2025-2026年吉林白城四年级上册期末语文试卷及答案

1、深秋的香山，树上挂满红叶，林间飞舞着红叶，真可谓（wèi）（ ）

A．层林尽染

B．天高云淡

C．金桂飘香

2、下列俗语中，不能说明“团结就是力量”的一句是（       ）

A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

C．一时强弱在于力，万古胜负在于理。

3、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（ ）

A．负担 担任担心

B．背光背负 后背

C．应用 对应 应允

D．暑假 假货假期

4、根据课文内容判断，下列说法有误的一项是( )

A. “知有儿童挑促织”这句诗中“促织”指的是“蝴蝶”。

B. 《山行》一诗的作者是杜牧，这首诗描写了深秋时节的景色。

C. 《秋天的雨》一文主要运用了拟人、比喻的修辞手法来描写秋天的雨。

D. 写日记时，应该先在第一行中间写上(某年)某月某日、星期几以及当日的天气情况。

5、填量词。

一(　　)小鸟　一(　　) 长嘴

一(　　)大雨  一(　　)草地

一(　　)野花  一(　　)小船

6、填上合适的量词。

一(  )草地  一(  )白杨

一(  )剪刀  一(  )楼房

一(  )眼泪  一(  )面包

一(  )手套  一(  )汽车

7、根据课文内容填空。

（1）“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这句诗描写的节日是______，你知道这个节日的习俗有______（只写一个）。

（2）小明只身去外地上学。中秋节的晚上，他想起了家乡的爸爸妈妈，想起了亲人，不禁泪流满面，这可真是“____________为异客，每逢____________倍思亲。”

（3）学习了《陶罐和铁罐》，我们认识了____________的陶罐：学习了《池子与河流》，我们认识了____________的河流。

（4）《鹿角和鹿腿》中，____________救了鹿的命，这个故事告诉我们：____________。

8、看拼音写词语。

rónɡ qiú ɡuī zé chì bǎnɡ yī běn zhènɡ jīnɡ

nǎo dài dào yìnɡ kě xī huānɡ jiāo yě wài

9、读课文，赏美景。

【1】两个片段分别描写了雨后树林中孩子们采__________的欢乐情景和火烧云_________变化多的特点。

【2】以上片段写的虽然都是美景，但朗读时语气还是有所不同。《_________》应该读出惊喜、日不暇接之感，读《_________》则要带着欢快、昂扬的情绪。

【3】联系上下文，可以知道“松树刚洗过澡”是说________________，“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”是在写____________戴着斗笠的样子。结合生活经验，可以理解“葡萄灰、梨黄、茄子紫”是怎样的颜色，像这样表示颜色的词语还有：__________、__________、__________。

10、课内阅读屋。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】照样子，写词语。

湿漉漉  _________ _______ _______

闪闪发光 _______   _______  ________

【2】“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指_____________。

【3】根据短文内容填空。

水泥道像______；飘落的梧桐树叶像_______；棕红色小雨靴像_________。

【4】选文哪句话写出了门前水泥道的美？用“——”画出来。

【5】从文中画“——”线的句子中，你体会到了什么？

_______________________________________

11、   亚麻

①亚麻花儿开了，蓝蓝的十分漂亮，比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它，雨水浇灌（guàn）着它。“人们说我长得好极了，”亚麻说，“说我长得很高挑，将来用我可以织出一块漂亮的麻布来！我幸福极了！”

②可是有一天来了许多人，揪（jiū）着亚麻的头顶把它连根拔（bá）起，真疼啊！接着它被搁（gē）进水里，好像要把它淹死；后来它被放在火上，好像要烤死它，真是惨极了。“凡事不可能总是一帆风顺！”亚麻说，“经过痛苦，才能懂得一些事情！”

