1、下列词语中加点字和“朝辞白帝彩云间”中的“辞”意思相同的是( )
A.辞典
B.致辞
C.辞退
D.辞别
2、下列诗句停顿不正确的是( )
A.两岸/猿声/啼不住,轻舟/已过/万重山。
B.水光/潋滟/晴/方好,山色/空蒙/雨/亦奇。
C.遥望/洞庭/山水/翠,白银/盘里/一青/螺。
3、( )我觉得很难( )小狗对小公鸡说道( )标点符号填入正确的一项是( )
A.“ 。”。
B.“ ,”。
C.“ !”。
4、下面词语归类不正确的一项是( )
A.敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚(拟声词)
B.急匆匆 雾蒙蒙 热腾腾(ABB式的词)
C.蹦蹦跳跳 展翅滑翔 猛扑而下(表示动作的词)
D.眺望 端详 俯视 凝视 瞻仰(表示“看”的词)
5、《颜色的力量》中介绍了__国科学家_____发现了一个生活现象:___吸收的阳光最多,而___吸收的阳光最少。
6、将下列诗句补充完整。
(1)萧萧梧叶送寒声,__________________。
(2)__________________。
(3)__________________,淡妆浓抹总相宜。
(4)两岸青山相对出,__________________。
(5)__________________,潭面无风镜未磨。
7、我会把词语补充完整,并选择词语填空。
没_____打_____ 相提__________ 守__________兔
自相__________ 井_____之_____ __________书画
刻_____求_____ ______奇_____艳 _____辕_____辙
8、看拼音写词语。
9、阅读短文,完成练习。
萤火虫
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……”
②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他爱学习,但由于家贫买不起油来点灯,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光,真能抵得上一盏点燃的油灯呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹(yǒng)。最后由蛹变成萤火虫。
④萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫(tā)痪(huàn)了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现萤火虫发出的光,是它呼吸时使“荧光素”氧化而形成的。人们还通过萤火虫的发光原理发明了日光灯、矿灯。
⑥你瞧 小小的萤火虫 趣闻还真不少呢
【1】选择题,把正确答案的序号填在括号里。
(1)读完第②自然段,你觉得车胤是个 _____的人。
A.坚持不懈 B.勤奋好学 C.勤劳朴实
(2)第③自然段中,萤火虫成长过程是 _____。
A.卵→蛹→幼虫→萤火虫 B.蛹→卵→幼虫→萤火虫 C.卵→幼虫→蛹→萤火虫
(3)联系上下文,萤火虫幼虫在蜗牛壳上敲几下,是为了 _____。
A.打招呼 B.打麻醉针 C.敲门
(4)联系上下文,第④自然段中的“神奇”的意思是 _____。
A.奇妙 B.有趣 C.聪明
(5)第④自然段中画“_____”的句子,注意加点部分,这样写的好处是 _____。
A.生动地写出了幼虫们的贪吃
B.生动地写出了幼虫们的凶恶
C.生动地写出幼虫吸蜗牛时的样子,让人感到亲切、可爱
(6)萤火虫成为农民的好朋友的原因是_____。
A.发光 B.消灭蜗牛 C.变四个模样
(7)第⑥自然段中,标点符号正确的是_____
A.你瞧,小小的萤火虫。趣闻还真不少呢。
B.你瞧,小小的萤火虫。趣闻还真不少呢!
C.你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!
【2】(1)读完全文,萤火虫给你留下了 的印象。
(2)你是从哪些语句感受到的,请用“____”在文中画出来。
【3】根据文章内容,借助③④自然段的关键语句进行概括。
①________②________
【4】观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子也写一写你在生活中对其他事物的观察和思考。
例:萤火虫,打灯笼,飞到西,飞到东。萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来呢?
