2025-2026年福建福州四年级上册期末语文试卷及答案

1、大青树下的小学有哪些特别的地方？（       ）（多选）

A．来自不同民族的小学生，穿戴不同，来到学校共同学习。这是一所团结的小学。

B．这里有铜钟、洁白的墙、凤尾竹……这是一所美丽的小学。

C．小学生上课认真读书，下课尽情玩耍。这是一所欢乐的小学。

D．小动物也和同学们一起读书，做游戏。这是一所保护动物的小学。

2、《乌丢丢的奇遇》中，（ ），让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

A．爱

B．想象

C．丰富的爱好

3、下列句子里，加点字词语使用有误的一项是（ ）

A．小露珠在太阳的照耀下闪闪发光。

B．我铺好被褥，准备舒舒服服地睡一觉。

C．秋天到了，葡萄架上果实累累，非常诱人。

D．看着满树的红苹果，爸爸的脸上露出缤纷多彩的笑容。

4、下列几首诗中，不是写湖光山色的一项是( )。

A.《望洞庭》 B.《赠刘景文》 C.《饮湖上初睛后雨》

5、课文内容填填看。

我小心地摘下，在手上细细（   ）了一番。那色、（  ）、态引你馋涎欲滴。皮薄得（   ）一碰就破，(   )一层白霜， （   ）翡翠玛瑙都（   ）这大自然的（   ）真实鲜活！我（   ）地摘下一粒送入口中，（ ），一股（ ）使我醉倒了！

6、看拼音，写词语。

yǎn zòu guī zé huāng yě xiān yàn nǎo dai

（______） （______） （______） （______） （______）

7、比一比，组词语。

滴（_______） 场（_______） 棵（_______） 堆（_______） 

摘（_______） 汤（_______） 颗（_______） 推（_______） 

匆（_______）  伸（_______）   偷（______）   猎（______）

勿（_______）  神（_______）   愉（______）   借（______）

8、读拼音，写词语。

tóng huà   gǎn jìng   fāng biàn   jīn pí lì jìn

shāng diàn   hài pà   tóu tòng   yí wàng wú biān

9、课内小阅读

“是吗？”魏王信不过自己的耳朵 ，问道，“ 你有这样的本事？”

更羸说：“请让我试一下。”

更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦( xuán xián),只听得嘣(bēng pēng ) 的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。

“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”

更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”

魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨（ cǎn chǎn ）。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

【1】文段选自______________。给文段加点字选择正确的读音在括号内打“√”

【2】给下列的加点字选正确的解释：

“更”的意思有：A改变  B时间  C姓

（1）更羸是古时候有名的射箭能手。（   ）

（2）三更过后，山村显得格外宁静。 （   ）

（3）由于下雨，原定明天进行的运动会更改日期。（   ）

【3】这段话中用了两个“直”，意思却不同，第一个“直”表示__________________________第二个“直”表示____________________。

【4】给文段第一、二自然段空白的地方加上标点。

【5】在文段找出下列词语的近义词。

惊奇（ ） 恐惧（ ）   悲伤（ ）

【6】因为更羸看到大雁飞得慢，判断出______________________________。

【7】更羸不用箭就能把大雁射下来，是因为他善于______________，善于______________，说明更羸确实是个______________。

【8】为什么更羸没有射箭，大雁就会掉下来呢？

______________________________________________

【9】结合生活实际谈谈你从该文段中得到的启示或从更羸身上学到了什么？

_______________________________________

10、课外阅读。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草句子，都会在这个季节里用双手捧出沉句句的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】在括号里填上适当的词。

（______）的笑声   （______）的高粱

【2】请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。

（1）形容天空的颜色，碧蓝得没有杂色。（______）

（2）湖水或海水很清澈透明，可以看到底。（______）

【3】文中从_______、_______、_______三个方面描写了原野热闹非凡。

【4】用“   ”画出文中的一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

【5】摘抄文中的中心句。

________________________

【6】你喜欢北大荒的秋天吗？为什么？

________________________

11、阅读题。

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、 则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“ 这是蒲公英， 它最喜欢到外面的世界去闯荡。”

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

妈妈的话在我（幼、幻）稚的心灵里 留下了深深的（印 映）象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

【1】最后一自然段省略了什么呢？试着写一写吧。

_______________。

【2】选择（ ）里恰当的词打“√”。

【3】根据选文填空：

广阔的____ 圆圆的____ 幼稚的____

【4】文中写颜色的词语有：_______、________、________、________

【5】有一个表示颜色多的词是______________。

【6】仿照划线句子，写一句话。

_____________________

12、阅读理解。

画里少了什么

星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。

美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一边，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后动起笔来。

半个小时后，画完成了。

这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。

“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。

“不！”有同学回答。

“海洋世界有什么？”

“有珊瑚！“

“有水草！“

“小虾米，小鱼！“

“还有小岛呢。“

同学们一个接一个地回答。

“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？“

教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。

在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的；有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来就是一群大鱼，而不是海洋世界。

一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。

【1】同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？

____________________________

【2】概括文章的主要内容。

________________________

【3】读了短文，你明白了什么道理？

____________________

【4】给短文换个题目。______________

【5】短文哪些内容写得具体？为什么这样写？

________________________

13、阅读理解

变化

①白云很高兴，朵朵白云在湛蓝的天空中漂浮着，不停的变换自己的姿态，看到地上的人群正仰头欣赏着自己的姿态万千，白云心里更高兴了，特别是听到人们赞叹着他的变化莫测，就自我陶醉起来，认为自己了不起。