③可是后来的情形更惨。亚麻被折断，被切碎，被搓（cuō）揉（róu）清洗，被梳理，它不明白这到底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上。咕噜（lu）咕噜转个不停。“我太幸福啦！”在痛苦中它这样想着，连它被放到纺车上的时候都这样说，接着它变成了一大块漂亮的麻布，每一根亚麻都被织在这块布里了。

④亚麻想：虽然我受了苦，但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最最幸福的！我这么结实，这么柔软，这么白又这么长！这和当植物可不一样，现在我得到了照料，女佣人每天早晨给我翻身，每天晚上给我在水盆里洗澡。我不能再幸福了！

⑤接着麻布进了屋子，被剪子裁剪，被缝衣针刺痛。最后麻布变成了12件内衣。“瞧，现在我总算成了点儿器，对世界有用了！”岁月流逝，麻布做成的内衣也渐渐破旧了。

⑥接着它们被撕扯成碎片。它们以为这下子完全结束了，因为它们被铡（zhá）、被剁（duò），还被送去煮。它们完全不明白这是怎么一回事，直到它们变成了雪白精细的纸。

⑦“这可真是出乎意料的好事情！”纸说道，“人们要在我的上面写字了，人们听到上面写的故事会变得更聪明，更善良。每次我想着生命完了的时候，她却以最好的方式重新开始。”

选自《安徒生童话》

【1】在文中，亚麻经历了很多，请你按照顺序把它的变化写在下面的括号里。

亚麻——（______）——（______）——纸

【2】文中“苦尽甘来”中的“甘”应选字典中第（______）种解释。这个词是由两个意思组成，请

你各挑出一处最能体现亚麻所受的“苦”和“甘”的内容，抄写在横线上。

苦：_______________ 

甘：_______________

A．亚麻根本不知道痛苦。

B．亚麻觉得很难过。

C．亚麻抱有乐观的生活态度。

【4】已经变成纸的亚麻还会发生怎样的变化？请你根据原著内容或自己想象，用一两句话写出2次变化。

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12、阅读乐园。

太阳炎帝，有个女儿名叫女娃，是他最宠爱的女儿。有一天，女娃驾着一只小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃淹死在海里，永远回不来了。炎帝虽然痛念他的女儿，但是却不能用医药来使她死而复生，只能独自悲伤罢了。

女娃不甘心死去，她的魂灵变成一只小鸟，名叫精卫。精卫长着花脑袋，白嘴壳，红脚爪，形状有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去自己年轻的生命，因此她常常从发鸠山衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石头或树枝投下去，想把大海填平，一直到现在也没有停止。

1．你能仿照例句写一写吗？

例：不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了。

高大的树像_____________________挺立着。

2．从文中找出有关描写精卫外形的句子，用“——”画出来。

3．对精卫的做法，你想说些什么呢？

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13、阅读短文。

拇指姑娘（节选）

整个夏天，可怜的拇指姑娘单独住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bàng）叶底下，使雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝（níng）结在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。现在，那又冷又长的冬天来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。树和花凋零（diāo líng）了。她一直住着的那片大的牛蒡叶也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗（gěng）子。她感到十分寒冷，因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么瘦削（shòu xuē）和纤（xiān）细。可怜的拇指姑娘啊，她一定会冻（dòng）死的。雪也开始下降，每朵雪花落到她身上，就好像满铲（chǎn）子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸来长。她只好把自己裹（guǒ）在一片千枯的叶子里，可是这并不温暖，她冻得发抖。

她现在住的这个树林附近，有一块很大的麦（mài）田，不过田里的麦子早已经收割（gē）了。冻结的地上只留下一些光赤的麦茬（chá）儿。对她来说，在它们中间走过去，简直是穿过一片广大的森林。啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口，这是一棵麦茬下面的一个小洞。

【1】拇指姑娘的名字来历是________（可在文中找原句），我还读过安徒生写的童话故事《__________》《__________》。

【2】例：她冻得发抖，抖得多厉害啊！（根据例句仿写，补充下面的句子）

这冬天冷得____________________

【3】根据短文内容填空。

拇指姑娘用草叶编了一张床，而________相当于她的房子。拇指姑娘把_________作为食物，她的饮料是____________。

【4】如果我来到了拇指姑娘的身边，我想对她说：“_________________________”

