细看图,图上画的是什么时候?在什么地方?小白兔在干什么?后来发生了什么事?又是怎样解决的?它们之间会说些什么?还可以写一写它们的心情哦。
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