1、“益”在字典中的解释有四项,你认为在“精益求精”一词中应选解释( )
A.增加
B.更加
C.好处
D.有益的
2、怪老头儿家里有个( ),能存放冰淇淋。
A.木头柜
B.冰箱
C.冰柜
3、下列句子中加点词使用恰当的一句是:( )
A.这场文艺演出太精彩了,观众们看得提心吊胆。
B.疫情还没有结束,我们要继续做好个人防护。
4、《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱(qū)逐(zhú),最后来到了一个简陋(lòu)的农家小屋,屋主老太太同意暂(zàn)时收留它的原因是( )
A.同情丑小鸭
B.想给自己做个伴
C.想给母鸡找个伙伴
D.想知道丑小鸭是公还是母,能否下蛋。
5、拓展题。
1.中医四诊:______、______、______、______
2.文房四宝:______、______、______、______
3.春潮带雨晚来急,___________________。
6、写出下列字母相对应的小写字母。
A | B | E | G |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
F | H | K | M |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
7、________________,__________________。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
8、把下面知识抄写到横线上。
古文断句法:①通读全文,结合注释,了解文意;②把握重点词语,考虑句子成分;③培养语感,反复诵读,检查停顿处的正误。
______________
9、阅读短文,完成练习。
鹅妈妈的故事
①一个炎热的夏日,鹅妈妈带着小鹅们出去散步。她指给孩子们看广阔的世界。在鹅群面前是一片辽阔的草地。鹅妈妈教孩子们吃细嫩的草茎。世界是五彩的:天空是蓝湛(zhàn)湛的,阳光是金灿灿的,泥土是黑黝(yǒu)黝的……小鹅们幸福极了。
②突然出现了乌云,雨点掉到了地上。不一会儿,像麻雀蛋一样的冰雹铺天盖地掉下来。鹅妈妈抬起了翅膀,小鹅们跑到了翅膀底下。
③在妈妈的翅膀下,小鹅们感到很温暖很舒适,听到从远方传来的雷鸣声和冰雹的敲击声,小鹅们甚至觉得很好玩,并不知道妈妈的翅膀外面正在发生什么可怕的事情。
④渐渐的,一切都静了下来,小鹅们开始不安分了,叽叽喳喳叫个不停。鹅妈妈艰难地抬起了翅膀,小鹅们呼地一下跑到了草地上。啊,阳光还是这样明媚,世界还是那样美好。可是,鹅妈妈却只能静静地卧在那里,它的翅膀被冰雹砸伤了,掉下了许多羽毛。那只最小的小鹅急忙跑过来问 妈妈 你怎么了 鹅妈妈静静地说 一切都很好
⑤看着小鹅欢快地嬉戏着,鹅妈妈感受到了最大的幸福。
【1】给短文画横线的句子加上标点。
【2】联系上下文理解词语。
舒适:___________ 铺天盖地:_____________
【3】根据短文内容填空。
一个晴朗的夏日,鹅妈妈带小鹅们_______。后来,他们遇到了大雨和冰雹,鹅妈妈_________,自己却____________。
【4】认真读下面的句子,再接下去仿写两句。
天空是蓝湛湛的,阳光是金灿灿的,泥土是黑黝黝的……
_____________,______________
【5】你喜欢文中的鹅妈妈吗?为什么?
__________________________
10、(一)
熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声,最害怕夏天火辣辣的太阳……春天来了,小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。什么礼物呢?他们你望望我,我看看你,神秘地笑了,这是个秘密!当他们三个离开时,熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来……那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了,会爬墙了,一直爬到了熊奶奶家的窗上,挡住了火辣辣的太阳,熊奶奶惊喜地大叫起来:“快看啊,快看啊,我有绿色窗帘啦!”