14、阅读理解。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（　　　　）红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。（　　　　）榕树就像（　　　　）撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

一棵棵　　　　　一顶顶　　　　　一片片

【2】用“﹏﹏﹏”分别画出选文中三个自然段的中心句。

【3】读画“ ”的句子，完成练习。

（1）这句话将榕树比作________，表现出榕树的树冠大、枝繁叶茂的特点。

（2）“________”“挡风雨”具体描写了树的高大。

【4】为什么说小城的街道很美？

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15、课外阅读。

牛是一种普通的动物，但世界上还有一些十分奇特的牛。在非洲有种名叫非罗隆多特的牛。①这种牛饮水（ ）用嘴巴，（ ）用脚。在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。②它们（ ）在水里站几分钟（ ）能吸进大量的水。摩洛哥出产一种名贵的吹风牛。③它（ ）用鼻子吸气，（ ）张嘴呼气。呼气时的风力很大，当地人将这种牛当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天吃饱喝足以后，倒头就睡。一天至少睡20个小时。④这种牛（ ）不会拉车，（ ）不会耕田，但它在不长的时间内能长出900斤左右的肉，成为人们的美味佳肴。

【1】为文中①～④选择恰当的关联词。

A．一边……一边 B．不是……而是 C．既……也 D．只要……就

①______ ②______ ③______ ④______

【2】选择正确的解释。

“直”的解释有：A．成直线的（跟“曲”相对）；B．一直；C．挺直；D．直爽，直接。

______①在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。

______②爸爸是个直性子的人，心里想什么就说什么。

______③上课时，同学们直起腰，全神贯注地听老师讲课。

______④这条通往市区的路又宽又直。

【3】给短文加上合适的题目：__________。

【4】按要求填空。

①非罗隆多特牛“奇特”在__________；非洲的睡牛“奇特”在__________。

②在文中找出两对反义词。__________——__________ __________——__________

16、按要求写句子。

（1）浪花跳跃。（扩句，至少扩两处）________

（2）用划线的词语写一句话。

①暴雨一来，河水猛涨，他们便上不成学了。________

②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。________

（3）用修改符号修改病句。

①爱迪生经过努力，发现了电灯。________

②联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________

17、按要求写句子。

1.农村的孩子和城市的孩子一样聪明。   (照样子,写句子)

　　　　　　　　和　　　　　一样　　　　　　　　　　　　。

2.枝叶像凉棚。(把句子写得更具体)

3.红军的生活平常艰苦。(修改病句)

4.这么大的一个公园,我们来了,别人就不能来?(改为陈述句)

5.把“河水哗哗地流着”改写成拟人句。

18、花坛里绽放的花朵，教室里同学们学习的样子，舞台上同学们表演的样子……你仔细观察过自己的校园吗？请你学着下面这段话的样子，围绕一个意思写一段话，展现你眼中独特的校园景色。150字左右。

运动会开始了。随着一声枪响，跑步健儿们就像离弦的箭一样，争先恐后地向着终点跑去，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。拉拉队站了起来，高声呐喊道：“加油，加油！”跳远的同学猛跑几步，脚用地，身子一弓，向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落到木沙坑里。同学们的表现真精彩啊！

19、修改病句。

奶奶经常想起过去许多有趣的往事。

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20、修改语段。

下面是三年级一位同学的作文片段，请你找出其中四处有错误的地方改正过来。

当你来到我们学校，首先看到的是五颜六色的鲜花和诱人的香味。操场上，迎风飘扬。教室里，同学们大声朗读着课文。阅览室的书架上摆着排排图书崭新的，同学已经座在里面津津有味地看书了。

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21、你还观察过哪些小动物，试着写一写吧。