_________________________
10、阅读。
小船和流水
一只小船,懒洋洋地躺在河床上,对哗哗的流水说:“朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应了一声,就推着小船漂漂摇摇地走了。小船高兴得直跳:“嘿,前进,多轻松愉快呀!我在前进,可我却不费力……”
后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已经尽到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见!”说完,便流走了。
小船躺在静静的河湾里,左右摇动一下,费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说:“唉,原来前进一步竟这样不容易。算了吧,前进有什么用!”它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花、有树、有鸟叫,天上有白云……”于是,它就永远躺在这里,每天靠晒太阳打发日子,感觉挺不错的。
【1】照样子写词语。
例:懒洋洋
静________ 冷_______ 笑_______ 甜________
【2】写出下列词语的反义词。
进步(______) 轻松(______)
【3】给加点的字选择合适的义项。
“挺”在字典里有如下解释:①笔直;②勉强支撑;③很;④量词。
(1)它每天靠晒太阳打发日子,感到挺不错。(______)
(2)小松树挺立在校园里。(______)
(3)这几天老师身体不好,但为了那一班学生,还是硬挺着去上班。(______)
(4)这是一挺最新式的机关枪。(______)
【4】用横线画出小船满足现状的句子。
【5】读了这个故事,你有什么建议或者忠告送给小船呢?请写一写。
_________________________________________________
11、读《漏》片段,做题。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来。好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
【1】选文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法,“_______”写出了老虎的筋疲力尽,“_______”再现了贼颠簸的程度,把他们________时的狼狈样子写得栩栩如生。
【2】贼觉得“漏”像旋风一样,这说明了( )
A.“漏”真厉害。
B.老虎想尽快把贼驮到家吃了。
C.老虎跑得快,急于逃命。
【3】老虎和贼是怎样甩掉对方的?用“ ”画出来。
【4】复述故事要抓住主要情节,选文的主要情节是( )
A.老虎累得筋疲力尽。
B.贼想爬到树上好逃命。
C.路边有棵歪脖老树。
D.贼和老虎都想办法甩掉“漏”。
12、课外阅读
______________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看就知道,山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
15.从短文中找出合适的词语填在括号里。
( )的细雨 ( )的露珠儿
( )的绿叶 ( )的梨花
( )的阳光 ( )的海洋
16.读短文,找出梨果的特点填空。
(1) 形状:________________。
(2) 颜色:开始呈__________,后来____________。
(3) 气味:________________。
17.从短文中找出一个拟人句用“~~~~”画出来。
18.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:__________ 、__________、______________ 。
19.给短文加上一个合适的题目写在文前的“——”上。
20.作者为什么爱家乡的银梨?
______________________________________________________________________________________________________________
13、课文描写了一只好看的小虫子,我记得是这样写的。一只长着( )的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到了走廊上。虫子的头上长着一块( ) 的( )的薄壳,像小姑娘披上了( )的( )的纱巾。透过薄壳还可以看见它( )的小眼睛。
14、阅读与理解
我不是最弱小的(节选)
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
【1】用“ ”画出表示蔷薇花娇嫩纤弱,毫无抵抗能力的句子。
【2】“‘现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?’萨莎问道。”萨莎会用___的语气问妈妈。因为_____。
【3】课文主要围绕“传递雨衣”展开:爸爸→妈妈→_______→_______。与其说他们传递的是雨衣,不如说他们传递的是______________________________________。
15、阅读。
信守诺言
信守一个诺言能让心灵得到震颤。
在一座城市的冬夜,一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过,没有命令,不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令,无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么,脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色地完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢笑着离去。
寒寂的夜空看到,穹宇下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而神奇。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
严肃(______) 固执(______) 温和(______) 相信(______)
【2】填写合适的量词。
一( )诺言 一( )城市 一( )夫妇
一( )比赛 一( )道路 一( )旗帜
【3】填空题。
(1)“寒寂的夜空看到,穹宇下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指的是_________________________________________。
(2)文中的“诺言”指的是_____________________________________。
(3)“军官没有说什么,脸上充满着柔和而肃穆的神情”,这是因为_________________________。
【4】用“_____”画出文章的中心句。
【5】用波浪线画出文章的排比句。
16、连字词成句,并加上恰当的标点符号。
(1)这段话 刚才 什么意思 您 让我 背的 是
________________
(2)成群结队的 鱼 珊瑚丛 在 穿来穿去 中
__________________
(3)的 四面八方 草丛里 走拢来了 小蚂蚁们 从
________________
17、按要求完成句子练习。
1.修改病句。
妈妈从超市里买了香蕉、苹果、冬瓜、西瓜等水果。
_____
2.想象句子描写的情形,将句子补充完整。
门外一声巨响,弟弟吓得____。
18、造句。
精致_________________________________
不约而同_________________________________
19、请用修改符号修改句子。
秋天的菊花又香又美,我被迷住了。真美啊!
20、修改病句。
(1)李老师戴领我们去秋游。
____________________
(2)妈妈给我买了很多水果,有香蕉、苹果、巧克力和葡萄。
____________________
21、语文与运用。
“五一”劳动节就要到了。学校少先队大队部准备4月30日上午8点在操场举办庆“五一”联欢会。请你在今天以少先队大队部的名义写一个通知。
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