(二)
它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了,在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。
【1】(边读边猜)根据语段内容填空。
(1)两个语段都是写______的故事:一个是______________,一个是_______________。它们都__________________。
(2)读到语段(一)中的第一个省略号,我能猜到省略的故事会和________________、_____以及_____________有关,关于第二个省略号省略的内容,我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的________有关。语段(二)中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_________________。
【2】(语言积累)上面的两个语段中,你觉得哪些句子写得好?请抄写下来,并说说你的体会。
句子:______________________________________________
体会:______________________________________________
11、课外阅读
狗熊做裤子
大象想做一条裤子,他听说狗熊会做裤子,就前去请教。
大象来到狗熊家,狗熊正在做蜂蜜小面包,大象说:“ ”狗熊说( )说吧( )什么问题难住了你( )我很愿意帮助你( )大象说:“ ”狗熊(热心 热烈)地说:“这个比较难,一时半会儿也教不会,我来给你做吧。”大象连忙说:“ ”
狗熊接过布,很快就裁完了。他越看越肥,(使 便)用剪子把裤腿剪瘦了点儿。做成以后,他把裤子穿在自己身上,看了看,还是肥,就自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得继续剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定很合适。”说着,捧着缝好的裤子,朝大象家走去……
【1】用“√”从括号里选出符合文意的字词。
【2】补全文段中大象说的话。
【3】在“( )”内填上合适的标点符号。
【4】预测一下,狗熊来到大象家会发生什么事呢?请你写下来。
____________________________
12、课内阅读。
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺( )走到孙中山跟前( )厉声问道( )你会背了吗( )
会背了( )孙中山说着( )就把那段书一字不漏地背了出来( )
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”
【1】给下面的字选择正确读音。
诵(shòng sòng shèn)_____ 戒(jiè chèng)_____
【2】联系上下文解释下列词在文中的意思。
霎时:________
照例:________
【3】用横线在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
【4】给第五和第六自然段加标点。
【5】本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
________________________
【6】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
________________________
13、阅读
《灰雀》片段
①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
②这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
③男孩说:“没……我没看见。”
④列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问:“会飞回来?”
⑨“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
⑩第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。
【1】根据意思,在文中找到恰当的词语填在括号内。
(1)与事实想的一样,不出意料。 ( )
(2)自己跟自己说话。 ( )
【2】根据文中人物对话,猜猜他们心里会想些什么。
A.我不能说是我把灰雀捉走了。
B.这只灰雀大概是飞走了,或者冻死了。
C.也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。
D.我捉走了灰雀,害得别人这样担心 着急,明天我就把它放回来。
(1)第二自然段中列宁想( ) (2)第三自然段中男孩想( )
(3)第六自然段中列宁想( ) (4)第七 九自然段中男孩想( )
【3】根据自己的体会,照样子给句子添加提示语。
例:男孩看看列宁,(肯定)地说:“会飞回来的,一定会飞回来的。”
(1)列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩( )地说:“没……我没看见。”
(2)列宁( )地说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
(3)列宁( )地问:“会飞回来?”
14、阅读短文,完成练习。
锡林郭勒大草原
内蒙(měng méng)古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
【1】在文中加点字正确读音的下面打“√”。
【2】前两个自然段是围绕“_______________”这句话来写的。
【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,用“ ”画出来。
【4】短文第2自然段着重描写的景物有______、______、_____,突出了草原______的特点。
【5】短文第4自然段主要描写了______、______、_____等动物,突出了草原_____的特点。
15、阅读课内片段,做题。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里( )打招呼,向( )问好,向( )敬礼。
【1】把下面这些有新鲜感的短语正确地填在选段中的括号里。(填序号)
①敬爱的老师 ②高高飘扬的国旗 ③欢唱的小鸟
【2】选段描写的是___________________的情景。
【3】“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”这些有新鲜感的词句告诉我们( )
A.这是一所美丽的边疆小学。
B.这是一所城市中的小学。
C.这是一所少数民族的小学。
16、句子乐园。
(1)蛋白质是多么好的营养品啊!(改为用句号结尾的句子)
________________________________
(2)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
_________________________________________
(3)多读书有利于我们提高学习成绩和知识面。(修改病句)
___________________________________
(4)夏天的夜晚……(接着往下写。)
___________________________________
(5)照样子用上其中一组词语写一个句子。
例如:(美丽丑陋)
王后外表很美丽,但内心很丑陋。
①懦弱勇敢②愚蠢聪明
_________________________________
17、读一读,记一记。
采莲曲
白居易
菱叶萦波①荷飐风②,
荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑,
碧玉搔头③落水中。
注:①萦波:在水波上旋转浮动。②飐风:在水中摇摆。③搔头:古代妇女绾发的簪子。
18、填一填。
(1)要想学好语文,必须不断地充实自己的阅读和积累,朱熹的诗句“__________________,__________________”说的就是这个道理。
(2)教师节那天,我引用李商隐的两句诗“____________,________________”发了一条短信向老师表达尊敬、赞美之情。老师用高尔基的一句名言回复了我:“______________________,而不在于索取。”
19、修改病句。
(1)通过一个学期的努力,取得了不小的进步。
_________________________________________
(2)元旦联欢会上,同学们演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
_________________________________________
(3)我以经学会了游泳。
_________________________________________
20、修改下列病句。
(1)王老师以经走了。
___________________
(2)她穿着一件漂亮的花裙子,一顶插满鲜花的草帽。
___________________
(3)山村里,满山遍野到处都是果树。
___________________
21、习作
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心,印象特别深刻?回忆一下,写下来。
要求:(1)题目:那次玩得真高兴。
(2)要把玩的过程写清楚,再把当时的快乐心情写出来。
(3)书写规范整洁,不少于200字。
邮箱: 联系方式: