1、照样子,写一写。
白色 雪白 米白
红色____ ____ 黄色____ ____ 蓝色____ ____
烟云 烟消云散
山川__________ 穷尽__________ 奇怪__________
大—(小)
败—(______) 老—(______) 收—(______)
(绿色)的凉棚
(__________)的葡萄 (__________)的山峰 (__________)的老乡
2、形近字
巨(_______)位(_______)渴(_______)井(_______)阵(_______)
区(_______)拉(_______)喝(_______)开(_______)陈(_______)
3、填空。
寒冬腊月,龙龙看见一位老人正在江边钓鱼,他想起《江雪》中的诗句,忍不住吟诵道:“____蓑笠翁,___________。”
4、仔细看“曹”这个字,你怎么记住它?
_____________________________________________
5、填上合适的词。
例:冻得(直打哆嗦) 冷得(像冰窖)
气得( ) 急得( )
累得( ) 热得( )
6、看拼音,写词语。
7、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
8、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰,收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格,再写留给谁的。____
9、根据课文《日月潭》内容判断对错。
(1)日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(______)
(2)日月潭的北边像弯弯的月亮,叫月潭。(______)
(3)美丽的日月潭位于我国的台湾省。(______)
10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部,再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
11、读课文节选,完成练习。
“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】照样子写词语。
闪闪发光:____ 又蹦又跳:____
【2】在露西信里告诉爸爸的内容后打“√”,没有的打“×”。
我们过得挺好。 ____
我们很不开心。 ____
小狗希比希过得挺好。 ____
台灯坏了,我们修不好。 ____
请告诉我们螺丝刀放在哪儿。 ____
有了螺丝刀,我们自己能修台灯。 ____
下个星期天我们去看电影。 ____
从早到晚,家里总是很冷清。 ____
我们天天想你。 ____
12、六、读一读,练一练。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
1、填上合适的词语。
( )的六角帽 ( )的棉被
( )的身躯 ( )的泪珠
2、小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了 、
、 、 和 ……所以我们
觉得小雪花非常的 。
3、小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了 ,为麦苗儿
带来了 ,小雪花真 啊!
4、小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。
13、同步阅读
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类健康而死的,人们永远纪念他。
【1】找出文中的两组反义词。
(______)—(______) (______)—(______)
【2】从文中的“_________”可以看出神农采药的辛苦,从“________”可以看出神农亲口品尝是有危险的。
【3】人们为什么要纪念神农?
_____________________________
14、精卫填海
①炎帝有一个小女儿,名叫女娃。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩。不料,海上起了风浪,小船被打翻了,女娃淹死在海里。
②女娃的灵魂化作了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠(jiū)山上。她恨无情的大海,因此常常飞到西山去衔(xián)一粒石子,或是一根树枝,再展翅高飞,一直飞到东海,把石子或树枝投下去,想把大海填平。
③大海嘲笑她:“小鸟,算了吧,你这工作就算干上一百万年,也休想把我填平。”
④精卫在高空对大海说:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到世界的末日,我也要把你填平。”
⑤她飞翔着,啼叫着,离开大海,又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔,从不休止。
【1】这是一篇( )故事。(填序号)
A.寓言
B.童话
C.神话
【2】读短文,按照故事发展的顺序给下列情节排序。(填序号)
①淹死 ②游玩 ③填海 ④化鸟
( )——( )——( )——( )
【3】女娃的灵魂化成一只叫作“______”的小鸟,她想用________、_________把大海填平。
【4】“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到世界的末日,我也要把你填平!”这句话应该读出怎样的语气?( )
A.坚定
B.悲伤
C.冷淡
D.兴奋
【5】故事中的精卫有什么优点值得你学习?( )(多选)
A.意志坚定
B.不畏艰难
C.不听劝告
D.斤斤计较
15、当丑小鸭变成白天鹅之后,有一天,它又回到了当初出生的地方,看到原来的小伙伴,你觉得大家会对丑小鸭说些什么呢?
16、读下面的黄山旅游海报,选一选。(填序号)
(1)这张海报宣传的是黄山“四绝”中的( )
①奇松 ②怪石 ③云海 ④温泉
(2)云海把黄山峰林装扮得犹如仙境。如果要为“黄山云海”设计广告语,你认为下面哪些合适?( )(多选)
①黄山云海,美不胜收。 ②黄山自古云成海。
③黄山云海,人间仙境。 ④黄山奇松,大自然的杰作。
17、照样子,用加点的词语写一句话。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,全都看不见了。
______________
18、我会把句子补充完整,并加上标点。
1._____________________________在操场上踢足球(____)
2._____________________________真漂亮啊(____)
3.______________都是_______________(____)
4.下课了,同学们有的_______________(____)有的______________(____)还有的_________________(____)
19、语言运用——根据要求完成下列句子练习。
① 周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。(用加点词语造句)
___________一手_____________________________一手____________________________。
② 花骨朵儿渐渐地长大了。 (用加点词语造句)
___________________________________________________________________________。
③ 水洼里有那么多小鱼,你怎么能捡得完呢?(给句子换个说法,意思不变)
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20、看图写话。
仔细看图,结合图写上几句话。要写清什么时间,都有谁,他们在做什么?想一想,写下来。
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