②乌云来了！只见许多乌云驾着一阵狂风黑压压的涌过来了，眨眼间就占据了大半个天空，紧接着一场大雨在电闪雷鸣中从天而降，噼哩啪啦，噼哩啪啦，整个大地上刹那间就被笼（lóng lǒng）罩在蒙蒙的雨雾中。刚才在地上观赏自己、赞叹自己的人群早就不见踪影了。白云被这个变化惊呆了，白云非常生气，他冲乌云大声喊道：“你们这些丑陋的家伙，快滚出我这片天空！难道不知道只有我白云才能配得上这片天空吗？可是乌云们没有理睬他。

③白云变雨点了，白云觉得乌云来势汹汹，更气愤了，就奋力冲向离她最近的一片乌云，撞上乌云了！就在她与乌云相撞的瞬间，一道闪电产生了，白云只觉身体一凉，低头一看，自己也变成乌云了！白云就直怒不可遏了，大声嚷嚷起来：“不要啊，我不要变成这么丑陋难看的乌云！”但是，谁也没有理会她，愤怒的白云就化作无数的雨滴落入了大地。

④变成雨滴的白云伤心极了。她是多么不愿意啊，地多么想念在天上的美丽的样子和自由自在的日子。而地上的人们却欢呼起来：“这真是一场及时雨啊！来得正是时候的雨啊！”大地不再干枯，庄稼、花草树木不再干渴！“太好了，太好了！”人们这时的心情比刚才观赏白云时更欣喜。

⑤看着高兴的人们，变成雨滴的白云不禁（jīn jìn）想起了一件已经被自已遗忘了的事情。原来，自己原本是大地上一条小溪中的溪水，一直滋润着小溪边的庄稼和花草树木。因为阳光的召唤，才变成了一朵朵白云升上天空。

⑥白云终于明白任何事物都不能只看外表。虽然自己形态优美，自由自在，但只能供人欣赏，却不能长久。而乌云虽然看起来面目丑陋，但是能化作雨水滋润大地，默默作贡献。

⑦重新化成溪流的白云又高兴起来了。她奋力地滋润着干涸的大地，为天空中的乌云唱起了赞歌。

【1】给带点的多音字选择正确的读音，直接在文中用横线画出来。

【2】判断下面说法是否正确，对打“√”，错打“×”。

（1）结合上下文，“及时雨”是“来的正是时候的雨”（______）

（2）“丑陋”的近义词是“难看”。（______）

（3）“怒不可遏”和“气愤、愤怒、欣赏”的意思相近。（______）

【3】读短文，想想白云是如何变成雨点的？填序号。

（______）→（______）→（______）→（______）

A．撞上乌云    B．化成雨滴    C．遇到乌云    D．变成乌云

【4】借助关键语句，概括第⑥自然段的大意。

______________________________________________________________________

【5】白云最初厌恶乌云，后来又为它唱赞歌，变化的原因是__________。

A．明白了乌云看起来而目丑陋，却能化作而水滋润大地，默默作贡献。

B．觉得自己美丽。

C．觉得很伤心。

【6】读短文，把你认为生动优美的一个句子抄写在下面的横线上。

________________________________________________________________________________

【7】第①自然段中，白云姿态万千，变化莫测，想象一下，写一写。

白云姿态万千，有的像__________，有的像__________，有的像____________________……

14、说明类文章阅读。

小蜜蜂

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王、少数雄蜂和几千到几万只工蜂。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个孩子，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能生下2万到15万个卵。蜂王的寿命大约是3～5年，在我们家族中它可以算是长寿的了。

雄蜂和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾，交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多、责任最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”，饲喂我们的母亲，修建我们的房子，保护我们的家园，调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有6个月，就像天空的流星一样一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。(有删改)

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

(1)一命呜呼：_____________________________

(2)丧失：_________________________________

【2】用“____”画出文中打比方的句子。

【3】在一个蜂群中有哪几种蜂？它们各自的分工是什么？

_____________________________________

【4】当你吃到香甜的蜂蜜时，你想对勤劳的蜜蜂说些什么呢？你又会想起哪两句赞美蜜蜂的诗句呢？

____________________________________

15、课内阅读。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

……

这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

【1】照样子，写出表示“笑”的词语。

笑眯眯 ________ ________ ________

【2】写出下列词语的反义词。

消化_________ 细嚼慢咽___________

【3】选文主要通过描写青头和红头的________，表现出青头既___________又________。

【4】文中画“ ”的句子说明牛有________的习性。

【5】从选文中你感受到了什么？

____________________________

16、课外积累。

我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的一个寓言故事是《_______》，从中我还明白了这样的道理：__________________________。

17、我能按要求完成下面的题。

1．我冷得____________________________。（把句子补充完整。）

2．给下面的句子加上标点符号。

（1）（______）站住（_____）警察叔叔大喊道（_____）举起手来（_____） 

（2）（______）立在这儿的那棵树（_______）到什么地方去了呀（________）鸟儿问树根（________）

3．修改病句。

（1）树上结满了许许多多数不清的苹果。

______________________

（2）坚持每天看半个小时的课外书。

___________________________________

4．注意加点的词语，我能接着往下说。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______________。

18、主题活动。

学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想一想，下列情景中可能会听到什么？

放学回家的路上：_____________________________________

回家以后：____________________________

19、用合适的修改符号在原句上修改病句。

演讲比赛中，张明同学简直是出色的一位演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。大家目不转睛地注视着他的每一句话。

20、修改下面的句子。（有3处错误）

儿童商店里的玩具真多，有小气车、《儿童画报》、布娃娃

_________________________________

21、按要求完成习作。

这学期你一定读了不少书，你最喜欢读哪本书？请你把这本书的作者、书的主要内容等整理出来，做成一张好书推荐卡。

要求：①格式不限；②要把这本书最吸引你的地方写明白。